家庭作业，真的爱你没商量？——一线教师关于有效作业的思考

■组稿 徐德明

浙江省金华市金东区实验小学曾做过一项刷爆朋友圈的“重大决策”：让家长告别检查作业。中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2001名受访者进行的一项调查也显示，对于叫停家长为孩子作业签字的做法，79.3%的受访者表示赞成。

长期以来，我国学者对于课堂教学领域的研究涉足广泛，但是对于家庭作业的研究成果鲜见于各类报刊。近年来，在“减负”思想指导下，关于取消家庭作业的呼声四起。然而，有研究者表示，教育教学要遵循规律，不是简单的肯定与否定，从学习习惯、意志品质培养的角度看，布置一定量的家庭作业不是无足轻重，恰恰是很有必要的。家庭作业这一必要的学习环节只能不断优化，不能简单剔除。值得注意的是，应实现家庭作业目标的多样化，作业形式也应不拘一格。

那么，如何让孩子们快乐学、高效学，同时解放家长？且看这几位教师的各自高招——