优秀传统文化融入高校思想政治教育路径研究

刘蓝蓝

（河南理工大学，河南 焦作 454000）

中华优秀传统文化是华夏五千年历史文明的文化积累，只有将其与高校大学生思想政治教育有机地融合起来，才能够更加有利于大学生的全面发展，同时确保华夏文明更好地传承下去。

一、将优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意义

（一）有利大学生树立正确的“三观”

对于一个国家与民族来讲，青年大学生是未来的希望。只有让广大大学生树立起正确的“三观”，培养他们具有崇高的理想与良好的道德素养，才能够实现国家的富强与民族的兴旺。进入到网络信息时代之后，当今大学生群体变得更具有创新精神，但是他们也变得更加的浮躁、自我，因此，在开展大学生思想政治教育时，通过引入传统优秀文化有利于帮助他们克服浮躁与急功近利的心态，使他们树立正确的“三观”。

（二）有利于提升大学生思想政治教育

通过在高校中开展大学生思想政治教育，既能够使大学生更加健康的成长，又能够维护社会的稳定，所以各高校对思想政治教育的开展情况都比较重视，但是在其实施过程中依然存在脱离实际、违背教育规律等问题。而优秀传统文化非常注重理论教育与实践教育的结合。通过将优秀传统文化融入思想政治教育活动，可以提升大学生对思想政治教育活动的接受程度，取得良好的教学效果。

（三）有利于继承与弘扬中国优秀传统文化

我国优秀传统文化具有博大的内涵与深远的影响，其不但是中华民族在悠久的历史进程中所积累的精神财富，而且也是推动华夏儿女将来不断前进的重要精神动力。大学生群体在实现中华优秀传统文化“走出去”与“两个一百年”奋斗目标的过程中充当着主力军的角色。在开展大学生思想政治教育时，积极引入优秀传统文化，能够增加大学生群体对传统文化的认同感，促使他们在日常的学习、生活中践行优秀传统文化，这对继承与弘扬中国优秀传统文化是大有裨益的。

二、优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径

（一）充分利用课堂主阵地

高校要想在思想政治教育中有效引入优秀传统文化，其中最重要渠道便是课堂教学。具体做法有：（1）制定相应的教学计划，在思想政治教育课程中适当地加入优秀传统文化内容。开设如“经典诵读”等必修课程，并且灵活开设京剧名家、国学名著导读等形式多样的选修课程。（2）高校要充分利用好思想政治理论课堂这一主阵营，在对书本中的基本观点与基本原理进行解读的时候，要尽量使用优秀传统文化中的经典格言、价值理念等，以此来提升学生对中华优秀传统文化与马克思主义中国化相结合的理解体会。（3）有条件的高效可以积极开展名家讲坛、与文化大家对话等活动，让学生亲身感受到中华优秀传统文化的魅力。

（二）搭建网络宣传新平台

在网络信息时代，要想促使优秀传统文化较好地融入大学生思想政治教育，还要积极搭建弘扬优秀传统文化的网络平台，充分发挥出新媒体的宣传作用。首先，高校可以创办一些能够传承中华优秀文化的主题网站，利用微博、微信等平台来定期推送优秀传统文化经典文章，利用网络平台来引导大学生积极开展相关交流与讨论，使大学生在潜移默化当中不断积累优秀传统文化知识，加深对优秀传统文化的理解。其次，高校可以定期播放反映革命精神、爱国精神的影片，使学生在轻松愉悦的氛围中接受优秀传统文化教育。

（三）加强师资建设

在开展大学生思想政治教育的过程中，教师起着非常关键的作用。而要想首先优秀传统文化与思想政治教育的充分融合，高校有必要切实提升教师的思想政治教育水平与优秀传统文化素养，不断加强师资建设。首先，高校要促使思政教师自觉加强学习传统文化知识，并且定期对思政老师进行优秀传统文化知识培训，使教师充分领会到中华优秀传统文化的真正价值所在，真正意识到优秀传统文化融入思想政治教育的重要意义，如此便能够打造出一支擅长运用优秀传统文化来开展思想政治教育的教师队伍，积极引导学生进行学习与模仿。其次，高校要建立一套合理的奖励机制，从体制机制上来确保优秀传统文化教育得以顺利开展，充分调动起高校教师学习与传播优秀传统文化知识的积极性与自觉性，鼓励教师编写相关的教材、创办优秀的精品课程。

三、结语

总而言之，如何实现优秀传统文化与大学生思想政治教育的有机融合是一重大课题，值得我们不断去探索，同时也需要教育行政部门的大力支持与配合。高校要在融入工作中，要注意传统教育与现代教育的结合、显性教育与隐性教育的融合，充分发挥老师的引导作用与学生的主体作用，促使优秀传统文化得以较好的传承。■

[1]耿艾莉,张云,高卫卫等.优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径思考[J].管理观察,2016.

[2]王承庆,许昌斌.优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径探析[J].开封教育学院学报,2017.