家乡的秋天

赵杨明

三年级（上册·苏教版） 单元习作三

【习作要求】给文中的图添上几种动物，然后写下来

秋天悄悄地来到了我的家乡荆门，把家乡装扮得更加美丽了。

秋高气爽，天空蔚蓝蔚蓝的，像是用染料染过一样。“嘎——嘎——”一群大雁飞来了，它们正追着棉花糖似的白云往南飞呢！我想，它们应该是去南方过冬吧。它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，纪律多么严明呀！

远处，群山连绵，远远望去，朦朦胧胧的，好像罩上了一层轻纱。山下是一片郁郁葱葱的树林，风一吹，发出“沙沙”的声音，仿佛在歌颂秋天的到来。

小溪潺潺，从远处缓缓而来，在阳光的照射下，波光粼粼，仿佛一条闪着光的绸带。溪水清澈见底，仔细一看，几条小鱼在小溪里快活地捉迷藏呢！看呀，一条小鱼兴奋地跳出了水面，平静的水面顿时荡起一阵阵涟漪。

小溪边，金黄色的野菊花尽情地绽放，就像画家不小心洒落在大地上的黄色颜料。一阵微风吹来，这些野菊花又像一个个美丽的少女在舞动身姿，美丽极了！枫树傲然挺立着，枫叶有的是半绿半黄的，有的是半黄半红的，还有的是全红的。一阵秋风吹过，多彩的枫叶纷纷落下来，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，不禁让我想起“停车坐爱枫林晚，霜葉红于二月花”这句诗。

秋天，如诗如画。我爱秋天，更爱我的家乡！

◆湖北荆门市五里中心小学三（2）班

（指导老师 刘克锡）

妙笔点睛

在作者的笔下，白云是棉花糖，小溪是绸带，风在唱歌，野菊花就像画家不小心洒落在大地上的黄色颜料……比喻和拟人的修辞手法贯穿整篇文章，将家乡的秋天描写得美丽而生动。

好词积累

秋高气爽 郁郁葱葱 波光粼粼

好句采写

秋高气爽，天空蔚蓝蔚蓝的，像是用染料染过一样。“嘎——嘎——”一群大雁飞来了，它们正追着棉花糖似的白云往南飞呢！我想，它们应该是去南方过冬吧。