大学生创新创业新实践路径探索

杨梅

摘要：创新创业实践是双创教育的重要组成部分，创新创业实践模式合理与否，决定着职业教育的最终实施效果。当前，我国高校大学生创业实践存在着认识薄弱、运行模式封闭、经费不足等问题。高校应构建竞赛牵引，社团运行，社会融资，基地实践的大学生创业实践运行模式，以提高大学生创业实践的实效性。

关键词：创新创业实践;路径探索

近年来，我国积极为大学生自主创业提供扶持，完善大学生创新创业孵化体系等方面搭建平台，积极探索大学生创新创业新模式，并取得了明显的成效。用创新发展理念推进大学生创新创业培养模式建设。针对大学生创新创业意识、创新创业知识、创新创业素质和创新创业能力的培养，健全人才培养质量标准，构建与创新创业人才培养相适应的人才培养模式。努力推进政府、行业、学校和企业的协同创新，加强人才培养的产教融合和科教融合。通过大类招生、分类培养等多种方式，打破院校、学科、专业壁垒，加强交叉培养，逐步向多学科融合转变。

1 完善创新创业实践方面的条件

首先，给双创实践提供场所和场地，包括创业基地、实验楼、实验室等硬件设施。创业基地的建设需要学校层次的支持，或者是校企联合建设;其次，给大学生创新创业实践提供必要的仪器设备，大学生通过亲自动手操作，了解机器设备的使用以加强动手实践能力。这一条件在各工科院校都没问题，甚至学生需要的简单仪器还可以自己组装得到，更进一步锻炼其动手能力。在各专业实验室、教师的研究室更有一些专门的材料加工设备、材料检测设备可以酌情供学生使用。最后，学校给大学生提供的各种大学生创新创业训练实践机会，比如：教学计划内的各实践环节（包括课程设计、生产实习、工程训练、毕业设计等）、各级别的“大学生创新创业训练项目”、相关学科竞赛项目、各类大学生挑战杯赛等。

2 完善创新创业实践激励机制

大学生创新创业实践项目与学生的兴趣以及奖惩机制紧密相连。为增强应用型人才双创兴趣，可以鼓励学生参加学科竞赛，学校应出台激励系列措施，鼓励支持开展和参与校内外学科竞赛活动。各类学科竞赛为背景进行选题的双创项目，学生为荣誉而战，肯定是全力以赴，在此基础上，“以赛代练、以练代培”培养学生积极主动工程思维能力、思考和解决问题能力、动手能力，培养学生的创新意识、实践意识、团队意识、职业道德意识等。课外的创新创业训练应用到课内的教学实践环节中，有利于激发学生的主观能动性，从而有效按时地完成创新创业训练实践活动养具有“科学之精神、人文之素养、专业之特长”的应用型创新人才为目标，以提高学生的创新创业意识、增强学生的创新创业能力、提升学生的创业成功率为根本任务。搭建全面成长平台，为学生创新创业提供全方位的培训、服务、支持。创业书院为入住学生优先提供以下创新创业服务和资源，全程为学生创新创业提供物质保障和智力支持。提供创新创业奖学金申请。学校针对创新创业优秀学生、项目、团队，通过全方位培训、分类指导，推荐其参评各类创新创业奖学金、优秀项目、优秀团队等奖项。

3 拓展高校创新创业实践活动载体

第一，鼓励学生参加“SYB”创业培训，为培训合格的学生，发放“SYB”创业培训合格证书，凭该证书可优先申请创业贷款、政策扶持、项目孵化等。第二，鼓励学生参加创新创业讲座、沙龙，与创业企业家面对面交流，分享企业家創业历程、创业经验，感受企业家创业精神。同时不定期组织学生参加各级政府、各类创业联盟举办的创业高峰论坛、高端访谈等活动。第三，使用创新创业实践平台（实验室）资源，为高校学生提供校内外创新创业实践机会。第四，发明专利申报指导，鼓励并支持学生进行科学创新、技术创新，并安排专人进行专利辅导，帮助学生进行专利申报。第五，实现创业实践认定学分，进行课程置换。高校对学生开展创新实验、参加创业实践实训、发表论文、竞赛获奖、获得专利和自主创业等情况进行学分折算”按照规定进行创业学分认定与置换。

4 深入对接社会资源，有效拓展创新创业实践

一是提供“一对一”“点对点”创业指导和帮扶，从校内外遴选不同领域、行业的创业导师组建创业导师团，为学生创业提供“一对一”“点对点”指导和帮扶。二是定期组织“职业与人生大讲堂”，讲堂定期邀请企业高管、创业先锋人物、优秀校友来校做报告，并聘请优秀校友担任大学生创新创业导师，为在校大学生提供精准的创业指导服务。三是积极对接社会资金和孵化器机构，扶持优质项目人驻校内外孵化基地，利用孵化基地优势资源，依托创业导师团对其进行商业模式设计、人力资源管理、财务管理、市场管理等全方位孵化。四是深入推进校企合作人才培养模式，全面拓展学生创新创业教育平台。创新创业教育是一门新兴的人才培养学科，大家都在探索，但路在何方，需要理论研究，更需要为学生提供实战的机会，要让学生在真实的场景接受锻炼。各高校可以设立创新创业研究所，开展创新创业研究，以研究保障创新创业能力培养体系科学化，为创新创业教育指明方向，划拨专项资金支持学生申报校级创新创业训练项目;引进职业能力倾向测试软件，有针对性培养职业能力。