新时代高校标准化党支部建设路径初探

刘洪喜 田银萍 刘欠欠

(铜仁职业技术学院，贵州 铜仁 554300)

一、当前高校党支部建设现状

(一)党支部建设受到了社会环境的巨大冲击

多元化价值观对高校带来的直接后果是吞噬了象牙塔的纯净。一些党员出现了明显的功利化表现。比如学生党员在入党问题上更加注重，加入党组织以后对今后的职业生涯发展规划能带来哪些益处，对于思想建设漠不关心。随着中国政治、经济、文化、社会等各方面的高速发展，一系列高校改革引发了高校办学的内外部环境巨大变化，而高校的党支部组织生活，仍旧一成不变的延续传统方式，对年轻的学生党员缺乏吸引力。

(二)党支部的功能定位不够清晰

在传统高校学术单位管理系统中，党支部处于系统的中心位置。单位的中心工作是以政治工作为核心的党支部建设工作。随着高校学术独立性改革的不断深入，党支部功能淡化，被行政机构和学术组织逐步取代，并在教学科研和社会服务等工作中被边缘化。传统党支部对人、财、物等具有的核心支配地位改变为当前的从属地位。信息社会的高速发展，处于传统信息中心地位的党支部，无法适应学生党团组织的信息适应性，已经退出了信息中心的位置。既不能摸索学生党员最关心的时事，也不能挖掘和分析年轻党员的思想问题，失去了信息传播的主动权。高校党支部角色定位模糊，功能不明晰。

(三)党支部建设考核评价体系不完善

当前高校教师的考核晋升过程中，很少将党务工作纳入考核体系。从上到下的不重视导致党务工作过程化、形式化。学生党员更是深受其害，入党意味着晋升路径更加明晰，但并不能从思想深处为学生党员构建党的信仰体系。同时，由于高校党支部建设工作很难进行量化考核，党员的考核监督机制，“重发展，轻培养”，导致一些入党后的党员出现入党前符合考核标准，入党后松懈的状态表现。

二、高校标准化党支部建设存在的问题

(一)学习机制不健全，理论武装不扎实

学生党员实用主义态度下的政治发展生态格局，催生了网络中热衷历史虚无主义的现象，更加导致学生党员难以明辨是非。在高校考核方面，学生的工作考核有硬性指标，党建工作却是软任务。重业务，轻党建的模式，使得党员思想懈怠，担当意识不强。

(二)内部治理结构不顺，支部设置不合理

随着我国教育改革发展不断深化，高校治理结构日益多元。高校中存在着四种相互制衡的权力，党组织领导权力，校长及组织行政权力，教授等学术委员会学术权力以及民主管理权力。学生党员一般处于民主管理权力中。理论上来看，党组织仍旧处于核心的政治领导位置。但实际上，在高校运作过程中，将中心工作放置在管理任务方面。学术权力和行政权力替代了党组织政治领导核心权力，因此，党支部其游离于核心权力之外的状态造成党支部作用和影响力都非常有限。

(三)支部规范化建设不够，组织生活质量差

十八大以来，从严治党已成为全党的中心任务。高校党支部建设，依据从严治党的中央精神，必须从组织制度、生活制度、工作制度三方面入手。由于学生党员的流动性极强，导致组织生活变动快。在执行“三会一课”制度，组织生活会制度，民主评议党员制度等方面难免出现不稳定的组织保障。而组织生活不切合党员实际需求的状况，使得年轻党员的组织生活出现了娱乐化倾向。

三、新时代高校标准化党支部建设路径选择

(一)以新型多样化的载体和内容，丰富党组织生活

党支部建设的实效性在于既符合社会的发展变化需求，也能保证政治生命的绝对纯洁性。因此在丰富党组织生活时，可以用当前各种信息化的载体和平台，将党支部的服务功能和领域，在线上线下全面展开。党员可以采取微党课、微视频等各种学习形式，随时提升政治思想觉悟。在“三会一课”组织开展的基础上，使民主评议党员工作落到实处，保证党支部的政治教育和解决问题的功能发挥，在组织生活中以实质内容填充，不流于形式。

(二)党支部建设从严，实施标准化路径

党支部必须有自己的标尺，制定衡量党员的标准体系。“六加强”必须实实在在的紧抓学生党员干部作风，通过学生党员干部深入学生党员群体，认真采集党员所关心的各类信息，为党支部建设提供制度保障的方向性基础。巡查反馈问题整改，在深入研究年轻党员特征的基础上，形成可操作、可量化评价的民主评议制度。随时针对党员出现的思想问题，采取个案工作法等科学方法进行引导。因此，支部书记要对党员群体了如指掌，构建党员思想动态档案。并针对当前热点时事开展以党的政治建设为统领的评价等。

(三)在支部建设模式上创新，不断完善支部运行机制

新形势下的高校党支部发展，必须积极探索在学科组、学术团队、学生团队等建立党支部。让党支部在高校的各个权力组成中如影随形。同时借助于党支部的资源，调动力量，实际解决高校各个权利团体的需求。学生党团体建设，集中在公益事业、社会工作等各个方面组织参与活动，引导党员从社会底层生态上认识今天来之不易的新生活。从而形成感谢党、感谢人民的健康政治素养素质。

四、总结

高校基层党建工作是为我国培养年轻化、高素质党员队伍的最好实践平台。因此，在国际化趋势日益明显的今天，高校党支部建设在新情况、新任务和新问题同时爆发。必须坚守问题导向原则，积极大胆的创新，充分发挥高校党支部战斗堡垒的作用。

[1]孙绪柱，李逸龙，李向东.创新高校教师党支部建设的理性思考[J].学校党建与思想教育，2015(3)：43-45.

[2]刘靖北.让全面从严治党要求在基层落地生根[N].文汇报，2016：05-16.

[3]中共中央组织部党员教育中心.支部书记工作方法十谈[M].北京：人民出版社，2012.