你若盛开 清风自来

万永勇

“郑校长不仅是理念上的先行者，还是精神上的引领者，更是行动上的示范者。”这是玉山县城东小学老师们的共同感受。“郑校长每天总是第一个到校，节假日经常也在学校。她带头编写的校本教材，是我们的业务宝典；她倡导的团队家园文化，让我们的心都凝聚在一起……”玉山县瑾山小学宁燕老师道出了全体师生的心声。

世上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。繁忙的工作，日复一日，年复一年，玉山县瑾山小学校长郑美莲本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把辛勤的汗水洒向了她挚爱的教育事业。从教二十多年来，郑美莲用自己的智慧与汗水，浇灌着一批又一批稚嫩的幼苗，用莲花般的虔诚与执着谱写了一曲无私奉献的动人乐章。她先后被评为上饶市先进教师、上饶市优秀班主任、苏教版教材先进个人、江西省小学语文学科带头人、江西省小学特高级教师。

把学校变成一个美好的家

2010年，郑美莲参加玉山县中小学校长竞争选拔，脱颖而出，于是来到了新组建的城东小学担任校长。在这所新的学校，学生大多是进城务工人员的子女和留守儿童，多数家长不能为孩子提供良好的学习环境和家庭教育，许多孩子缺少读书的兴趣和自觉性，自由散漫，有的甚至对学习产生强烈的厌恶感。

郑美莲有着倔强而又追求完美的性格，她一直秉持的人生信条就是：“要做就做最好！”面对种种困难和压力，经过与班子成员的认真研究，她确立了“创建书香校园，营造快乐城东”的办学目标，带领全体老师迎难而上。她说：“学校是一个家，作为这个大家庭中的一份子，我有责任让我的家幸福和谐。”

城东小学的师资相对薄弱，面对生源较差的现状，不少老师思想产生了动摇。对此，郑美莲率先垂范，用忘我工作的实际行动感化每一位老师。她从关心、关爱老师的成长做起，发掘每个老师的特长和优势，并竭尽所能为老师们谋福利，为他们不断提供成长的机会和土壤。她说：“老师感到幸福了，学校才能真正成为美好的家！”在她的引领下，学校老师的心安了，脸上阳光了，课堂变成了学习的乐园。

此外，郑美莲深挖学校人文底蕴，依托学校位于拥有阎立本故园、冰溪第一楼、端明书院等众多人文古迹的武安山下的优势，创建独特的校园“山文化”，倾心打造充满魅力的校园文化。郑美莲主持编写了《山谷诵韵》系列校本教材，其中吸纳了大量中国传统文化经典元素。这套校本教材让每一位学生都有了文化积淀。她还创新“五加三十五”课堂模式，即以国学为主线，以《山谷诵韵》系列校本教材为基础，每节课前五分钟背诵经典文章，一人领诵，全班应和，让“快乐学习、快乐参与、快乐体验、快乐收获”时时伴随孩子们，让孩子们在学校的每个角落都能感受到浓浓的书香。

在课堂探索方面，郑美莲提倡以“高效添彩课堂”理念，提高教师自身素质和业务水平。她根据年轻老师们的特点，推出“80后教师大比武”“班班通课堂”“微课大赛”等活动，极大地促进了年轻教师的成长和进步。

凭着强烈的责任感和夜以继日的努力付出，郑美莲带领全体教职员工仅仅用了两年时间，便让城东小学评为“上饶市素质教育示范校”。接下来的几年，“江西省家长先进学校”“江西省校园文化特色学校”等荣誉也纷至沓来，城东小学已成为玉山县一流的学校。

用心做事，用情做人

2016年，根据组织需要，郑美莲被调往玉山县瑾山小学担任校长。这是一所有着七十多年历史的名校，共有学生5000多人，教师200多名。瑾山小学声望很高，是玉山人心目中的“小北大”，学校的情况与城东小学截然不同。接过这样一副重担，对于郑美莲来说，压力前所未有。不过，她依旧无怨无悔地面对全新的挑战，因为她早已把教书育人当作自己毕生的事业。在瑾山小学，她依旧坚持“学校就是一个家”的理念，把学校当成自己温馨的家。

每天早上6点多，郑美莲就来到学校；下午2点不到，她的身影又出现在校园里。对于如何成为一所学校的优秀领航者，郑美莲说：“无论身处怎样的环境，我都坚持用心做事、用情做人的原则，注重学校内涵式发展。”她走进每一间办公室，与教职工交流，了解学校的历史，感受学校的深厚底蕴；她跑遍学校的每一个角落，构思出一幅又一幅美丽图画；她克服种种困难，多方奔走，筹措资金，想尽一切办法搞好学校建设。

