兴米德米特作曲理论的分析及应用

2018-01-26 05:15李严梅
黄河之声 2018年3期
关键词:音调作曲和弦

李严梅

(河南大学艺术学院,河南 开封 475001)

兴米德米特作曲理论中运用了自身对音乐作曲的见解和知识,形成了独特的风格和特点,其风格的产生是由于时代背景、自身风格等因素所影响,推动了音乐艺术的发展。兴米德米特作曲理论分析过程中,主要从音乐所呈现出的特征、音乐作曲的框架,以及具体作曲实践中的作用三个方面进行探讨。

一、兴米德米特作曲理论的音乐特征

在兴米德米特作曲理论中对当时背景下作曲方法进行分析和总结,在此基础上加上自身音乐作曲的能力和素养,整体性出以下几个方面的音乐特征。第一,丰富和弦结构的种类。在音乐作曲中对和弦的运用程度不断加大,原因在于音乐中主调的地位上升。在兴米德米特作曲理论中包括三度叠置、二度叠置等多种和弦运用方法,同时在此基础上提出自身的观点,认为音乐作曲和弦构建中,应该将多种不同的音程进行组合,形成一个合理的和弦结构,并不将各种叠置原则作为和弦结构构建的基础,进而为作曲者提供了一个新颖的和弦结构创作方法。第二,和声起伏技巧的拓展。在兴米德米特作曲理论中,对和声起伏进行了精确的定义,同时指出了和声起伏主要影响的方法。比如当和声中力度较大时,音乐整体会呈现出紧张的特征。另外,在此和声起伏的基础上,其提出更加完善的和声运用原则,拓展了作曲家研究的方向。第三,梳理了音乐作曲中音调的关系。在兴米德米特作曲理论中,认为在相同调下的主音和各音并没有功能性的差异,只存在与各音与主音之间的远近关系。结合当时背景下对音乐作曲音调的认知,从本质上对音调之间的关系进行分析和总结,形成一个完整音调关系的框架。

二、兴米德米特作曲理论的音乐框架

在兴米德米特作曲理论中创作了二部骨架,将高音声与低音声之间相互结合,同时包含各种音乐作曲中和声和旋律的内容,形成了自身独特的音乐作曲框架。在当时音乐作曲中经常包含一定的二部骨架结构,但是只在兴米德米特作曲理论中进行定义和归纳,并从多个角度和音乐作品进行详细的分析,进而之后音乐作曲中存在较大的运用价值,推动者音乐艺术的发展和提高。二部骨架运用在音乐作曲中的每个部分,在音乐作曲框架构思、完善等创作过程中具有较大的运用程度,并且在修改的过程中,从二部骨架的角度进行整体性的分析,逐渐找到自身音乐作曲中的不足之处,进而具有针对性的加以思考和完善,提高自身音乐作曲的能力。除此之外,二部骨架具有独立性的特点,并不是依附于相关音乐作曲方法中,可以与和弦结构独立存在,两者之间的内容互不包括。二部骨架在具体的音乐作曲创作运用过程中,重点就在于声部为低音声部,低音声在其中具有关键性的地位。比如,在设计和声起伏音乐结构的过程中,充分发挥兴米德米特作曲理论中二部骨架的优势,明确自身音调的布局与和声发展的方向,进而保证和声能够平稳完整的运行,突出和声起伏的特点和作用。和声起伏在传统音乐理论中并没有过多的讲解,但是在兴米德米特作曲理论中对和声起伏从不同的角度进行分析和探讨,在内容上占据了较大的比重,将其与二部骨架相互配合,形成独特的音乐作曲风格。

三、兴米德米特作曲理论的实践运用

在音乐作曲的过程中,和声理论的运用是必要的内容,其中在音乐作曲内容上包含全新乐曲的同时,在原有音乐作品的角度上进行具体的修改和完善,将已存在的音乐旋律通过充分运用和声理论,并且加以运用到音乐作曲实践中,创作出均具有多声部的音乐作品。在传统音乐作曲中,首先需要分析已存在的音乐旋律,从本质上掌握和声的复杂程度和大小,但是需要保证音乐整体的幅度需要保持在原有音乐旋律的范围内,进而在一定的程度上呈现局限性。但是,在兴米德米特作曲理论中和声理论具有不同的创作方式,已存在在音乐旋律并不会对之后和弦结构的创建条件进行限制,进而形成多种音乐旋律配置的方式。比如,将和声色彩具有浓淡的分别,在音调设计中可以呈现出清晰的结构,同时可以模糊的进行展示,呈现出多样性的音乐作曲方法。在兴米德米特作曲理论中,音乐作曲家在其中和声与旋律之间的配置思路下,充分发挥自身的音乐思维,将自身对音乐作曲的理解和认知融入其中,呈现出自身独特的创作特征。在具体的音乐作曲实践中,熟练运用兴米德米特作曲理论中所包含的作曲方法和技巧,将其合理的运用到自身音乐创作中,提高自身的音乐作曲能力和素养。

四、结语

总而言之,兴米德米特作曲理论中关于音乐作曲模块之间相互联系,形成严谨的结构和整体,许多著名的音乐作家通过对其完整的阅读和进一步推敲,加以借鉴并且吸收其中的音乐作曲的精华部分,创新出相应的作曲方法和思路,形成了自身独特的作曲风格,推动者音乐艺术的发展和提高。■

[参考文献]

[1]项葵.兴米德米特音乐理论中三大语言要素之创新特征[J].人民音乐,2016,05:26.

[2]丁静娜.兴米德米特作曲理论分析及应用[J],北方音乐,2014,12:3-7.

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