思政教育方式在高校学生管理中的必要性分析

罗 鑫

(河南科技学院，河南 新乡 453000)

一、引言

目前思想政治教育工作是高校中的重要工作，可以促进各项工作的顺利开展。当前阶段许多高校在学生管理中还没有运用思政教育方式，影响了高校管理的质量。许多学者认为，思政教育方式在高校管理中运用可以改善目前高校管理中的问题，促进学生的全面发展。

二、高校学生管理现状

随着经济的发展，社会文化呈现出多样化形式。由于高校学生刚刚形成自己的世界观、人生观和价值观，容易受到社会上各种思想的影响。在信息科技的冲击下，学生的思想变化与社会变化呈现一致性变化趋势，在高校里每一位学生在思想上都有较大的思想差异。主要有以下几个方面。

第一，社会经济发展对高校学生管理提出新的要求。一方面，在新的社会环境下，许多高校管理模式未结合学生发展的特点制定相应的管理方案而是依旧按传统的管理措施，显然不符合社会发展的需要。另一方面，我国在社会主义发展阶段，许多制度建设不完善，对高校学生的管理经验不足。以上都是社会经济发展的影响，必须与时俱进对高校发展做出革新。

第二，传统管理方法弊端日益显著。在现代科技的推动下形成了以手机为主的客户端媒体，为人们的信息获取提供了极大的便利，为高校学生管理带来挑战。在信息时代下，如何让学生在鱼龙混杂的信息里学会筛选有利于自身发展需要的信息并且保持自己的思想立场是高校学生管理工作的重要任务。除此之外，学生的成长环境不同，每位学生综合素质差异大，加大了高校学生管理难度。

第三，社会环境变化给高校管理工作改革带来压力。当高校教育形式发生变化，学生面临巨大的就业压力，高校为了适应社会发展需要对高校工作进行了革新，短期内的巨大变化给高校学生管理工作带来了许多新的问题。

三、思政教育方式在高校学生管理中的必要性分析

(一)自觉抵制不良信息

随着社会的不断发展，企业对人才的需求不仅仅满足于专业知识还要求学生有较高的综合素质。高校教育不能采用传统的教育方式注重知识的授教而忽视学生的综合素质教育。为了让学生顺利就业，提高面对困难的能力和独立解决问题的能力，缓解学生迷茫失落的心理问题，就要把思政教育方式渗透到高校学生管理中，培养学生的意志力、辨别是非力、自觉抵制不良信息的能力、促进学生全面发展。

(二)正确对学生进行思想政治教育

目前学生思想受不良信息的影响出现集体观念薄弱、过分考虑自我、过分追求自由、责任意识淡薄等问题，加大了高校学生管理的难度。应将思政教育方式运用到高校学生管理中及时解决上述问题。思政教育方式应结合学生实际避免理想化、空洞化、制定实用的教学方案提高学生对教师的信任，促进高校管理的发展。此外，思政教育方式在学生管理的运用中不能局限于理论，学生思想教育也不能只有课堂一种形式，必须结合学生特点采用生动形象的方式管理，达到理想的管理目标。

四、思政教育与高校学生管理发展措施

(一)掌握思政教育力度

在对高校学生管理可以从以下两方面入手：一方面，更新思想教育理念，把新的思政教育理念融入学生管理中。丰富思政教育形式，将良好的思想政治作为学生的准则，与学生管理方案相结合。另一方面，改变传统的教学方案，高校应用思政教育方式进行管理必须结合时代的特点，从注重知识理论的传授到注重对知识的运用。提高学生管理的成效。

(二)充分利用现代网络科技

在传统教学中以教师的言传身教为主，学生与教师之间的交流少，学生易产生负面情绪。所以在现代学生管理中应尊重学生的主体地位，及时了解学生的动态信息，利用现代网络科技加强师生之间的联系，利用网络作为对学生思想教育的媒介，同时也要包留传统学生管理中有利的一部分再结合新的管理方案，提高思政教育方式在学生管理中运用。

(三)关注学生发展

当前学生面临严峻的就业压力、学习压力、生活压力，等多方面问题。教师必须加强与学生之间的交流，了解学生的发展需求，及时对学生进行思政教育。引导学生用积极的心态应对面对问题，让学生在解决问题形成勇于拼搏的精神。在不断探索中完善思政教育在高校管理中的运用。

五、总结

随着我国高校的不断发展，高校规模越来越大，教师难以关注到每一位学生的思想变化，造成高校管理质量下降，影响高校学生的全面发展的要求。本文分析了思政教育方式在高校管理中的必要性，给出了思想政治教育在高校学生管理中运用的方法，希望能促进高校学生的全面发展，为社会培养优秀人才。