徐学东
鲁南技师学院卫生所,山东临沂 276000
改革开放以来,我国的科学技术水平得到了快速的发展,医疗保健事业的水平也得到了显著的提升,为人们的身体健康提供了可靠的保障。而学校作为人口密度集中的场所,传染病与流行病也很容易传播开来,这就需要学校卫生所必须要开展高效的预防保健工作。特别是在近些年的中,一些院校出现了传染病的局部爆发,使得学校的预防保健工作受到了社会各界的广泛重视。在学校卫生所开展预防保健工作的过程中,需要严格的相应的管理条例进行,通过落实相应的规章制度,为广大师生的生命健康提供可靠的保障。所以说,通过强化对学校卫生所的预防保健工作研究,能够对当前工作当中存在的一些不足进行分析,从而采取有效的措施,对学校容易出现的食物中毒以及传染病等问题进行良好的预防,为学校教学工作的开展打下良好的基础。
在当前大部分的学校卫生所当中,普遍存在着“重治疗,轻预防”的问题,使得卫生所的预防保健工作陷入到了困境当中,很难将自身的作用充分的发挥出来。但是在院校卫生保健工作当中,预防保健是其中的重中之重,只有提升预防管理工作的水平,才能更好的构建起强大的学生队伍,为学生综合素质的提升打下良好的基础。因此在这种错误的思想下,学校卫生所在治疗方面的投入过高,尽管设立了相关的医疗科室,但是并没有进行预防保健科室的设立,同时缺乏相关的专业人才来对学生的预防保健工作进行指导。在这种情况下,学校卫生所的预防保健工作很难得到有效的落实,在缺乏足够重视程度的情况下,学校在进行医疗拨款的过程中对于预防保健的重视不足,严重影响了学校的预防保健工作水平。
在学校卫生所开展预防保健工作的过程中,需要依赖于必要的一定的专业人才,从而更好的开展预防保健工作。但是在当前学校卫生所的人才构成当中,大部分专业人才集中在医疗科室当中,预防保健工作方面的人才十分缺乏,这就使得许多预防保健工作无法落实到实处,对于学生体质健康水平的提升产生了不利的影响。在许多学校的卫生所当中,为了保证自身医疗科室人才的支撑,往往将大量的资金用于这一方面人才的保障方面,这就使得预防保健由于缺乏足够的资金保障,很难留下高水平的人才,对自身的保健预防工作带来了不利的影响,见表1。
表1 学校预防保健工作队伍构成
对于当前大多数学校的卫生所来说,医疗保健科室就是简单的医务室,主要的职能也是为学生进行看病就诊,尽管其中有着一定的医疗设备,但是医务人员自身的专业知识水平相对较低,这就使得许多医疗设备的作用无法充分的发挥出来。特别是在一些学校当中,为了降低自身的医疗支出,往往会采用校内就诊的方式,将工作的重点放在了给学生看病方面,很难开展有效的预防保健工作。除此之外,学校预防保健部门的人员需要依赖于一定的后勤保障,医务人员的工资与学校平常的后勤人员相同,这就使得医务人员的重要性在这样的管理体制当中大大降低,许多医务人员缺乏工作的积极性与热情。在这种情况下,预防保健人员的工作很难得到有效的落实,在处理一些突发性的事件的过程中,经常会出现手忙脚乱的情况,很难为学生的体质健康做出可靠的保障。
为了更好的促进学校预防保健工作水平的提升,必须要强化健康教育课程,最大程度上的促进学生预防保健意识的提升。学校在开展教学工作的过程中,应该适当的开展相应的健康教育课程,同时采取相应的考核制度,从而对课程教育的效果进行评估,提升学生的预防保健意识。除此之外,相关教育部门应该强化与卫生部门的合作,通过开展有组织有规划的指导工作,对学校卫生所的预防保健工作进行指导,更好的强化其预防保健职能。在这一过程中,应该加大对卫生所预防保健的资金支持,通过改善卫生所的预防保健硬件设施,为学校预防保健工作的开展提供可靠的物质保障。
对于预防保健工作的开展来说,需要形成一个长期有效管理机制,这就需要建立专门的预防保健档案,对学生的预防接种情况进行有效的管理。与此同时,应该加强对学生的体检工作,通过组织学生进行定期的体检,并且对体检的结果进行分析,将相关的体检结果详细的记录到学生健康档案当中,从而更为科学的对学生的健康情况进行管理。除此之外,还需要对学生的疾病史、家族遗传病以及过敏情况进行询问,将这些情况记录在健康档案当中,为后期的预防保健工作提供可靠的保障。对于学生的疫苗接种情况来说,应该对学生进行科学的分类管理,从而形成一个全面的健康状况记录,为学生的健康管理工作提供保障,同时为学生下一步的预防保健工作打下良好的基础。
在当前学校卫生所的工作当中,普遍存在着“重治疗,轻预防”的问题,这就需要在开展预防保健工作之时,必须要强化学校卫生所的预防保健工作,通过强化宣传教育工作,将预防保健工作放在卫生所工作的重点当中。首先来说,学校领导应该提升自身的预防保健意识,将资金更多的投入到卫生所当中,采购相应的预防保健措施,从而形成可靠的物质保障基础,为预防保障工作的开展打下良好的基础。其次,卫生所的医务人员应该提升自身的预防保健技能,加强对学生的预防保健宣传,从而帮助他们形成一种良好的保健意识,促进学生体质健康水平的提升。除此之外,应该对学生的思想进行转变,改变以往对于学校卫生所的观念,不仅将其当做一个治病的场所,更多的是开展相应的预防保健工作。