“奇葩姓名惹争议”升格导写示例

2018-01-25 11:18陕西韩延明特级教师
教学考试(高考语文) 2018年2期
关键词:姓名奇葩材料

陕西 韩延明(特级教师)

【题目呈现】

阅读下面的材料,按要求作文。

2017年8月1日,陕西省户县一个女婴出生。父母给她取了一个非同寻常的名字——王者荣耀,并成功上了户口。“王者荣耀”本是目前最火的一款游戏,风靡街头巷尾,男女老少都在玩,仅女性用户就超过1个亿。

近日,重庆电子工程职业学院2017届新生入学,一个前来报到的萌妹子名字叫“黄蒲军校”。因为其名霸气,虽然入学不到3天,她就成为校园的“男神”“大哥”。她介绍说,爸爸姓黄,妈妈姓蒲,他们都希望我参军,所以将各自的姓与期望相结合,取了这个名字。

两个奇葩名字引发了网友的围观和争议,对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考或感悟。

【写作指导】

这是一道多材料作文题。从内容上看,两则材料的相同点都与“奇葩姓名”有关,不同点是前者只是客观呈现事实,后者隐隐流露出对事实的情感倾向。

解读多材料作文试题的方法是“求同存异”。如果材料是同质的,彼此之间有交集,就从它们的相同点立意行文;如果材料之间是对立关系,则采用互补的方法立意行文。本题“两个奇葩名字引发了网友的围观和争议”的表述,暗示人们对于“奇葩姓名”态度不同;“你怎么看”要求表明自己的观点看法,这是文章立意的关键。

对于给孩子起如此另类的名字,学生写作时可以发表自己独到的见解。大致可以从以下几方面引导学生进行立意:

1.我的姓名我做主

人所共知,姓名本身只是一个代号。姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利。《民法通则》规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、冒用。因此,只要不违反法律规定,不违背社会公德和传统道德,不违背公序良俗,别人无权干涉。况且像“黄蒲军校”这样标新立异的名字,不但能展现个性,而且非常励志,充满正能量,无可厚非。

2.姓名过于另类,危害不可忽视

如果所起的名字过于奇葩。可能会被别人讥笑,从而被疏远、孤立,给孩子的心理带来阴影,不利于孩子的健康成长。其次,过于奇葩的名字不符合传统文化的要求,倘若女子都变成“男神”“大哥”,失去了女性贤淑、柔美的本性,可能会让人大跌眼镜。

3.合理合法合情,审慎行使姓名权

虽然起名自由,但也不能太俗或过于前卫,更不能故意哗众取宠。有的父母追求高雅情趣,在给孩子起名时寄予某种希望,诸如“鹏飞”“骏驰”“娴雅”“诗茵”等,既脱俗大方又不另类怪异。在社会文明高度发展的今天,名字也显示一个人的气质与修养。自尊,当从尊重自己的姓名开始。

【病文呈现】

个性化名字无可厚非

陕西商南高中高三(17)班 王 丹

一个个性十足的名字,犹如山间瀑布,喷薄张扬,以“名”惊人,特立独行,何其壮哉!因此我认为:个性化名字无可厚非。

志显于名而时时激进。人的名字寄托着一种希冀,不同的名字往往以不同的寓意激励人,警醒人。嬴政统一六国,包举宇内而后自称“始皇帝”。这一名字蕴含功高三皇五帝、君临天下之意。然而“始皇帝”之称并非嬴政一时兴起随意而为之,而是登上皇位囊括四海、并吞八荒的雄心之所盼。人所共知的武媚娘,原名武曌,又名武则天。她从一个才人一路走来,直到掀开珠帘,龙袍加身,名字的激励作用不可小觑。“曌”意指日月凌空,普照大地;而“则天”谓以天为法,治理天下。以名自励,她便不再是后宫争宠的嫔妃,而是号令天下的君王。她上承贞观之治,下启开元盛世,主政期间政策稳当,兵略妥善,文化复兴,百姓富裕,有“贞观遗风”的美誉。巾帼胜似须眉,真正承起了“则天”的重任。

名异于世以显个性。个性,有时似石头,一旦汇入社会的激流中,往往越磨越平,失去棱角,最后变得光滑圆润。见惯了满地的卵石,棱角分明的嶙峋之石定会让人眼前一亮,铭记心中。处繁华之世,不少有识之士深谙此道,遗世独立,不愿随波逐流。李白斗酒不侍君,苏轼豪放无谄言,传为美谈。遥想当年,辜鸿铭行走在清华校园中,一条长辫,一身长袍,仙风道骨,傲然于世,何其飘逸,无愧于“国学大师”的美誉!难怪西方人说:“到中国可以不看三大殿,不可不看辜鸿铭。”而如今,“黄蒲军校”以其个性化的名字风靡大学校园,被人们铭记,“男神”“大哥”就是最好的褒奖。

名弃庸俗以求打破桎梏,追求创新。名字本是一种称谓,但起名颇有讲究。在古代,孩子出生后,父母或长辈给他起个名;长大成人后,再起个字。眼下,悄然兴起了国学大师起名热。无论是古代还是现代,起名大都要恪守道德规范,紧跟时代潮流,出现了“跟党”“积德”“仁善”等名字。在世界格局开放兼容的今天,改革创新是大势所趋。给孩子起“王者荣耀”“黄蒲军校”的名字,是一种不惧俗世眼光、标新立异的尝试,传达出打破桎梏、勇于创新的精神。

德国哲学家莱布尼茨说:“世上没有两片相同的树叶。”起一个自己喜欢又不违背道德法律的名字,充满个性和吸引力,岂不快哉!

