新形势下武警部队士官管理浅析

王喜安 李昊昊

中国人民武装警察部队武警警官学院

武警士官是武警部队中基层的管理人员，尽管一个武警士官最多只管理者一个班的武警战士，但他们却起着重要的作用。一个好的武警士官他所起到作用不仅仅是带领一个优秀的小的团队，他甚至能影响这片地区的武警的发展。如何培养和管理出一批高素质符合当今社会发展的优秀武警士官是现在武警部队的干部培养的主要工作之一，只有拥有了优秀的武警士官，才能给武警部队的建设打下良好的基础，更建立起一支作风优良敢打敢拼铁一样的人民部队。本文就武警部队士官的管理问题做了进一步的探讨和研究，希望能对武警不对的建设有着一定的帮助。

一、新形势下武警部队士官管理的基本原则

（一）在管理过程中注重武警士官的基本素质培养

一个武警士官的好坏，在于他综合素质的体现，也取决于部队对武警士官选拔的门槛。就现在的情况而言，我国对武警士官要求具有良好的生活作风以及较高的素质。然而以现在的社会发展看来，武警士官的基本素质应该也还要包括要具有较强的学习能力，这样才能跟上社会的发展步伐。在管理过程中，也应该定期的为武警士官进行培训，加强武警士官的基本素质，只有武警士官素质提高，才能带动武警战士的素质上升，从而使整个武警部队的素质有着显著的提高。武警士官的基本素质培养使武警士官具有一个更好的管理意识，对于部队的管理发展也是十分的有利。

（二）在新的形势下武警士官的管理要符合社会的发展

武警士官的管理不是一成不变的，不同地区的武警部队有着不同显著的特点，需要找到一个适合这支武警部队的管理方法去进行管理。但在如今形势下，武警的管理应该更加贴切于生活，运用先进的管理方法，过去的武警管理都为服从式管理，在这种管理模式下，无法发挥武警士官的巨大作用，使武警部队缺少一种灵活性。现在武警管理的基本要求更在乎的是要符合社会的发展，找到不同武警士官的特点，进行一种灵活性的管理，虽然这种管理的收益很大，但管理成本却很高。

二、武警士官管理中要注重引导教育的合适使用

引导教育是现在武警管理的重要方法之一，但在引导教育方面中需要注重三个方面。第一个方面就是明确引导教育的最终目的，只有明确引导教育的最终目的才能达到引导教育的最佳成效，没有一个明确的引导目的只会让武警士官管理变得混乱，武警士官也不能找到学习切入点。第二方面是要采取合理的引导方法，引导教育在武警管理中没有固定的模式和方法，每个人都是不同的，武警士官的引导教育需要根据武警士官的具体情况进行管理教育。第三个方面是引导教育要用正确的手段和真实的例子，引导教育最重要的是具有真实性，最好贴切武警士官的生活，不切实际的引导教育只会引起武警士官的反感。

三、激励管理在武警管理的重要作用

（一）建立符合的科学奖励措施

激励管理一直就是武警士官管理的有效措施，但激励管理并不是一件简单的事情，要注意多方面的因素影响，例如时间以及场合。激励管理同时也要照顾其他武警士官的情绪，不能让其他未获得奖励的士官生成消极的情绪。激励管理中要建立严格的监管制度和措施，保证激励管理中的公正性，如果激励管理中缺乏公正性，它不仅仅会造成武警士官工作的消极性，严重的甚至造成武警部队基层的腐败。激励管理也能在武警士官管理树立良好的榜样，使士官们积极的向优秀的同志学习。

（二）奖励对于武警部队士官的影响

奖励增加了武警部队士官的工作积极性，也是对优秀的武警士官的工作的肯定和鼓励。奖励措施是十分必要的，它是武警士官进步以及学习的动力。奖励也让武警士官更加服从管理，主动把精力投入到基层的工作中。新形势下，更不能忽略奖励措施对于武警部队管理的作用，它可能因为当今社会的风气影响变得更加重要，同样它也是优秀武警士官应得的荣誉和奖励。

四、总结

武警部队士官的管理是一种内部力量的建设，良好的管理能增加部队的凝聚力和战斗力，接受祖国赋予武警部队的重担，发挥出更大的力量去保障人民的生活安全，同时遇到紧急情况时，也拥有一颗毫不畏惧的心。