廊坊第什里风筝文化传承及产业创新研究

2018-01-18 10:10闫建英
新教育时代·教师版 2018年42期
关键词:廊坊风筝技艺

摘 要:廊坊第什里传统风筝文化历史悠久,融北京风筝和天津风筝为一体,被誉为宫廷风筝。作为非物质文化遗产传统技艺的传统风筝饱含了优秀的中华传统文化。为了让优秀传统文化更好地传承,高职院校要联合代表性传承人,有效保护传承人的传统技艺,提高传承人的专业修养,并培养年轻的传统风筝从业者,在“坚守”和“变通”中创造性地发展和转化传统风筝文化和技艺,为传统风筝产业的发展寻找新的途径,为传统风筝的传承和创新再续新章。

关键词:第什里传统风筝文化传承 传统风筝产业创新途径

一、廊坊第什里的风筝文化

廊坊第什里风筝起源于明朝永乐年间,兴起于清朝乾隆年间,期间时断时续,已有近六百年的悠久历史。第什里风筝吸收了北京哈记风筝和天津魏记风筝的特点,由于最初是专供朝廷命臣、达官贵人遣兴之物,因此,在制作工艺上结构精巧、造型丰富、用料讲究、图案精美,形成了融北京风筝和天津风筝为一体的独具特色的宫廷风筝,被誉为传统风筝的“绝品之最”。

第什里风筝作为非遗传统技艺,承载着优秀的中华传统文化。党的十九大报告指出要“让优秀传统文化更好传承”,要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。[1]

目前,第什里风筝的种类、题材、内容及其蕴含的文化内涵,都保留着传统风筝的独特魅力。但是,如若想让第什里风筝更好地传承和发展,势必要把握好“坚守”和“变通”的关系,赋予传统风筝新的时代内涵和表现方式,以此来达成传统与现代的融合,让传统风筝焕发新颜,在创新中传承,在传承中超越。

二、廊坊第什里风筝产业现状分析

1.传统风筝企业作坊式的运营模式

第什里目前的传统风筝制作企业和个体,大多是家庭作坊式的运营方式。规模小、人员少、大师级的制作者就更少了,而且订单量小且不固定。正因为规模小,无法接大批量的订单。而且,各企业间也没有很好地发挥竞争和推动的作用,没有形成良性的发展趋势。没有一个专门平台为风筝制作企业整合资源,因此,各企业(作坊)只能自谋出路,各自寻找订单。

2.传统风筝专业制作者后备力量不足

第什里傳统风筝制作的从业人员,主要是风筝制作匠人和他们的家人,其中省级非遗传承人有3位,主要以制作传统风筝为生,一般水平从业者多是村民,只是在闲暇时间制作风筝,或者是完成传统风筝制作中工艺比较简单的工序。订单少的时候,传承人自己和家人制作完成;订单多的时候,临时抽调村里有风筝制作经验的闲散人员来完成一些相对简单、技术含量较低的工序。因此,产出多是中低档的风筝,自然不能有很好的经济收益。由于传统风筝手工制作费时费力,成本高,而高水准从业人员少,不能保障大规模生产,因此市场规模比较小,即使市场有需求也难以满足。无法获得良好的经济收益和社会效应,也就难以吸引更多有专业国画功底的专业人士加入风筝制作行业,风筝技艺的传承也必然会陷入困境。

三、廊坊第什里风筝产业创新思考

第什里被誉为中国风筝之乡,已经举办了四届全国风筝大赛,在全国产生了较好地影响力,有着天时地利人和的优势。为了更好地推动第什里传统风筝技艺的传承和风筝产业的发展,我们提出了如下建议:

1.发挥传承人专业优势,培养青年从业人员。

非物质文化遗产的传承和创新,核心关键是要充分发挥传承人的专业优势,培养更多既有专业绘画素养又热爱传统风筝,而且能够吸收传统风筝的养分,不断创新的年轻人,这是确保非遗传统技艺更有力量地传承和创新的重要选择。

(1) 加强对代表性传承人的保护

文化部非物质文化遗产司司长陈通在《以古人之规矩 开自己之生面》中提到“在新形势下,非遗保护工作要坚持‘保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展的指导方针。”[2]所以,要利用现代化的设备,以音频、视频等方式记录下传承人制作传统风筝关键技艺的宝贵资料,在整理编辑之后反复研习,供培养青年从业者学习及研究之用。

