儿科优质服务中应用信息化管理的效果观察

2018-01-13 04:13李英茹
关键词:优质服务儿科优质

李英茹

(大庆市大同区林源医院,黑龙江 大庆 163813)

由于儿科的特殊性,使之成为医院重点的护理单元,随着开发二胎这一国家政策,儿科将面临患儿会继续、不断增多的发展趋势,会给儿科工作及服务带来新问题及挑战。儿童,在社会及家庭中占主导地位,大的方面说是祖国的希望,是决定民族昌盛的主题;小的方面,在家庭中是父母爱的结晶,对家庭的和谐、幸福起着重要作用。因此,儿科护理工作中对护士技术、服务等方面要求就会非常严格,若有半点疏忽,就会引发医患矛盾,甚至引起医疗纠纷,影响医院形象。所以就要求儿科护士要具备特殊的素质及涵养,来提高儿科的服务水平,满足当今社会患儿及家属的需求,为了满足这一现状在儿科优质服务中融入信息化管理,优质服务应用信息化管理后,进一步提升了服务品质,患儿在治疗过程中哭闹的发生率明显降低,患儿依从性提高,就诊及治愈时间缩短,患者满意度得到了100%,医患关系得到了明显改善,下面就儿我院科优质服务中应用信息化管理的效果进行具体分析。

1 护理工作人员方面

提高护理质量为患儿及家属提供优质的护理服务,是提高患儿及家属满意度的主要途径,针对儿科独有的特点,儿科优质服务中应用信息化管理后,信息化技术在优质服务中得到广泛应用。护理工作人员制定出优质服务计划、优化排班模式及分工制度、对护理工作人员加强培训及业务学习,充实基础护理,把信息化新的理念及技术融入到优质护理服务中来,努力为患儿及家属提供专业化、人性化,全程、全面、连续、无缝隙的优质护理服务。

1.1 工作模式

改变传统的工作模式,用责任制整体护理方法取代传统的功能制护理,实行了责任制整体护理后,责任护士对自己分管病人的病情变化、心理状况、具体用药、检查异常结果等各方面的治疗信息做到心中有数,充分体现了全程、全面、连续、无缝隙的优质护理服务,较以往传统的大锅制管理病人的方法,责任制整体护理大大提高了护理质量。

1.2 护士排班

改变护士排班方法,实行APN排班模式,即弹性排班,把护士意愿融入到排班中,对护士进行分层次排班,由年资长、工作经验丰富的护士带领低年资护士,在工作较忙的时段增加护理人员,根据实际情况随时调动人力资源,充分体现出弹性排班。

1.3 护理文书方面

众所周知,护理文书书写是护理工作中的重要环节,进入信息化管理模式之前,护理文书书写这项工作比较繁重,内容多,涉及范围广,要求严格,而且均为手写,护理工作人员把大量的时间用在了护理文书书写上面。自从开展优质护理服务并应用信息化管理后,简化了护理文书书写,应用信息化管理系统,实行电子病历,制定出护理文书相应的表格等等措施,有效的缩短了护理文书书写时间,减轻了护士的工作量,实现了“把时间还给护士,把护士还给病人”,让护士有更多的时间去深入病房,去观察患儿的病情、了解其心理状况,给予个体化的护理方法,从而优化了护理服务,提高了患儿及家属的满意度。

1.4 护理培训方面

加强专业知识的学习以及护理技能的培训,通过多种形式的学习及培训,护理人员掌握专业的理论知识及娴熟的操作流程,运用扎实的基本功在临床中做到“一针见血”,用丰富的专业知识对患儿及家属进行健康宣教,讲解病情的有关知识,充分得到患儿及家属的信任,进而提升满意度。

2 儿科的案例分析

2.1 案例

某医院儿科在进行管理期间,为了彰显治疗效果,采取优质护理具体实施方案,将儿科分成两组A组主要是采取信息化管理,B组是传统管理方式进行服务,并且将两组按照各对半人数进行分,并通过长达一个月的管理,来进行评分。

2.2 案例分析结构

A组采取的信息化服务管理得到认可,B组的问题突显的比较多,不管是从服务态度、专业化、人性化,全程、全面、连续、无缝隙的优质护理服务。最后儿科还采取评分制度来进行分析,得出A组优质服务中应用信息化管理的最终结果,并且还可以根据案例结构不断的推广信息化管理的优势。

2.3 提供健康宣教知识

就儿科常见病及多发病制定出相应的健康教育手册,每个患儿家属一本,使其了解患儿病情及护理知识,对疱疹性咽峡炎、手足口病、秋季腹泻、扁桃体肿大等特殊疾病给予讲解,并制定出教育处方,便于家属了解。

2.4 强化医患有效沟通

所谓“沟通无极限”,在儿科不仅要与患儿沟通,还要与家属沟通,所以沟通方面就要掌握好技巧,通过信息化管理的应用,在沟通方面融入了现代化小儿心理学知识,再加上亲切的语言、微笑的表情、柔和的肢体语言等等,用心的与患儿沟通,从而得到了他们的信任和依赖。

3 结束语

以上是我院儿科优质服务中应用信息化管理效果观察的论述,通过各方面信息化管理的融入,加上人性化的服务理念,以及护理模式的家庭化,以往儿科巨为紧张的医患关系得到了很大的改善,同时提高了护理人员对优质护理的认识,实现了患者家属满意、社会政府满意这一优质服务目标,提升了我院以及儿科在社会上的地位。

[1]潘 虹,陆燕女,王 川.促进护理管理信息化建设的思考[J].护理学杂志,2016,24(3):169-170

[2]高丽红.优质护理在儿科病房管理中的应用[J].中国实用护理杂志.2015,31(21):218

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