【诊断报告】本文观点鲜明,条理清晰,基本符合议论文文体要求。同时,也存在不少瑕疵。主要表现在:一,标题虽然能表明自己的观点,但平庸无新意,且与材料内容扣合不严。二,开篇起笔太突然,让读者不明白话由何来。三,个别段落只列举古代名人典例,没能结合材料展开论证,扣题不够严谨,针对性不强。四,由人的行为个性到结合材料论述人的名字个性化,中间缺少过渡,前后内容不够连贯,逻辑性不强。五,有就事论事之嫌,文章缺乏深度。六,有些地方如结尾,语言平淡,缺少文采,需要精心打磨。

【升格策略】针对文章中的瑕疵,应做好如下升格:①修改标题,使之新颖简练,与内容高度吻合;②开头一段适当补充完善,或结合材料引出话题,或用铺垫手法引出论点,增添文采;③将古代事例与当代事例特别是材料内容联系在一起,使文章扣题更严密,更具有针对性和现实意义;④应该由人名联想到社会生活中的其他事物,稍作展开论述,以此增加文章的深度,提高发展等级得分;⑤注意过渡,保证上下文语意连贯,逻辑严密;⑥进一步打磨语言,使表达言简意赅,更富有文采。

【化蝶佳作】

以“名”惊人 特立独行

陕西商南高中高三(17)班 王 丹

个性是戈壁滩上的胡杨,为萧飒的荒漠增添几分刚韧;个性是平原上起伏的山峦,在平坦中彰显奇特。同理,一个个性十足的名字,犹如山间瀑布,喷薄张扬,以“名”惊人,特立独行,何其壮哉!

志显于名而时时激进。人的名字寄托着一种希冀,不同的名字往往以不同的寓意激励人,警醒人。嬴政统一六国,包举宇内而称“始皇帝”,蕴含功高三皇五帝、君临天下之意。然而此名并非嬴政一时兴起随意而为之,而是囊括四海、并吞八荒雄心之所盼。人所共知的武媚娘,原名武曌,又名武则天。她从一个才人一路走来,直到龙袍加身,名字的激励作用不可小觑。“曌”指日月凌空,普照大地;而“则天”谓以天为法,治理天下。以名自励,她便不再是后宫争宠的嫔妃,而是号令天下的君王。她上承贞观之治,下启开元盛世,巾帼胜似须眉,真正承起了“则天”的重任。再看“王者荣耀”“黄蒲军校”,人家欲图成为“王者”,跻身“黄埔”,便以此自勉,修身养性,百般锤炼,谁说不能收获“荣耀”,成就一位军中英豪?

名异于世以显个性。见惯了满地的卵石,棱角分明的嶙峋之石定会让人眼前一亮,铭记心中。处繁华之世,一些有识之士深谙此道,遗世独立,不愿随波逐流。李白斗酒不侍君,苏轼豪放无谄言,传为美谈。想当年,辜鸿铭行走在清华校园中,一条长辫,一身长袍,仙风道骨,傲然于世,无愧于“国学大师”的美誉!难怪西方人说:“到中国可以不看三大殿,不可不看辜鸿铭。”史传,卫少儿抱着不满一岁的儿子进宫探望妹妹,孩子突然大哭,声音如雷贯耳。此时,汉武帝正卧病在床,突然听到惊魂的哭声,竟吓出一身冷汗,病没了。圣上龙颜大悦,抱过婴孩,赐名“霍去病”。之后,“霍去病”便名扬天下。而如今,“黄蒲军校”以其个性化的名字风靡大学校园,被人们铭记,“男神”“大哥”就是最好的褒奖。

名弃庸俗以求打破桎梏,追求创新。在古代,孩子出生后,父母或长辈给他起个名;长大成人后,再起个字。眼下,悄然兴起了国学大师起名热。无论古代还是现代,长期以来,起名大都要恪守道德规范,紧跟时代潮流,出现了“跟党”“积德”“仁善”等名字。在世界格局开放兼容的今天,改革创新是大势所趋。给孩子起“王者荣耀”“黄蒲军校”的名字,是一种不惧俗世眼光、标新立异的尝试,传达出打破桎梏、勇于创新的精神。从名字的新异入手,凡事不为绳墨所限,摒弃繁文缛节,大胆推陈出新,勇气可嘉!

德国哲学家莱布尼茨说:“世上没有两片相同的树叶。”起一个自己喜欢又不违背道德法律的名字,就如四季装点着大地,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,四时之景不同而乐亦无穷,岂不快哉!

【升格点评】针对原文存在的问题,进行精心修改打磨,文章有了很大的提升。更换的标题,紧扣材料要旨,机智巧妙,简短明快。开头用比喻的修辞手法做铺垫,引出中心论点,自然流畅。援引“始皇帝”“武则天”典例之后,结合材料展开论述,扣题严谨,针对性强。在论述李白、苏轼、辜鸿铭特立独行的个性之后,加入汉武帝赐名“霍去病”一例,转入对个性化人名的论述,过渡自然,上下浑然一体。由人名创新到世事创新的论述,显示出论证的深刻性。结尾段语言的提炼,干净利落,更显文采。

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