对高职院校学生管理工作的创新探讨

李兆河+吕利云+马贵范+姬广辉+刘振华

摘 要 高职院校发展快速，学生管理工作高效开展的重要性更加突出，针对当前管理工作现状，通过创新管理理念，优化管理方法，加强队伍建设等途径探讨管理工作的创新，不断推动学生管理的有序进行。

关键词 优化管理 创新管理

中图分类号：G717 文献标识码：A

0引言

随着当前人才培养对高职教育的倾斜，高职院校近些年发展迅猛，高职教育成为我国高等教育的重要组成部分。在高职院校人才培养工作中学生管理工作占有重要地位，学生管理工作的科学性和高效性为保障高职院校教育教学工作顺利开展发挥重大作用。随着时代的发展，高职教育逐渐出现理念落后、方法滞后和管理队伍匮乏等现状，使得传统的管理已逐渐不能适应当下高职教育发展的要求，高职院校学生管理工作急需创新发展。针对这种发展需要，高职院校就应该采取科学有效的措施，创新当前学生管理工作，从而推动高职院校教育事业的有序开展。

1高职院校学生管理工作现状

随着当前经济的发展和科技的进步，互联网的普及和智能手机的广泛使用，高职学生越来越具有独立的思想，鲜明的个性。而一直以来，高职院校的管理工作以说教式的管理为主，忽视学生的主体性，造成管理问题层出不穷。缺少先进的管理理念是当前高职院校学生管理过程中存在的突出问题，甚至对于高职院校学生管理工作的有效进行产生了一定程度的阻碍。

同时，管理理念的落后还关联着管理方法的科学性。在当前发展的大环境下，若学生管理方法还以说教管理为主的话，就不能适应当前学生管理工作。随着高职院校的扩招，更多的高职学生被贴上了学习成绩越来越差、自我管理能力越来越弱的标签，导致对高职学生的说教管理成为具体管理方法中的首选，严重影响学生主体作用和创造力的发挥，与我们国家每个公民的自由和全面发展的趋势不相符。所以管理方法的滞后也为管理工作的有效开展带来了较大阻碍。

此外，高职院校开展学生管理工作还需要一支专业素质过硬以及职业素养较高的工作队伍来具体实施，而当前高职院校普遍存在专职学生管理教师队伍匮乏问题。《普通高校教育辅导员队伍建设的規定》中要求专职辅导员数量与所带学生的数量比例为 1 ：200，但是实际上我国许多高职院校都会远远超过这一个比例。为了满足管理需求，一些高职院校存在安排专业教师兼任辅导员的现象。专业教学和相关科研工作占据了专业教师的绝大部分精力，兼职辅导员对于学生管理工作往往力不从心，很难将学生管理工作做好。

2创新学生管理工作的策略

针对高职院校当前管理工作现状，我们可以从以下几个方面创新学生管理工作。

2.1创新管理理念

创新学生管理工作，科学高效开展学生管理，思想观念的改变是第一位。高职职院校团委、学生处等相关的管理部门，应该多研讨多学习新的管理理念，不断革新传统的管理理念，才能总体上把控管理工作的开展方向。

对于当前管理中多发的强制管理模式，我们要重点诊治，更多的激活学生的创新潜能，落实以人为本的管理理念，增加为学生服务的理念，重视法制管理理念。从理念入手，尊重学生的自主性、独立性和创造性，从学习、生活、团体活动等多个方面树立全面的服务意识，并不断加强法制管理比重，加强学生的维权意识，真正把每一个学生培养为一个遵纪守法、有一技之长的高级人才。

2.2优化管理方法

管理工作的高效开展离不开科学的管理方法。通过调查发现，传统管理工作方法往往是从学校角度出发进行学生管理，建立一系列的管理制度对学生进行管理，学生处于被动管理的状态，学生容易产生逆反心理。为此实现管理方法的优化，需要将管理学生的被动改变为学生管理自己的主动。如在学生管理工作的重大决策方面，通过各种方式如问卷调查、走访等了解学生的看法，真正让决策适合当前学生的心理特点，满足学习需求和未来发展，从而充分调动学生的主观能动性，提高学生自我管理的积极性，利于高职院校学生管理工作的顺利开展。所以，在现行的高职院校学生管理工作的实施过程中，学校及教师都应当优化学生管理办法，加大学生在管理工作中的比重，全面为学生着想，让学生主动的配合学校的学生管理工作安排。

2.3加强学生管理工作队伍建设

高职院校学生管理工作的具体落实还需专业人员的投入。创新开展学生管理工作，更对学生管理工作队伍的综合素质提出了新要求，加强学生管理工作队伍建设才能满足学生管理工作的长效健康发展。这支队伍中，辅导员是学生管理工作的主力军，是学生学习、生活、思想发展的主要组织者，也是学生以后就业方向的引导者。高职院校管理部门需要开展多种活动来加强辅导员建设，强化辅导员的责任意识，提升辅导员的工作能力，在学生的成才成才的道路上充分发挥其引路人的责任。针对一些高职院校中专业教师作为兼职辅导员来管理学生，应该合理安排兼职辅导员的工作内容，比如重点从专业认知和专业素养方面开展学生的引导，提升对学生学习的管理。除了辅导员管理学生外，加大学生自我管理的比重离不开高职院校学生干部队伍，要做好校、系二级学生会、班级委员会等各级学生干部的建设工作，发挥学生干部的模范带头作用和自我管理能力，为学生管理工作增加强大的生力军，有利于学生管理工作有序的进行下去。

高职院校学生管理工作，是学校管理工作的重要组成部分，针对当下学生管理工作的现状，相关的工作人员要创新管理工作，从多个方面来推动高职院校学生管理的有序进行。

参考文献

[1] 彭晓平.浅谈新时期中国高职院校学生管理工作的现状和问题[J].佳木斯职业学院学报，2017（10）：18-19.

[2] 吴文辉.浅析教育管理理念革新和高职院校学生管理[J/OL].电子测试，2017.endprint