广联达钢筋算量课程探析

程 梅

(烟台南山学院，山东 龙口 265713)

一、广联达钢筋算量教学中存在的问题

(一)专业基础不扎实，看不懂图纸

广联达钢筋算量这门课一般在大三上学期开设，先修课程建筑制图、建筑构造、建筑材料、建筑工程计量与计价等。造价专科学生专业基础不牢，导致识读图纸有困难。

(二)学生兴趣先强后弱

因为是软件操作课程，大部分学生在学期初都能保持较高的兴趣，但随着课程的深入，命令的枯燥重复，慢慢的就丧失兴趣，加上专科学生自制能力较差、贪玩，走神几节课，后面想补也补不上，久之就荒废了。

(三)软件操作基础差的学生学起来费劲

部分学生有学习的动力，但自己软件操作基础薄弱，老师讲一遍讲两遍，还是不能领会。

(四)学生学习时间不能保证

钢筋算量软件无法免费下载使用，只能买加密锁方可使用，学生学习时间只能保证在课堂上，少数有兴趣的学生会购买软件平常练习。

二、广联达钢筋算量教学方法改进

(一)以图纸为载体，带领学生重温专业基础知识

大一学的建筑制图，到大三有的已经遗忘，以首层的建筑施工图为例介绍开间、进深，门、窗，楼梯、电梯及洞口等尺寸，建筑施工图和结构施工图结合起来理解首层为什么会有屋框梁。楼梯的剖面图和结构施工图结合起来理解楼梯平台梁上下梯梁各指哪个型号，楼梯平面图是从哪个位置剖切的。只有真正把图纸看懂了，才能做好软件正确输入。

(二)规范图集渗入到教学过程中

世上无难事，只怕有心人。钢筋算量先修课程繁多，还涉及101图集相关知识，针对学生基础不扎实的现状，本着“学一点，会一点，练一点”的原则，循序渐进，逐步学习各个命名操作。课堂讲授以一套完整的广联达办公大厦图纸为例。从首层的墙、柱、梁板，到顶层构件，再到基础层，汇总计算钢筋量，输出报表，讲解过程中贯穿101图集相关知识讲解。以梁的讲解为例。

首先以课件的形式展现梁里面的主要钢筋种类及布置形式，上部通长筋、支座负筋、架立钢筋，下部通长筋、箍筋等把图纸里面的钢筋立体化呈现。然后讲解101图集里面关于梁表示方法的各种规定，特别是集中标注和原位标注的相关内容，最后以首层梁的图纸为例，带领学生去识读。把首层不同类型的梁介绍完之后，在开始讲解软件命令操作。首先给学生演示两个梁的定义和绘制，然后让学生自己去练习。

(三)建立激发学生兴趣的长效机制

软件操作枯燥乏味，但技能的提升需要多练习，专业知识的深化需要在解决问题中锻炼。为激发学生学习兴趣，成立学习小组，每一组都有强有弱，以强带弱，部分学生更愿意让会的同学帮助学习。而对于不同小组的成员，鼓励学生换位置，互相挑毛病，并对毛病挑的多的学生加平时成绩。给学生准备2套难度适中的图纸，新图纸对学生有新鲜感，每套图纸都有各自需要特殊处理的细节。

(四)构建以学生为主体，教师为主导的高效课堂

每节课都布置一定量的任务，以学生操作为主体，教师根据学生完成情况及普遍存在的问题适时进行讲解指导。教师要把控课堂，杜绝学生玩游戏等做其他无关事项。

三、广联达钢筋算量的其他提升方法

(一)以赛促学，以赛促教

广联达公司每年都会举办各种技能比赛，广联达钢筋算量认证网络大赛每学期初都会举办一次，认证网络大赛只需校内机房配置和网络满足条件即可，方便学生参与。大赛通过网络免费视频学习、在线答疑、大赛QQ群等多种方式进行软件的学习和交流，并通过网络作品上传、专家打分评比、现场实战等模式吸引了越来越多的院校参与，大赛除了有一定的物质奖励外，还会有被社会认可的证书，对学生毕业以后的就业会有很大帮助，对学生有很大的激励作用。指导教师在带领学生参加比赛的过程中，可以将教学内容与实践工程紧密结合，在指导学生的过程中发现教学存在的不足。同时，指导教师可以和同行进行交流，吸收其他高校的先进理念及经验，促进本校教学方案的完善。

(二)与其他课程的衔接

软件算量，大部分学生掌握比较好的是把模型建立，根据软件汇总计算钢筋量，但对计算结果不会分析，原因是没有搞清楚软件算量的基本原理。在课程设计中，可以与其他手算钢筋量的《建筑工程计量与计价》课程结合起来利用同一套图纸，一方面强化对图纸的识读，另一方面软件算量和手工算量可以相互校核。增强学生学习兴趣，掌握软件算量原理，不仅仅停留在建模层面。

(三)师资队伍建设

工程造价软件更新较快，一般情况下工程量清单规范、标准定额五年左右就要调整更新，而软件也必然更着调整。这就对授课教师带来了挑战。同时，在软件教学过程中，做的是否是切合工程实际的还是纸上谈兵，对授课教师的实战性带来了挑战。为提高教师队伍建设，鼓励以下做法。通过参加各种业务培训、科研活动等，不断更新知识结构，提高科研能力，积累实践经验，提高自身素质，同时鼓励教师去企业挂职锻炼，做到产学结合。鼓励教师考取注册造价工程师、注册咨询工程师，合理的师资为课程打下坚实基础。

[1]王凯.《工程造价软件及应用》课程教学的改革与实践[J].产业与科技论坛，2016，15(10).

[2]于斌.进口钢筋闪光对焊异常的试验分析[J].建筑技术，1995(02).