高职继续教育在构建和谐社会中的特殊作用探讨

甘仁春

【摘要】随着教育体制改革的不断深入，高职教育在我国高等教育领域发挥的作用也随之不断的提高。高职阶段继续教育的发展，不仅有助于促进劳动者自身技能的提高，同时也是在城乡经济发展的过程中发挥了极为重要的作用。本文主要是就高职继续教育在和谐社会构建过程中所发挥的作用进行了探讨和研究。

【关键词】高职 继续教育 和谐社会

引言

和谐社会主义社会的构建，不仅满足了我国社会发展的需求，充分体现出人民群众的切身利益，同时也为中国特色社会主义事业的开展奠定了良好的基础。

1高职继续教育在和谐社会建设过程中发挥的作用

人是社会组成的主体，不能独立存在于社会之外。随着经济全球一体化的迅速临近，不仅将国家与国家紧密的联系在一起，同时人与人之间的交流也趋于频繁。那么怎样才能有效的协调社会与人、人与人之间的关系，已经成为了社会发展过程中必须予以关注的问题。虽然不同的人自身的个性存在的差异会很大，但是由于我国传统教育模式关注的只是知识的传授，而忽略了学生个性的发展，很多学生在进入学校之后，虽然掌握了书本上的知识，但是自己的个性却无法发挥出来。而这也就造成了学生在进入社会之后，无法满足社会发展过程中对应用型人才的需要，而不得不再次接受继续教育或者职业培训。继续教育的目的主要是在个人成熟度不断提高的过程中，为其个性的发展提供广阔的空间和自由，同时根据个人的实际需要学习必要的技能。另外，继续教育也是在充分肯定学校教育的基础上，将现代科学技术的发展与生产需要紧密的融合在一起，促进了个人社会竞争力的有效提升。

2高职再继续教育是促进社会全面发展的重要因素

社会主义和谐社会的建立，离不开全体人民的付出和努力，而人民自身综合素质的全面提升则成为了社会主义和谐社会发展过程中最显著的特点。和谐社会的建立同时与人民综合素质的全面发展形成了相互促进的关系。為了实现社会主义和谐社会建设的目标，必须通过加强教育手段的措施促进个人综合素质的全面提升，将人的全面发展与社会主义和谐社会的建设紧密的结合在一起，才能实现两者的共同发展和进步。继续教育则是在坚持以人为本的原则上，通过不同的教育方式将受教育者的创造力充分的激发出来，在实现自我价值的同时，为社会主义和谐社会的建设贡献自己的力量。而这也进一步说明了，人作为和谐社会构建的主体，个人素质的不断提升是和谐社会建设最重要的目标。如果人民群众的综合素质在和谐社会建设的过程中，没有得到充分提高的话，那么是无法建立真正的和谐社会的。由于我国绝大多数人民的受教育程度相对较低，其在进入社会时学历的偏低，也导致其出现了知识陈旧、老化无法适应现代社会科技发展的需要，从而出现了社会发展的不和谐现象。而继续教育则可以最大限度的满足不同知识层次、不同行业的人学习知识的需求，在促进个人全面发展的基础上，发挥出其在和谐社会建设过程中的积极作用。

3再继续教育在城镇化建设过程中所发挥的作用

随着我国城镇化建设速度的不断提升，我国已经进入了城镇化战略目标实施的关键阶段。经过调查研究发现，我国的城镇人口将在2020年由现阶段的3亿多增加到7亿，而在这其中大约有3亿农民将自己由农民转为市民。在这种社会结构转换的过程中，农民也必须顺应社会发展的整体趋势，放弃自己长期以来从事的农业种植劳动，而逐渐的转向其他行业或者领域。为了适应这种新的生存环境，农民必须根据其所在行业发展的需要，提升自身的职业技能和思想素质。另外，农民在行业和职业转换的过程中，也必须具备一定的职业观念、职业道德，不然的话，就会出现越来越多的农民走进城市后，却因为无法适应职业转换的要求，而无法在城市中生存下去，从而对我国城镇化建设造成不利的影响。同时，由于很多进入城市的农民所具有的思维方式、价值取向、行为规范等与现代城市的发展也存在严重的不和谐现象，因此，必须加强针对农民的法制教育和宣传，促进其自身素质的不断提升，积极的引导其逐渐的适应城镇生活的规则，才能确保我国城镇化建设的顺利进行。

4高职继续教育促进了社会合理流动效率的提升

和谐社会的稳定发展与社会阶层的结构有着密不可分的联系。在深入分析我国现阶段社会阶层结构后发现，不管是金字塔型结构，还是倒丁字型结构，都是少数人居于社会的上层，大部分人仍然处于社会的最底层，而两个阶层由社会资源的占有和分配所产生的价值观念、生活方式等各方面的不同，也增加了两者之间发生矛盾和冲突的几率，这对和谐社会的建设已经产生了严重的影响。为了从根本上改变这种现象，必须将原本的金字塔型或者倒丁字型结构转变为橄榄型结构。随着社会中间层规模的不断扩大，社会资源的占有和分配也逐渐的趋于合理，而这也最大限度的降低了矛盾和冲突发生的几率，从而确保和谐社会建设的顺利进行。但是由于中间层的形成需要经过社会的长期变迁，不能只是简单的采取提高下层社会人员收入的方式来实现，只有随着人类职业结构的不断改变以及人口综合素质的提升，在良性社会流动机制形成的基础上，才能实现这一目标。之所以这样说，那是因为，在现代社会发展的过程中，每个人的职业以及经济收入、社会地位、生活方式等是决定其所处阶层的重要因素，只有个人的职业结构发生了改变，其所在的社会阶层才会随之发生改变。而这也进一步说明了个人职业结构与其所属行业产业结构之间保持的密切关系。随着社会经济的不断发展，各个领域对于劳动者的综合素质和能力的要求也在不断的提升，个人的受教育情况已经成为了影响个人经济收入以及社会地位能否提高的重要因素。所以，必须在产业和职业结构转型升级的过程中，加大继续教育投资的力度，才能实现社会中间层不断扩大的目标。

结束语

随着社会的不断进步和发展，继续教育不仅为和谐社会的构建创造了良好的发展空间和氛围，同时继续教育也在和谐社会建设的过程中发挥着积极的促进作用。endprint