浅谈小学语文教学中微课的作用

刘茜

摘 要：网络计算机技术的高速发展，对教育事业来说是一大福音。微课技术作为当下比较热门的教学方法，对课堂教学具有很大的现实意义，本文笔者就以小学语文为例，对微课的具体作用进行详细分析，希望能够为我国微课事业发展提供参考。

关键词：微课 小学语文 自主学习 专业教学能力

微课作为计算机时代应运而生的全新教学方法，它的教学方式与传统的教学方式相比存在明显的差异。在新课改教学改革中也明确提出要注重教学方法的多元化，可以说微课是当下多元化教学方法的一种代表典型。在微课教学中，教师采用网络技术工具对教学资源进行有机整合，将教学重点放在关键知识点的教学上，利用最短的时间完成对教学知识的传授，课后，老师可以通过传统习题练习等方式，加深学生的理解和记忆，那么这种教学方法在小学语文教学中究竟有什么意义呢？下文从微课的概念出发，对其在小学语文中的具体作用进行一一分析。

一、微课的简单概述

“微课”顾名思义，在实际的语文教学中其“微”字就发挥的淋漓尽致，一般情况下，教师都会采用短小精悍的教学视频来对当堂课或者语文教学本篇课文存在的知识点进行系统教学，由于采用的是网络课件的形式，所以可便于重复回放，以加深学生对知识点的理解和掌握。正常的微课视频都在5-10分钟左右，不会太短也不会太长，过短的话不能将知识点全部概述，而过长的话，又显得有些啰嗦。之所以保持在5-10分钟一方面是根据小学语文教材的内容设定，另一方面也和小学生的心里特点有一定的关系，由于小学生的耐心都比较差，只有保持在这个时间段，才能吸引学生，进而达到良好的教学效果。

二、微课在小学语文教学中的具体作用分析

微课在小学语文中的应用，对小学语文知识的学习有极大的作用，下文就对具体作用进行分析：

（一）微课有利于促进小学语文课堂教学的高效化

在小学语文学习中，课前预习是必不可少的一部分，也是保证教学课堂课堂质量重要的环节。在传统的教学中，老师也会强调让学生进行课堂预习，但是实际效果却不怎么理想，一方面可能与学生的预习积极性有关，另一方面主要是传统的教学模式下学生的预习效率比较低，很难达到教学要求。而微课教学方法的出现，很好的解决的这一教学问题，学生在课前通过微课视频的方式进行预习，极大的提高了学生主动学习的积极性和学习质量，同时也能够节省大量的教学时间，提高教师教学的效率，也给教师在课堂实行一对一辅导提供了时间上的可能。

如在小学语文教学中，在学习到“乌鸦喝水”这一课程时。教师首先可以根据教学内容和具体要求来录制相应的教学视频，以方便学生直观的掌握乌鸦喝水的原理。当进行课堂教学时，教师就不必要对具体原理和故事过程进行一一说明，这就节约了大量的教学时间。在这个教学时间内，教师可以精心设计出一系列新颖的具有吸引力的问题，进一步吸引学生课堂学习的注意力，加深学生对知识的理解和掌握。

（二）微课教学有利于培养学生自主学习的能力，激发出学生对于知识的渴求情感

新时期的教育改革一直强调培养学生的自主学习能力，这也是时代发展对学生的必然要求，小学作为一个人学习知识的起步，也是养成良好习惯的重要时期，因此更有必要在小学语文教学中培养学生的自主学习能力。微课的出现，为培养学生自主学习能力提供了又一思路，教师将知识点进行整合上传到网上就成了微课教学资源，学生可以在自己空闲的时间内进行知识点的自我学习，实现了学习知识的可控性。相比于传统教学而言，微课教学培养学生的自主学习能力主要体现在以下几个方面：

（1）第一是由于微课本身的特点所赋予的，由于微课短小精悍的特点，在实际的教学中具有很强的针对性和概述性，学生在进行学习时对这个概述性的知识会进行思考，在好奇心的驱动下学生自己去课文中寻找与之相联系的其它知识，这就潜移默化的培养了学生的自主学习意识。

（2）由于微课视频课堂中对知识点不做过多的详细说明，因此就要求学生在自己空闲的时间内能够实现对知识点的预习，学生可以根据自己的实际情况来选择合适的时间和场所，学生在知识预习的时候，一方面保证了教学质量，另一方面强化了学生的自主学习能力。

（3）和传统的教学不同，微课中往往含有一些精彩的视频，这和小学生现阶段的年龄特点很符合，许多学生都愿意去观看这中教学视频，长久下来，对培养学生的自主能力有极大的帮助。

（三）微课程教学有利于提高语文教师的专业教学能力

微课教学的关键就是微课课件的制作，一个优秀的微课课件是小学语文教学成功的关键。小学语文教师在进行微课件制作时，首先自己要对课本的知识内容有一定的了解，然后根据自己的了解对知识点进行合理的整合和筛选，从而选出文中的重点难点进行微课视频的制作。教师在進行制作视频的过程中，也是对自我知识的一种检测，自身对知识的了解和掌握也会更加透彻，长此以往，教师很容易发现自己的问题并加以改正，不仅可以切实有效地提高教师教学的专业能力，还能全面提高语文教师的综合教学素养，为实现小学语文教学精确化打下坚实的基础。

三、结束语

随着教育改革的不断深化，提高教学质量、丰富教学方法是当下小学语文教学面临的主要问题，也是无数教师工作者共同探讨的话题。在小学语文教学中引入微课教学技术，能够很好的解决这一教育问题，它对小学语文教学有着巨大的作用，不仅可是实现小学语文教学的高效化，还能培养学生的自主学习能力，同时对老师的专业素质培养也有极大的作用。在实际的小学语文教学中，教师要灵活的运用微课技术，争取将微课教学的优势发挥最大化。

参考文献

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