大多数传承人有着制作传统风筝的丰富经验,但是却没有接受过专业的美术训练,艺术修养还有很大的提升空间。可以依托高校,为传承人免费提供专业的学习机会,完善和提高传承人的知识体系和专业素养,提高传承人的综合专业素养,可谓是对传承人及其传统技艺更大程度上地保护。

(2)联合职业院校,大力培养青年学习者。

为了更好地助力第什里传统风筝文化、技艺及产业的发展,发挥职业院校服务地方的宗旨,廊坊职业技术学院在各级政府及部分的大力支持下已经成功申请了民族传统技艺(风筝方向)专业,并且已经面向社会招生,而且聘请第什里省级非遗传承人赵艳强老师为专业导师,实践现代学徒制的教学,致力于培养一批理论功底扎实、艺术修养深厚而且有创新发展潜质的青年学习者,为传统风筝文化和技艺的传承和创新再续薪火。

2.明确产品定位

(1)做精品的传统风筝

目前,影响第什里风筝产业发展的重要因素之一就是产品定位不明确,产品质量参差不齐,而且没有规模。如果可以打造一个互联网平台,创建特色品牌,精准定位产品消费群体,推出不同系列的定制服务,比如为个人和企业宣传提供高端定制和个性化定制服务。想必一定会推动第什里传统风筝产业的良性发展,凝聚优秀传统风筝手工匠人之力,共同打造第什里传统风筝品牌影响力,同时还可以有效地改善传统手工匠人的生存质量。

(2)研发风筝元素衍生品

目前,市面上能看到的以传统风筝为设计元素的衍生品极少,比如一些印有传统风筝图案的笔记本、书签、胶带等比较单一的产品,而且价格较同类产品要贵,导致有价无市。但是,传统风筝元素衍生品的商业空间还是很大的,可以先从接地气的生活用品、饰品、家居用品、服饰等入手,还可以和其他门类优秀的手工艺者合作,研发品质高、价位优的衍生品,定会为传统风筝增色不少。

3.开展全方位的宣传

目前,第什里的风筝作坊主只能凭借一己之力为订单费尽心机,有青黄不接的压力,也有闲坐空等的无奈,如能遇上大单则会手忙脚乱,当然,这样的时候少之又少。所以,扩大宣传变得势在必行。互联网时代提供给我们的好平台可以让传统风筝大放光彩。可以筹建一个属于第什里传统风筝的网络平台,在此呈现传统风筝文化专栏、关键技艺教学、传统风筝订制和销售、风筝衍生品销售等,再借力微信公众号、微信群的宣传及风筝俱乐部活动的定期开展,想必全方位的宣传和营销定会为第什里传统风筝产业的发展带来新的机遇。

4.发挥高职院校优势,传承风筝文化,加强社会认同

正如习近平总书记指出:“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。”[3]为了更好地助力第什里传统风筝文化、技艺及产业的发展,廊坊职业技术学院已经建成的传统风筝展厅可以为传统风筝文化的传承提供了难得的契机,此馆陈列了来自全国各地各大流派的精美传统风筝,尽显传统风筝的魅力;大师工作室也可以作为传承风筝技艺的最佳场所。要充分发挥廊坊职业技术学院传统风筝展厅和大师工作室的传承作用,学院可以联合传统风筝非遗传承人在廊坊市开展非遗进校园、进社区、进企业、进场馆的公益和半公益活动,把传统风筝的种子播散在孩子们和大人们的心中,让更多人了解传统风筝并且爱上传统风筝。这样的举措既发挥了高职院校的优势,在传承传统风筝文化和技艺的同时还加强了社会认同感和影响力,而且可借机充分调研市场需求,为后续针对不同群体开发多样化的特色课程做准备,让传统风筝文化和制作技艺更有生命力地传承。

参考文献

[1]《党的十九大报告辅导读本》,党的十九大报告辅导读本编写组编著[M].北京:人民出版社,2017.

[2]陈通:《以古人之规矩开自己之生面》,《人民日报》,2017年6月8日第19版.

[3]黄相怀、洪向华:《让核心价值观融入社会生活》,《人民日报》,2015年2月26日

作者简介

闫建英(1982.04),女,廊坊职业技术学院,文化传媒与服务系讲师,主要从事中文教育及传统文化方面的研究。

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