对职业技术学校计算机专业教育的现状分析及对策探究

摘 要：随着社会的不断发展，社会整体大环境对人才的学历要求比较严格，所以越来越多的中学学生在毕业之后选择到职业技术学校深造，所以广大职业技术学校在不断扩招，为社会培养出了一批又一批的技术人才。在职业技术学校不断发展过程中，非常重视计算机专业的教学，由于科学技术在不断发展各行各业都离不开计算机技术，所以计算机技术的发展速度也更快，这就为广大职业技术学校的计算机教育提出了更高的要求。但是纵观职业技术学校在计算机专业教学方面，还是存在诸多问题，严重影响着本专业学生的计算机应用实践能力的提升，所以需要有针对性地分析教育现状，然后不断促进职业技术学校计算机专业的教育改革。

关键词：职业技术学校；计算机；专业教育；现状；实践

一、 前言

科学技术的快速发展，注定了信息时代的到来，因此社会对于计算机方面的人才需求量越来越大，对于计算机方面的人才质量要求也越来越高。随着广大职业技术学校的不断增多，计算机专业教育也受到了越来越广泛的关注。但是分析现阶段职业技术学校的计算机专业教学还是存在诸多问题，严重影响计算机专业的学生今后的发展，因此有必要促进教育改革的深化，提升职业技术学校计算机专业的教育水平，让学生能够在毕业之后真正满足社会需要。

二、 职业技术学校在计算机专业教育方面存在的问题

1. 缺乏创新性的教育意识

教育改革是一项复杂的工程，不是一朝一夕能够完成的，在教育改革过程中涉及多个学科，多项技能的综合改革。近年来随着教育界职称制度的改革，很多教师对教学缺乏足够的热情，使得一线教学中有经验的教师越来越少，没有经验的一些年轻教师投入到一线教学工作中，这些教师正是由于缺乏经验，所以在实际教学过程中重视理论教学，忽视实践教学，这对计算机专业来说也是十分不利的，本身这就是一门实践性非常强的学科，所以在学习过程中，学生得不到及时有效的锻炼，那么其计算机水平不能真正提高。

2. 缺乏有效的模块化的教学目标

两级教学管理体制的实施为专业之间的有效组合提供了可能，这种教学体系也有利于学生综合能力的培养，但是分析该种教学体系的执行情况，却不乐观，这些课程体系占据的课时过多，所以导致专业课的课时大大减少，特别是减少了实践训练实践，所以影响了专业课的本身特色的发挥，过分地强调综合而忽视了专业教学。这种教学方式对计算机这种技术要求比较高的专业来讲是非常不利的，在教学过程中容易出现教学空白区，严重影响教学质量。

3. 缺乏新课程体系的特色教材建设

计算机技术的发展非常迅速，所以需要学校的教材能够跟上时代发展的脚步，但是目前大部分的职业技术学校在开展计算机教学的时候没有及时更新教材，使得教学过程同社会实际严重脱节，影响了专业本身的良性发展。因此，想要促进职业技术学校计算机专业教学的有效性就需要结合社会实际，编写适应本专业发展的具有特色的教材，促进课程体系的不断完善。

4. 课程设置同专业培养目标不契合

很多职业技术学校在开展计算机专业教学的时候，忽视了自身教育的实际，借鉴大学教育模式，在课程目标执行过程中，设置了很多的课程，每一门课程也有明确的培养目的，但是整个计算机专业缺乏总体的专业培养目标，这样就导致学生在临近毕业的时候还没有明确自己的专业目标，从而使得毕业生无法直接踏入社会。

三、 如何促进职业技术学校计算机专业教学质量的提升

1. 教材选择应该符合职业技术学校计算机专业的实际

相比较本科学生，职业技术学校的学生在基础知识方面本身比较薄弱，所以在选择教材的时候一定要考虑到学生的实际情况，选择与职业技术学校计算机专业相匹配的教材，对大量的教材需要严格筛选，对教材内容深入研究，保障所选择的教材能够真正指导计算机专业的学生良好的学习和发展。

2. 不断促进教学方式改革和更新

促进职业技术学校计算机专业教学的有效性，离不开教学方式的改革创新，传统的教学方式已经远远不能满足社会发展的需要，因此需要结合实际情况，不断完善计算机专业教学手段，促进新型的教学模式在计算机专业教学中的应用，不仅让学生充分了解计算机专业的知识，还需要让学生熟练的掌握计算机操作，不断促进计算机综合应用能力的提升。

3. 重视理论联系实际，促进学生操作能力的提升

很多职业技术学校在教育过程中过分地强调理论知识，而忽视了实践能力，这样的学校需要结合自身存在的问题将教学目标及时的调整，尽可能多的为学生创造良好的实训操作机会。但是在计算机教学中也不能过分地强调操作而忽视了专业知识的学习，扎实的基础知识是保障良好操作的基础，因此在实际教学过程中需要将理论同实际紧密的结合起来，促进学生全面发展。

4. 促进学生综合能力的培养，努力适应社会发展的需要

在计算机专业教学过程中，需要本着为学生将来的发展充分负责的态度开展，需要将学生培养成真正适应社会发展的人才，因此在计算机教学过程中需要重视学生计算机思维的培养，在计算机应用过程中重视学生创新能力的提升，促进学生综合实践能力的提升，这样才能更好地帮助学生解决就业的问题。

四、 结语

综上所述，正是由于信息時代的到来，广大职业技术学校对计算机专业的教学越来越重视，但是受传统教育理念的影响，现阶段的计算机专业的教学还是存在一些问题，正是由于这些问题的存在，严重打击了学生学习的积极性，使得学生的实践操作能力较差，以至毕业之后不能直接胜任本专业领域的工作，因此有必要加快教育改革的步伐，促进职业技术学校计算机专业教育的改革，促进计算机专业教学质量的提升，使得学生能够真正适应社会发展的需要，促进社会的发展。

参考文献：

[1]孟祥志.浅析计算机专业教育在职业技术学校中的现状及对策[J].电脑知识与对策，2016（08）.

[2]唐小龙.分析职业技术学校计算机专业教育的现状及对策[J].信息与电脑，2014（09）.

[3]凌燕.中等职业技术学校计算机专业教育的现状及对策研究[J].成都教育学院学报，2014（05）.

作者简介：张德瑛，西藏自治区林芝市，西藏林芝市职业技术学校。endprint