浅谈我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策

摘 要：新时代下，电子产品渐渐占据人们生活，导致国民阅读量持续降低，传统阅读模式不再吸引人们关注，渐渐被新媒体形式所取代。高校图书馆在图书馆产业中发挥至关重要作用，本文将围绕高校图书馆阅读推广存在的问题进行分析并提供相应具体实施措施。

关键词：高校；图书馆；阅读推广

一、 引言

阅读是獲取知识，开阔眼界的重要方式。大部分学生渐渐忽略阅读的必要性，成了手机“低头族”。要想让中国传统文化得以传承，高校图书馆必须加强图书馆阅读推广工作，在推广活动中不断深入分析、探索、总结、改善，最终增加阅读量以此提升学生综合素质。

二、 高校图书馆推广存在的问题

（一） 缺少阅读推广主体

缺少阅读推广主体现象的发生，是因为高校图书馆基本服务工作就包含阅读推广，但大多数高校图书馆并没有意识到，而是简单通过一些机构作为代理工作，因此在推广活动中学生并不能主动参与其中，缺少积极性，从而导致阅读推广活动没有产生良好效果。

（二） 推广形式过于单一

现在我国高校图书馆在开展阅读推广活动时，普遍使用名家讲座、读书有奖知识竞赛、征文等传统形式。这些推广活动在一定程度上取得了良好的推广效果，提高了一定阅读量。但这些活动基本上都是有固定时间的，大学生是喜欢新鲜感的敏感群体，每年固定开展相同形式的活动早已让其失去了兴趣，高校图书馆推广活动开展进程变得缓慢。

（三） 资金投入少

高校图书馆想要开展丰富的推广活动，必然少不了推广资金投入。高校图书馆活动场地确认、活动策划执行、宣传工作都需要资金实现，要想激励大学生阅读，便会又涉及部分资金投入。最近很多高校选择合并建设图书馆，大部分业务经费并没有包括推广活动经费，而经费去处主要被用在图书馆内新媒体设备设施的投入及购买文献上，这就导致图书馆推广活动出现资金匮乏现象。

（四） 数字资源阅读推广不足

文献资源现在主要分为两种：电子文献与纸质文献，两者有各自优点，两者结合能起到互补作用，实现电子文献与纸质文献共存，促进相互发展。目前我国高校图书馆在开展阅读推广过程中保持将重点放在纸质文献上，因为电子文献还存在种类较少、课程内容不丰富等现象，目前正在逐渐完善。

（五） 阅读周期长

我国大部分高校图书馆进行推广活动时发现，阅读周期长是较为明显的问题，一般情况下，高校图书馆进行推广活动时，大部分分为季度或者年度举办一次，甚至小部分高校几年才举行一次，这样不仅仅缺乏可连续性，还对开展图书馆推广工作起到反作用，严重影响培养学生的良好阅读习惯。

三、 针对存在问题提出具体措施

（一） 明确推广主体

高校图书馆重要工作之一就是推广阅读，在开展阅读推广过程中及时明确推广主题是首要任务。

第一：可以建立学生机构，如：大学生可以自己组织阅读小组或阅读社团。这样能让大学生充分意识到主体地位，并逐渐扩大主体范围。大学生亲自参与过程中，不仅能激发阅读激情还能丰富校园生活。阅读社团要抛弃传统阅读方式，采用新型阅读方式吸引大学生参加，积极引导，共同阅读。

第二：各高校应该建立专门的机构，比如建立阅读推广协会，设立专门推广岗位并有专人负责，结合高校自身特点与实际情况设计推广方案，不可盲目实施，保证阅读推广正常进行。

第三：建立阅读推广团队，对大学生进行专业阅读指导，让大学生真正做到想阅读、会阅读，喜欢阅读。

（二） 丰富推广形式

想要有新颖的推广形式，就需要不断创新，利用各种方法吸引大学生目光，引起其对阅读的重视。传统模式过于单调、无趣，严重缺少新鲜想法注入，不能跟随新时代下新局势发展。

第一：进行阅读活动时，对阅读推广主题进行简单明了的概括，使大学生对活动主题一目了然，这样不仅能使大学生快速融入其中，还能让活动有方向可寻，围绕主题顺利展开其他类型小活动。

第二：阅读推广活动形式还可以以“我爱记歌词”、“原创诗歌大赛”等形式开展，这种形式为大学生提供了面对面沟通平台。

（三） 加大经费来源

通常高校图书馆的经费是学校提供的，在日后发展过程中要想拓宽经费来源，不仅仅要在推广活动开始时对经费进行预算，还要寻求合作方面。

第一：图书馆可以在校内发展合作，比如和学校宣传部门联合推广活动。

第二：可以采取邀请赞助商的方法，因为高校图书馆在购买文献时会与数据库商密切联系，所以可以邀请其作为赞助商来共同开展推广活动。大学生作为主体地位需要主动担任职责，拉取赞助商的同时还能提高大学生社交能力。

（四） 加强数字资源阅读推广

现代大学生习惯利用网络完成阅读，高校图书馆在进行推广活动时要对阅读环境优化，可以增加电子阅读机、录音室、多屏显示器等设备满足学生对新媒体阅读的渴望，从而激发大学生阅读兴趣。

（五） 阅读推广周期合理化

高校图书馆要避免一年或者几年才开展阅读推广活动这种情况，往往学生阅读兴趣刚刚高涨，却因为在等待中逐渐丧失热情。所以高校图书馆要合理安排阅读推广周期，平均每月举办一次，可以方便喜欢阅读的大学生积极参与。针对不同专业的大学生推出不同推广方案，保证推广活动可持续性与针对性。

四、 结论

高校图书馆是大学生获取知识的神圣殿堂，高校图书馆要正确认识开展阅读推广活动的重要性，针对我国高校图书馆阅读推广存在的主体、形式、资金、推广环境及周期等问题，进行及时有效整改，让大学生爱上阅读，从而促进图书馆事业进一步发展。

参考文献：

[1] 宋志炯.新媒体时代高校图书馆阅读推广模式研究[J].现代商贸工业，2017（33）：60-61.

[2] 王蘋.高校图书馆阅读推广服务的研究[J].农业网络信息，2017（10）：48-51.

作者简介：贺宁，湖南省益阳市，湖南工艺美术职业学院。endprint