试论幼儿钢琴启蒙教学

罗艳丽

摘 要：社会的发展，科技的进步，对未来人才的综合素质提出了越来越高的要求。人才的综合素质不仅包括人的综合能力，还包括人的艺术素质。加强幼儿园的钢琴启蒙教学，为学生未来的钢琴学习奠定坚实的基础。本文笔者结合多年的幼儿园教学经验，以及近年来在幼儿钢琴启蒙教学的研究成果，提出了一些自己的见解，希望广大的教学同行能够借鉴本文。

关键词：幼儿；钢琴；启蒙教学

培养学生的艺术素质，需要从学生的幼儿园阶段开始培养。培养学生的艺术素质，需要从加强教师的幼儿启蒙教学入手。随着广大的幼儿家长对幼儿启蒙教学的重视程度不断加深，幼儿的钢琴启蒙教学也越来越受到关注。加强对幼儿钢琴启蒙教学的研究，提升学生的综合能力，需要广大的幼儿一线教学人员进行深入研究。下文中笔者将主要阐述其中的问题和措施。

一、幼儿钢琴启蒙教学中存在的问题

根据笔者的调查研究发现，目前幼儿钢琴启蒙教学中存在的主要问题在教学理念和教学内容上。笔者认为幼儿钢琴启蒙教学存在的问题是教学内容有待提升，教学模式较为传统，教学理念较为落后。

1.教学内容有待提升。

根据笔者的调查研究发现，笔者认为目前幼儿钢琴启蒙教学中存在的问题主要是教学内容有待提升。很多的幼儿园为了实现幼儿的钢琴启蒙教学，都相应的开设了幼儿的钢琴课。但是很多的学校面临的问题就是在教学内容上有待提升。教学内容的特点是教学枯燥生硬，不适合处于活泼爱动阶段的学生学习。目前的教学内容不能够激发学生的学习兴趣，也不能够培养学生的钢琴学习和使用习惯，最终可能会造成学生在学习钢琴过程之中出现半途而废的情况。

2.教学模式较为传统。

根据笔者的调查研究发现，笔者认为目前幼儿钢琴启蒙教学中存在的问题主要是教学模式较为传统。目前的幼儿启蒙教学的教学模式仍然是传统的填鸭式教学模式，要求学生在整整一节课内容用一只手指反复敲击同一个琴键。这种教学模式扼杀了学生的学习积极性，不能够适应幼儿阶段的学生学习要求。教学模式较为传统，主要是教学人员在教学过程之中对时代对人才的发展要求理解不到位，对学生的教学表现没有进行深入的思考。

3.教学理念较为落后。

根据笔者的调查研究发现，笔者认为目前幼儿钢琴启蒙教学中存在的问题主要是教学理念较为落后。目前的教学理念之中，主要突出学生的技能型训练，强调对学生的读识能力的培养，但是对于乐句概念还有轻响表情信号等等基础性的内容则不够重视。注重对学生的技能训练，需要与加强对学生的知识讲解相互结合。教学理念教学落后，需要一线教学人员对现代的教学发展情况没有关注，对学生的教学要求标准较低。

二、加强幼儿钢琴启蒙教学的措施

根据笔者的多年幼儿园工作经验，笔者认为加强幼儿钢琴启蒙教学需要广大的一线幼儿教学人员能够深入分析目前幼儿钢琴教学中存在的问题。笔者认为加强幼儿钢琴启蒙教学的措施是改变幼儿钢琴启蒙教学内容，培养幼儿的钢琴学习兴趣，改进幼儿钢琴启蒙教学理念。

1.改变幼儿钢琴启蒙教学内容。

改进幼儿钢琴启蒙教学内容，是加强幼儿钢琴启蒙教学中的重要措施。改变幼儿的钢琴启蒙教学内容需要广大的教学一线人员能够从提升学生的学习积极性和加强学生基础性技能训练入手。改变幼儿的钢琴启蒙教学内容，需要教学人员能够善于发现目前教学过程中存在的问题，能够将教学内容进行调整，来适应幼儿阶段学生的学习特点。

2.培养幼儿的钢琴学习兴趣。

培养幼儿的钢琴学习兴趣，是加强幼儿钢琴启蒙教学中的重要措施。培养幼儿的钢琴学习兴趣，需要广大的一线幼儿钢琴教学人员能够改变传统的幼儿钢琴启蒙教学模式。在幼儿的钢琴启蒙教学过程之中，要将枯燥的教学内容进行形式的调整，来吸引学生的学习注意力，保证学生对钢琴的学习不反感。提升学生的钢琴学习积极性，对于提升幼儿的钢琴启蒙教学效果有着重要意义。

3.改进幼儿钢琴启蒙教学理念。

改进幼儿钢琴启蒙教学理念，是加强幼儿钢琴启蒙教学中的重要措施。改进幼儿的钢琴启蒙教学理念，需要广大的一线教学人员能够顺应时代的发展要求，將提升学生的技能熟练度和奠定学生的知识基础作为教学的重点内容。时代在变化，社会对人才的综合素质要求越来越高，因此，启蒙教学理念要不断更新，保证教学理念能够满足时代的发展要求。改进幼儿的钢琴启蒙教学理念，要注重对学生的知识讲解，对于基础的概念性内容在教学过程之中突出，培养学生良好的学习习惯。

三、结语

加强对幼儿钢琴启蒙教学的研究，对于加强幼儿的钢琴学习，提升学生的艺术品质，促进幼儿的健康成长有着重要意义。本文中笔者主要阐述了幼儿钢琴启蒙教学中存在的问题，即教学内容有待提升，教学模式较为传统，教学理念较为落后，也提出了加强幼儿钢琴启蒙教学的措施，即改变幼儿钢琴启蒙教学内容，培养幼儿的钢琴学习兴趣，改进幼儿钢琴启蒙教学理念。

参考文献：

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