“强军梦”视域下退役复学大学生在高校征兵工作中的作用探究

王林

摘 要：“强军梦”的提出为我国国防建设和军队现代化发展指明了方向，是当前高校征兵工作的时代背景。由于退役复学大学生的自身特点，让他们参与征兵工作是破解当前高校征兵工作困境的一条重要途径。高校武装部可以通过成立退役复学大学生各类组织、引导退役复学大学生参与校园文化建设、思想政治教育、国防教育和征兵工作等途径与方法来推动高校征兵工作的顺利开展。

关键词：强军梦；退役复学大学生；高校征兵工作

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）12B-0118-03

一、“强军梦”的提出

习近平同志在2012 年12月10日接见驻广州部队师以上领导干部时指出：“实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。我想说，这个伟大的梦想，就是‘强国梦，对于军队来讲，也是‘强军梦”。习主席的讲话为我国国防建设和军队现代化发展指明了方向，使得“强军梦”成为我军和全国各族人民的奋斗目标和努力方向，也是当前高校征兵工作开展的时代背景。

二、“强军梦”引领高校征兵工作的开展

在一个国家的军队中，士兵是最基本的单位元素，也是其赖以生存的基础。从某种意义上说，士兵的素质情况如何直接决定了这支军队的战斗力，进而关系到其国防建设的程度和军事现代化的进展。因此，我们要实现“强军梦”，必须从每个士兵抓起。从高校大学生中征兵是提高我国军队士兵素质的重要途径，是党和国家的英明之举。它一方面提高了我国军队的整体素质水平，为“强军梦”奠定了基础，另一方面又引领了更多的优秀大学生投身军营，在军营提升自己的综合素质，体现自己的价值，实现自己的人生梦想。

三、当前高校征兵工作的困境

从高校大学生中征兵是“强军梦”的需要，也是大学生自身成长发展的需要。但当前高校征兵工作总体效果不佳，主要表现在以下两个方面：

（一）大学生参军入伍的积极性不高，影响了征兵数量

尽管地方人武部和高校武装部做了大量工作，但是由于社会客观环境和学生本人主观因素的影响，大学生参军入伍积极性总体不高。除了少部分高校外，大多数高校都没有完成所规定的征兵指标，尤其是211、985高校大学生参军入伍的人数更少。参军冷，征兵难依然困扰着大学生征兵工作，影响了征兵数量。

（二）大学生参军入伍的动机多元化，影响了征兵质量

受到各种主客观因素的影响，当今大学生参军入伍的动机呈现多元化，尤其是功利化。很多大学生之所以参军入伍是为了享受国家的相关优惠政策，为自己今后的发展获取政治砝码。相比较而言，参军入伍所带来的自豪感和荣誉感不明显，献身国防、保家卫国和参军光荣的爱国意识观念不强，其结果对征兵质量产生了不良影响。

四、退役复学大学在高校征兵工作中的优势和作用

退役复学大学生作为高校征兵工作的实践者和受益者，在高校征兵工作中有着自己特定的优势和作用：

（一）是大学生参军入伍的价值体现者，具有很强的示范作用

两年的部队生活让退役复学大学生拥有了强健的体魄、坚强的意志，良好的思想政治素质，较强的纪律观念和组织管理能力。“经过部队最少两年的摔打磨练后，大学生士兵综合素质往往会得到普遍提高。”同时，为了鼓励更多的大学生参军入伍，国家和地方政府出台了很多优惠政策，退役大学生是这些优惠政策的受益者。

因此，两年的军旅生活使退役复学大学生在各个方面都得到了锻炼，使他们在“政治上有进步、经济上有优待、工作上有出路、发展上有前途。”他们是参军入伍的价值体现者。让他们参与征兵工作，本身就是具有很强的示范榜样作用和说服力，比那些空洞的宣传更具有效果，能够吸引更多的大学生参军入伍、献身国防。

（二）是大学生和部队之间的桥梁，具有很强的说服力

退役复学大学生是大学生和部队之间的桥梁和纽带，他们具有双重身份：一方面，退役复学大学生具有退役士兵的角色，对当前部队的实际情况比较了解。他们可以结合自己两年的军旅生活开展征兵宣传，拉近部队与在校大学生的距离，让志愿参军入伍的大学生能够切实了解部队生活，为规划自己的军旅生活早做准备。

另一方面，退役复学大学生在参军入伍前和退役后都具有大学生的角色，他们能够确切地了解大学生参军入伍的真实要求，能够根据他们的需求开展有针对性的宣传。同时，他们与在校大学生有着天然的联系，具有很强的亲和力，他们所说所做的更容易被在校学生所接受。相比较而言，大学生对于高校武装部和地方人武部的征兵宣传或多或少都存在着一定的疑虑。

五、发挥退役复学大学在高校征兵工作中作用的途径与方法

发挥退役复学大学生在高校征兵工作中的作用要从其实际出发，紧紧扣住“强军梦”的时代主题，以“强军梦”为引领旗帜，其途径与方法主要有：

（一）成立各类退役复学大学生组织，为高校征兵工作做好辅助工作

由于各种原因，作为高校征兵机构的武装部存在着业务量大与人手不够的矛盾，严重制约了高校征兵工作的有效開展。将退役复学大学生组织起来，帮助高校武装部开展征兵工作能够有效地缓解这一矛盾。