“天时不如地利，地利不如人和”，郑美莲深谙此道，因此她努力在校园营造优良的人文环境。瑾山小学尽管历史比较悠久，但教师的办公条件却比较差。为此，郑美莲多方筹资，为全部教师更换了新的办公桌，并给所有办公室都装上了空调。老师们在温馨舒适的办公环境中劲头更足、心更齐了。

2016年教师节，郑美莲精心策划了“荣耀瑾山·教师表彰大会”，她根据各种评价指标，设置了多类奖项，让许多原先一直默默无闻的老师也披上了绶带，登上了闪亮的领奖台。有一位老教师在发表获奖感言时甚至眼含热泪，说：“我一辈子都没登上过领奖台，今天是我人生中最值得纪念的一天！”通过不断完善和改进教师评价体系，教师有了明确的目标和更强的动力，学校的凝聚力也增强了。

“同学们，一定要搞清楚单位1……”讲台上，因为遭遇一场车祸而拄着拐杖的罗培章老师，正在专注地带领孩子们学习分数应用题。额头上细密的汗珠，在灯光的映照下，散发着晶莹透亮的光。“其实郑校长一直劝我在家里好好休养，但是看到郑校长为了学校那么辛苦，我就特别感动。我的腿伤得不算很严重，所以就坚持来上课了。”

对于郑美莲校长，学校体育老师占林勇感慨地说：“最让我们感动的就是她的激情，她的那份拼劲。跟她在一起工作，累，并快乐着！”常有教师和她像朋友一样倾诉心声，老师们觉得：这样的校长不就是我们的亲人吗？

放飞师生的梦想

走进充满活力和艺术气息的瑾山小学校园，就能看到校门旁有一方设计精巧的“梦想小舞台”，这也是由郑美莲主导设计的。每周一升旗仪式结束后，都会有几位学生自告奋勇来到舞台上发表演讲，表演歌舞器乐等才艺，孩子们的梦想就从这方小小的舞台启航。此外，郑美莲还注重培养学生亲近自然、呵护生命的情感。在学校教学楼外墙和围墙边，可以看到孩子们种植的各种花草，不仅美化了校园，更让孩子对生命的认识得到升华。

郑美莲倡导建设“书香校园”，这一理念体现在瑾山小学的每个角落和细节中。在古树参天、环境优美的瑾山上，一个个读书亭台点缀其间，尤其是设计古雅、充满文化气息的开放式书架更是惹人注目。书架上摆放着各种各样的课外读物，许多学生从书架上取出书，坐在桌前聚精会神地读着。学校的书香气息因此浓郁，学生们更自觉、快乐地在书海遨游。

经过深思熟虑，郑美莲以“七彩瑾山，阳光少年”为办学目标，积极為师生打造张扬个性、实现梦想的平台。郑美莲说：“瑾山小学正积极开展国家课程校本化、校本课程特色化、版本课程个性化的实践，目前已取得显著成效。”她提出主题式“阳光教育”校园文化，并创造性地建立学生“阳光成长银行”，以星级少年的形式规范学生的日常行为习惯，学校还自主编写了系列校本教材《阳阳成长记》《阳阳说安全》。特别是据此开发的校本课程——七彩星期五，由学生自主选择感兴趣的内容，以走班的方式上课，更是让人耳目一新。此外，学校还开发主题课程，比如“小脚丫的旅行”“走进博物馆”“走进气象站”等，开阔了学生的眼界和思维。

在郑美莲尽心尽力为学校谋发展的感召下，老师们的工作热情高涨。今年3月份，学校参加全县中小学生质量抽测，获得了7个第一；9月份的全县中小学生体育运动会，瑾山小学代表队不仅总分名列第一，更以所有参赛项目均夺冠的成绩创下了玉山县体育运动会的纪录；在全县小学生辩论大赛中，瑾山小学也一举夺冠；在全县红色研学旅行活动中，瑾山小学学生制作的红色手抄报、书画作品等亮点纷呈，最终获得团体一等奖；在江西省第四届中小学校园集体舞比赛中，瑾山小学代表队从66支队伍中脱颖而出，荣获小学组一等奖。

莲花所处的环境，寂静清冷，但无法吞噬它坚定的信念和向上的意志，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉。郑美莲人如其名，也拥有莲花般高洁、坚毅、向上的品格，她“把热心献给教师，把爱心献给学生，把忠心献给事业”，让每一位老师和学生都享受到教育带来的幸福。她始终相信：“你若盛开，清风自来！”

□责任编辑 胡波波

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