家校共建的有效途径探究

陈光亮

摘要：学校的发展离不开学生家长的支持，因此，学校要注重发挥家长的教育作用，和家长一起关注学生的发展，实现学校、家庭和社会的有机结合，从而实现学校的可持续发展。本文探讨了家校共建的意义，探讨了家校共建的有效途径。

关键詞：农村;家校共建;有效途径

学生的成长不仅需要学校精心培育，还需要家庭用心关爱呵护。家庭和学校都是儿童最重要的生活场域，因此，很有必要将学校教育和家庭教育有机结合起来。教育家苏霍姆林斯基曾强调说：“最完备的教育模式是‘学校——家庭教育，学校和家庭是一对教育者。”只有加强与家长的联系，做好家长工作，使家校形成合力，才能最终促进孩子的健康发展。

1 家校共建的重要意义

1.1 家校共建有利于孩子的健康成长

家庭环境千差万别，每位家长的教育理念不同，教育孩子的方式也不同，但家长和教师希望孩子健康成长的愿望是相同的。家校合作就是让家庭教育与学校教育形成合力，互相配合，针对每个孩子的实际情况进行引导，给予他们更多的关心，让孩子充分享受到来自学校和家庭的关爱，享受到教育带给他们的快乐。

1.2 家校共建有利于家校合育有利于优化教育环境

家庭环境虽然不同，但希望孩子健康成长的愿望是一致的。家校合作可以促使家长学习先进的教育方法，通过与其他家长沟通、交流，借鉴好的教育经验，从而更新家庭教育观念，提高教育素养。同时，家长将社会上对学校教育的一些建议带到学校，并监督学校不断完善。学校利用家长丰富的资源，可以不断优化教育环境，从而为学生提供更好的教育服务。

2 家校共建的有效途径探究

2.1 完善家校共建体系，调动家长学校参与积极性

望子成龙、望女成凤是所有家长的心愿，很多家长认为，自己管好孩子的吃穿住行就好了，把孩子交给学校，学校就要负责把孩子培养成才，于是出现了“教育只在学校”的落后理念。在家校共建理念下，学校把调动家长参与教育的积极性、主动性列为家校共建的首要问题。为了搭建学校和家长沟通的桥梁，我们首先要建立家长学校、家长委员会两个家校共建组织机构，并制定一系列相关的工作制度和岗位职责。为了让家长深入了解学校的教育理念和教学方式，切身体会学生的在校生活，学校应该组织家长开展家长进校园的体验活动，如家长开放日、集体家长会等，通过活动，让家长对孩子的成长有更深的认识，明白“受教育不仅仅是读书”的道理，树立起参与家校共建的积极性。

2.2 探索创新型家长会，构建家长学校交流新模式

变革家长会，由原来的“单一”“定期”的家长会形式向“多元”不定期”的家长会形式转变，创新家长沙龙、分层诊断型家长会、答疑解惑型家长会、约谈型家长会等形式。从育人需求出发，打造定制型家长会，而量身定制拓展了家长会的诊断、沟通、学习、交流、研讨、反馈等功能。改变家长的角色，邀请家长主持、家长策划，给予家长充分的话语权，能极大调动家长积极性和主动性。校讯通系统、网站、博客、QQ群和微信群等载体，既丰富了家校沟通平台，又实现了“互联网+家园”之间的跨时空沟通。

2.3 建立家访长效机制，不断拉近家校之间的距离

家访是学校和家长联系的最有效方式，为让家校共建的桥梁更牢固、更通畅，学校有必要建立家访制度。学校根据学生家庭住址、经济条件、家长工作时间等具体情况，积极开展家访活动。活动分面对面家访和网上家访等方式进行。面对面家访的主要做法可以是上门家访，也可以是邀请家长带孩子来校一起交流。教师可以利用假期休息时间，到学生家中访问，与家长沟通，相互了解情况;也可以邀请家长来校交流，了解学生假期学习、生活、心理、交往等各方面的发展情况。所有形式的家访，学校均要求每位教师本着“以诚感人”的态度，深入到全校每个学生家庭，通过心灵的沟通，教师了解到家长的愿望和困惑，了解学生的思想情绪、家庭生活状况和教育状况，对家长们晓之以情、动之以理地推介未成年人心理健康教育方法，鼓励学生充满信心地走向课堂。这种家访的长效机制，拉近家校之间的距离，增进师生情谊，形成道德合力，提升教育效果。

2.4 共建相互尊重意识，促进家长老师之间平等交流

教师与家长在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓的“后进生”和“不听话”的学生家长的人格。因此，教师与家长交谈时要做到文明礼貌，树立良好形象。教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。作为学校、教师，应当充分认识到家校合作的重要性，要广泛邀请家长参与到学校管理、学生教育之中。现代社会信息传播途径多、速度快，有些事情很可能学校、教师没有接触到，有些家长已经接触到了，有些家长在某些方面的特长甚至超过了老师，所以作为学校和教师应充分调动家长在家教育好孩子的积极性，更应该调动家长参与学校的管理。

习总书记说，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。“家是最小国，国是千万家”，家校共建是学校教育的责任和使命。期待共担、共育、共赢，将激起更多的家庭向上向善的磅礴力量，家校携手才能共育孩子美好成长。

参考文献

[1]夏全民.建构家校共建新模式——开创和谐教育新局面[J].基础教育参考，2015，（21）.

[2]戚晔.家校共建，共创孩子们辉煌的明天[J].小学教学参考，2015，（30）.