大学生创新与创业管理

杨帆

摘要：随着我国社会主义市场经济体制的发展，创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视，同时，社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看，迫切需要对学生开展创新创业教育，这是时代提出的要求，也是社会发展的必然趋势。目前各高校越来越重视开展创业教育，大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业，成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军，为建设创新型国家，提供支持。

关键词：创新教育；大学生创业；必要性；品质；做好一件事

一个学习的时间，学习翻新与守业管理的课程让我们觉的学习到了很多有用东西。成功是不可重复的。蒙牛企业的牛根生曾经提到一句话：“翻新其实没什么，你就凭自己的力量做成事就行。”你做成功的某一件事，就有可能树立一种企业的思维方式，办事方法和企业文化，而一个企业一旦有了统一的思维方式，办事方法和企业文化，做任何事情都会事半功倍，创业者的成功就为期不远了。

首先，我们来谈一谈创新创业教育。

“守业教育”是指通过开发和提升学生翻新根本素质和翻新才干的认识，让使学生具备有翻新实际活动所必需的东西、才干和素质品质。当然翻新才干才是指运用知识和素质完成翻新过程、产生守业成工的全面能力。翻新才干的表演形式是发觉和发现，也是人们创新性的包装。翻新才干包括着翻新性思考才干和翻新性实际才干，主要包括一下四个内容：翻新意识翻新思维、翻新技能和翻新人新。“翻新能力”是指在各种翻新过程中，让自己优秀品质的提高，利用自己的能力和考验，新奇地解决一些问题，生产出有理想价值的好设想、好的新方法好的方案和更好地为成为有成果的本领。翻新素质的人应有才干应该有：翻新力和翻新精神、学习才干、技术才干、协作合作才能、解决问题才干和信息收集才干、敏锐的观察力、研究力和完成科目的能力、环境适应才干和勇于献身的精神。【1】

然后，大家来看看大学生为了什么要创业呢？

因为随着时代的进步，翻新活动他们已经成为全世界各国家提高经济和提高就业的机会的重要动力因素。所以越来越让各国提出倡导。第一，我们应该理解翻新是必须与经济社会的发展密切相关不可缺失的。因为在我们计划经济的计划里，在经济领域进行翻新是难以想象的，也是非常不可能的。所以中国的经济范围的翻新行为根本是之后进行的。但是中国第一个翻新者不是大学生，他们是一些胆大的、吃不起饭生活贫困的、然后是一些渴望改了生活面幕的在社会底层人们。原来那个时代的翻新精神现在肯定得我们大学生去看。当我们进入九十年代了，中国的经济提高肯定八十年代发展的更快，使我们的知识技术的要求变得更高。在这种情况下，我国的第一代翻新者他们已经退出了辉煌历史的舞台。所以到了啊，我们今天的大学生应该继续和发展他们的优良品质，让我们坚强的拿起翻新与翻新的小旗，让我们开辟了一条真正属于我们大学生自己的、美好的全新的道路。

但是，我们就只知道知道翻新的必要性肯定是远远不行的的，我们大学生还应该理解一个成功的翻新者所需要具备的理智。

1.艰苦和勤奋是必须付出的投资资本

作者说：“当你想成为一个很好的人，那么必须要让你成为一个能吃苦耐劳的人。”从原来到现在，苦难和努力就是一对双胞胎。我们都知道，知识是可以改变命运的，其实吧这句话的潜台词就是：你才想要改变自己的命运，你就必须得用困难与努力换来流通幸福的钱——知识。

2.学会对自己要狠一点

翻新是一場艰苦的战争，翻新者他们随时随地都因为可能的挫折丧失了一些信心与勇气。当你没办法回避挫折的时候，就要学会去改变个人。改变自己肯定不是一件简单的事，所以这就觉得要对个人要狠，狠狠得意味一种好的骨气，意味着一种高贵的尊严，就要着翻新者因为有一种拿到翻新的成果而拥有一颗百折不挠的好心。 翻新的过程好像拔河一样。当翻新者对个人狠了的时候，他们自身的东西就一定可以能被激东，就能拥有超级多的力量，就可以将胜利从别个手里强过来。【2】

3.做成专家，你就能够为自己翻新成功

为什么专家可以如此的让别人狠狠追捧，简单：因为他们拥有别人没得的专业知识与预测能力走向的专业知识知识。翻新者，就该明白：任何人只要在某件事情上投入比其别人更多的汗水和思维，他就能在某个领域取得成功者所拥有的一切素质。可以看到那些成功的创业者的天赋并不比一般人高多少，但是他们所表现出的专注、勤奋、善于想问题的特质要比一般人好得多。【3】

4.学会胸怀宽广

对于翻新者来讲，让领导们的员工去翻新可以说也就肯能是于带兵打仗，如果没得胸怀，那么路会变越走越窄。如果是相反呢，如果一个翻新者胸怀宽广，那么肯定就会有更大更好的舞台等着他去展先。我们举一个老师讲过的好例子，联想集团最开始只是一个11个、20万资金的公司。到了如今的联想已经变成为中国最大最好的电脑公司，当然在国际上也有影响力。他们在建立联想之初，他们就树立了发展民族民也工业的志向。联想公司他们没有迷失在当年的那么多众多倒卖电脑盈利的公司的行列中。他还体现在他高的气量上。联想的另一位重要人物倪光南。他还全力培育年轻领导人，自己却退隐身，与香港澳门合作方式创造出了香港联想。 作为一位翻新者，因为只有胸怀宽大，高瞻远瞩，不计较个人恩怨得失，才能把事业做大做强。

总结：

我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是十分不可取的。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮？当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔？盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生翻新其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。所以我们大学生在卷入创业热潮的当时，当然肯定也要深刻地考虑清楚，思考个人的人生道路和自己的定位，在学习和工作中不断充实自己，提升自己。【4】

参考文献：

【1】俞国良：《创造力心理学》，浙江人民出版社，1996年

【2】霍华德？加德纳著，沈致隆译：《多元智能》，新华出版社，1999年

【3】陆志平：《激活创造的潜能》，南京师范大学出版社，2000年

【4】联合国教科文组织教育从书，王晓辉等译：《为了21世纪的教育—问题与展望》，教育科学出版社，2001年