美国圣拉斐尔中学课程资源简介

黄蕊��

摘 要：圣拉斐尔中学是美国的“蓝带学校”之一。通过分析美国的杰出学校，可以推进国内教育的发展，引领发展趋势。本文通过访问圣拉斐尔中学的学校网站，分析网站上的信息资源，介绍出色的课程资源。

关键词：圣拉斐尔中学；课程资源；学校网站

一、 学校基本信息

圣拉斐尔中学始建于1922年，为了纪念青春的守护神——圣拉斐尔天使而得名。学校坐落在历史氛围浓厚的美国的罗德岛，开设9～12年级的课程。圣拉斐尔学院是个包容性极强的学校，学校欢迎来自各种族宗教、各种文化背景、各种经济水平、各种学术能力的学生。学校致力于为每一个学生的学习、能力和价值观的工作，追求每一个学生在信仰、学术、文化、体育上的卓越成就。

二、 教学设备

圣拉斐尔中学全校覆盖无线网络，每个教室中配备了一系列教学设备，比如：一台联网电脑、Smart Board教学板、DVD播放器、环绕立体音响、投影机和一台有线电视。这样现代化的配备能完全满足学生的课堂需求。图书馆为学生配备了18台公用的计算机，还有一系列为课程和课外活动服务的媒体设备，如：office系列软件、视频转换器、音频录制工具、视频制作工具、视频处理工具等。

三、 课程设置

（一） 课程分类

学校拥有强大的课程结构。学校设有宗教学、英语、数学、科学、外语、社会学等六大板块的课程。其中每个板块包括众多的子课程。例如，外语板块中包括：法语1、法语2、西班牙语1、西班牙语2等11门课程。学校课程类型分为CP课程（College Placement course）、荣誉课程、AP课程（Advanced Placement course）和EEP课程（Early Enrollment Program course）。其中，荣誉课程是难度在美国高中基础课程之上的一种课程，与基础课程学习的内容相似，但在知识点的讲解上更深入和仔细，且考试难度较大。荣誉课程包含生物学、社会学和西班牙语等24门；AP课程是美国大学预修课程，高中生可参加AP课程的考试，通过后可以提前获得相应的大学学分，圣拉斐尔中学拥有包括高级数学、高级生物学等AP课程6门。除此之外，学生还可以选择大学课程，也就是EEP课程，学生所修的EEP课程的成绩和学分比AP课程更容易受到大学的承认，目前，美国已有50所大学承认和接受EEP课程的学分。圣拉斐尔中学也是罗德岛唯一一所开设了EEP课程的学校。

（二） 学期安排

学校为每个年级的学生制定了一个指导性的学期安排。对于高一新生，最重要的事情就是选择课程。对于高二学生，需要完成一个PSAT测试、选择课程。PSAT测试将会告诉学生如果准备SAT和如何选择大学与专业等信息，学习成绩也将会纳入申请大学的材料中，所以高二是在为进入大学做前期准备工作。对于高三学生，需要完成在众多大学中选择一个合适自己的大学，更要了解SAT的报名和考试时间，如果有AP课程的同学还要在这一年完成AP课程的结业考试。高四年级将会是非常繁忙的一年，学生要选定大学、参加SAT、完成高中毕业，非常繁忙但是非常值得。

四、 辅助资源

（一） Edline

学校为了加强和巩固师生之间的沟通，学校采用了一个叫Edline的软件。Edline是一款在美国学校中常用的软件，它能实现“学校—学生—家长”三方的线上联通。学生和教师和家长在Edline平台上都是实名制。教师可以通过Edline软件给学生下达学习任务，学生通过Edline接收学习任务，家长也可以同时监控学生的学业情况和完成作业的情况和表现。同样，学生也可以通过Edline接收教师给予的辅助学习的资料来帮助自己的学习和考试。Edline可以帮助学生和教师节约很多时间，也可以达到无纸化的传递知识。

（二） 多媒体资源

圣拉斐尔中学在学校网页上通过RICAT网站向同学们提供了美国绝大多數初中、高中，甚至少数大学的图书馆链接，学生可以通过此网站访问自己需要的学校图书馆资源。学校还提供给学生askri数据库和大百科全书的网站链接，学生可以输入一个词条，便可查询相关信息。例如，输入词条“nucleus”，便可出现关于细胞核的相关信息，有在遗传学、生物学、分子生物学方面的解释，还会给出该词条在牛津词典或是相关领域专著的解释链接。教育信息占有很大比例，在该网站中可以查询到某国家或地区的各类学校信息，如普通大学、医学院、艺术学院、社区大学、师范大学等等各类学校的信息。

（三） 夏季阅读计划

夏季阅读是圣拉斐尔中学每年在夏季为学生安排的阅读活动。学校给各种类型的学生指定阅读书目，要求学生在下一学年开学前必须完成相应书籍的阅读。例如，2016年夏季，为九年级学习英语荣誉课程的学生安排的书籍是《人鼠之间》和《献给阿尔吉侬的花束》。学校为每个年级和班级安排不同的阅读书目，是在有针对性的提高学生的阅读水平和写作技能。

五、 结语

美国教育一直是全世界各国教育的标杆，通过观察分析美国优秀学校的教学可以学习先进理念，找出差距，弥补不足，跟随教育发展的趋势。通过对圣拉斐尔中学网站的观察，发现了大量的学习资源值得我们学习和借鉴，还有许多资源和网站是没有在本文中体现的。在课后还有强大的课程资源为学生的学习做辅助，这是我国教育极度欠缺的。可喜的是，在教学设备这一方面，国内很多高中和高校均已达到了与美国相当的水平，都能为教师配备现代化的教学工具。所以，在向美国教育学习的同时，我们也要瞻顾国内现状，看到进步之处，取其精华，去其糟粕，以发展具有中国特色的教育。

参考文献：

[1]Daniel Richard.About Us—Saint Raphael Academy[EB/OL].http：//www.saintrays.org/aboutsaintraphaelacademy/.2017-6-24

[2]Daniel Richard.Summer Reading[EB/OL].http：//www.saintrays.org/academics/summerreading/.2017-6-24

作者简介：

黄蕊，现就职于四川省成都市四川师范大学生命科学学院。endprint