关于提高声乐学生自弹自唱能力的教学实践

马明明

（湖北文理学院音乐学院，湖北 襄阳 441003）

随着时代的发展，当前我国声乐教师们已经开始逐渐意识到在声乐教学中培养学生们自弹自唱能力的重要性。声乐教师们已经开始引导学生们实现对声乐知识以及声乐技能的有效学习，让学生们的声乐能力得到全面发展。当前我国高校声乐教学存在着一定的问题，声乐教师们过于注重学生们的演唱实践教学和声乐训练，这种教学方式随着声乐教学的深入必将会暴露诸多的问题，因此当前高校声乐教师们加强学生们自弹自唱能力的培养契合现今声乐教育发展需求和现今社会对于高校声乐学生们的要求。

一、自弹自唱能力的提升对于声乐学生们的重要性

现今高校声乐教师们在进行学生们自弹自唱能力培养的时候应当要充分认识到培养学生们自弹自唱能力的重要性，只有这样才能将培养学生们自弹自唱能力的教学策略充分落实。下面列举自弹自唱能力的提升对于声乐学生们的重要性。

（一）可以让学生们分析把握作品的能力得到加强

充分认知和把握音乐作品是目前声乐教学中最为重要的教学任务之一。培养学生们自弹自唱能力可以让高校学生们把握分析作品的能力得到加强[1]。学生想要拥有自弹自唱的能力首先就应当要对音乐作品中的各个演唱点有着清晰的了解，对前奏和间奏能够快速知晓。此外，学生们也应当要对伴奏织体和声乐旋律二者的呼应有着明确的了解。当他们对上述的种种音乐知识都充分掌握的时候，他们的自弹自唱能力和对作品的把握能力就会得到充分加强。

（二）可以让学生们规范自身的演唱音准

当声乐教师们组织学生们进行自弹自唱的时候就必将引导学生们对钢琴演奏技巧进行把握，这对于学生们的演唱音准的规范大有帮助。在具体的教学过程中，学生们通过借助钢琴进行伴奏，可以达到自弹自唱的实力，他们对于琴音中发音节奏和音准将会全部知晓，这样学生们的演唱音准将会得到有效的规范，学生们在脱离教师们知道的时候也可以进行有效的声乐学习，学生们的声乐能力就会得到充分提升。

（三）可以让学生们能够进行个性化演唱

当前声乐教学的第一步就是让学生对声乐教师们的演唱形式进行有效模仿，最终让声乐学生们的演唱能力得到充分加强[2]。但是这种模仿学习仅仅只能在学生们学习声乐的初级阶段，当学生们进入到学习声乐的高级阶段的时候，这种模仿学习形式并不能让声乐学生们的演唱能力得到进一步提升。而培养学生们自弹自唱能力可以让学生们形成自身对于声乐的理解，学生们将会形成个性化的演唱能力，他们的声乐能力将会得到充分加强。

二、声乐教学中培养学生们自弹自唱能力培养的教学策略

当前高校声乐教师们应当要充分认识到自身声乐教学所存在着的局限性，要在具体的声乐教学中结合实际的教学任务去设置培养学生们自弹自唱能力的教学策略，从而让学生们的声乐能力得到充分加强。下面列举声乐教学中培养学生们自弹自唱能力的教学策略。

（一）创新教学模式

创新教学模式是声乐教学中培养学生们自弹自唱能力的前提。在具体的声乐教学中，高校声乐教师们应当除了关注声乐技能和知识的传授之外，还应当要采用钢琴等等学科知识去完善教学体系[3]。声乐教师们可以将钢琴伴奏弹唱课、音乐竞赛、舞台演唱训练等等音乐课程融入到培养学生们的自弹自唱能力的教学体系中，让教学的创新性和全面性得到加强。从而让高校学习声乐的学生们能够接受到系统的教学方式，进而提升他们自弹自唱的能力。

（二）注重声乐技能训练

为了让高校学生们自弹自唱能力可以得到大幅度的加强。声乐教师们在培养学生们自弹自唱能力的时候可以将声乐技能训练作为教学方式之一。在具体的教学过程中，高校声乐教师们可以在练声训练中组织学生们进行练声曲目的自弹自唱，进而让学生们的歌唱能力得到充分加强。此外，当学生们进行自弹自唱的时候，教师们要对学生们的演唱进行全方位的剖析，让学生们能够及时的发现自身演唱过程中的问题。

（三）注重钢琴技能训练

钢琴是现今声乐学生们进行自弹自唱时候的乐器，因此现今高校教师们应当要注重学生们钢琴演奏能力的培养。在具体的钢琴技能训练中，声乐教师们可以有意识的将声乐作品曲目渗透进入每一组曲目中，让学生们去锻炼自身的钢琴演奏能力[4]。除此之外，现今高校声乐教师们也应当要注重学生们演奏表现力和演奏技巧的融合，让学生们能够借助钢琴演奏与自身声乐演唱的融合，进而让他们的声乐能力可以得到大幅度的加强。

三、结语

综上所述，随着时代的发展，当前我国社会对于高校声乐教学的要求逐渐的加强。因此，当前我国声乐教师们应当要充分知晓提升自身声乐教学全面性的重要性。在具体的声乐教学中，声乐教师们应当要注重学生们自弹自唱能力的培养，从而让学生们的声乐能力得到大幅度加强。

[参考文献]

[1]苏志灵.高师钢琴教学中学生自弹自唱能力的培养初探[J].戏剧之家,2016,04.

[2]曹承伟.高师自弹自唱课程改革与能力培养新论[J].民族音乐,2016,01.

[3]蒲晓冬.高职高专学生自弹自唱能力的培养与训练[J].普洱学院学报,2015,04.

[4]黄清.中职幼师学生自弹自唱中艺术表现能力的培养[J].黄河之声,2017,02.