为此，高校武装部应该根据退役复学大学生的人数、兵种、区域来源等特点，成立各类社团、协会等组织，如八一社团，迷彩协会，军事迷俱乐部等，并且定期组织开展军事训练、军事技能竞赛和政治教育活动。力求把他们组建成为“战时能战、有事应急、平时服务”的一支队伍，继续保持部队军人作风永不褪色。这样，一方面可以解决当前高校武装部人手不足的问题，为征兵工作做好辅助工作；另一方面，在平时可以吸引对国防军事感兴趣的大学生参与到社团协会的活动中，为高校征兵贮备一定的兵源。

（二）引导退役复学大学生参与校园文化建设，为高校征兵工作营造浓厚的环境氛围

高校武装部要以重大节假日和相关活动为契机，如国庆节、建党节、建军节、运动会、新兵出发欢送日、老兵退役复学欢迎日等，让退役复学大学生组织和参与到其中，展现出他们特有的魅力和能力。如通过横幅、展板宣传参军入伍的标语和知识；开展专题讲座和国防知识竞赛，辩论赛；开展军事文化作品赏析、军营歌曲演唱会；开展征兵政策宣传讲解；进行常规武器装备图片展、军事题材电影展播等活动。

在这些重大节假日和相关活动中，通过发挥退役复学大学生的特长和优势，营造浓厚的参军入伍校园文化氛围，带动在校大学生，激起其潜在的参军入伍愿望，为高校征兵工作带来更多的高质量兵源。

（三）引导退役复学大学生参与思想政治教育，为高校征兵工作奠定思想基础

目前很多高校仍按照传统方式进行思想政治教育，所进行的相关实践活动也多是千篇一律，难以引起大学生的兴趣，教学效果不佳。“当代中国的思想政治教育工作任务十分重要，主要包括理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、健康心理教育、人文素质教育等内容，是一个综合的培养人、塑造人、转化人的伟大工程。”如果没有坚强的思想政治教育工作作为后盾，势必会影响高校征兵工作。

经过两年军旅生活的历练，退役复学大学生的思想觉悟更高，政治素质更好，理论水平更强。让他们参与高校思想政治教育，能够为其带来一条崭新的途径，能够调动大学生学习的积极性，增强其教育效果。

因此，高校要充分利用退役复学大学生参与思想政治教育。在进行思想政治教育和开展相关活动时，让退役复学大学生与其他在校生开展面对面的沟通交流，让他们将在部队所习得的思想政治教育内容和方式运用到高校的思想教育工作中，达到创新其教育内容和形式、拉近理论与实践距离的效果，激起在校大学生的学习兴趣、感知学习的意义。最终，让在校大学生在思想方面得到提升，为高校征兵工作奠定思想基础。

（四）引导退役复学大学生参与国防教育，为高校征兵工作做好前提条件

高校国防教育具有重要的作用和意义。它既是我国开展全面国防教育的基础，也是做好高校征兵工作的前提。高校通过引导退役复学大学生参与国防教育，有利于培养在校大学生的国防观念和提升他们的身心素质，为高校征兵工作储备一定的后备力量。引导退役复学大学生参与高校国防教育主要有两个方面：

1.参与国防理论教学活动。

当前高校国防教育比较薄弱，课堂教学和实践活动都或多或少存在着一定的不足。“军事理论课课时较少，部分高校甚至没有学分，以礼堂讲座代替课堂教学，导致学生不够重视。”退役复学大学生在部队所习得的国防知识能够在一定程度上弥补这一不足。

在国防教育课堂上，可以让退役复学大学生进行助讲。让他们将在部队中所习得的国防知识、国防观念、国防技能等与在校大学生分享。在课堂下，可以组织退役复学大学生先进事迹报告会、退役返校大学生的军营生活和军旅宣讲会；让退役复学大学组织开展国防讨论、国防演讲、国防论文、国防知识竞赛等活动。通过这些活动，提高国防理论教育的实效性，增强在校大学生的国防观念。

2.参与军事训练。

“军事训练作为大学生的必修课程，已经成为磨砺学生意志，提升军事技能、军事素养的主要途径”在当前高校军训中，往往都存在着帮训教官数量不足以及教官与学生之间沟通交流等问题，影响了军训的效果。

退役复学大学生都有着相对丰富的带训甚至带兵经验，拥有较强的军事素质。在军训中，他们的能力和教官相差无几，甚至比他们更具有优势。在教官数量不足和教官与学生沟通交流存在问题的情况下，让他们参与军事训练，与部队教官形成竞争促进关系，能够有效地提升军事训练的教育效果，增强在校学生的国防观念。

（五）引导退役复学大学生参与征兵工作，直接推动高校征兵工作的顺利开展

退役复学大学生是部队和高校、军人和大学生的承接者，在征兵宣传中具有天然的优势。当前高校征兵工作中存在参军冷、征兵难的困境，让退役复学大学生参与高校征兵是打破这一困境的重要途径。

高校武装部在每年的征兵工作中除了常规的宣传外，还要组织和利用学校中退役复学的大学生资源，充分利用好退役复学大学生的“活教材”“身边典型”效应。让退役复学大学生参与到高校征兵宣传工作中去，让他们代言高校征兵工作，“现身说法”“实话实说”，做咨询、搞宣讲，谈谈自己参军入伍的真情实感、在军营中的酸甜苦辣、参军入伍后的自身成长以及大学生参军入伍的优惠政策等，这比学校单纯地挂横幅、贴海报、空洞的宣传讲解的效果要好得多，也比退役多年甚至没有参军经历的武装部老师的教育宣传实在得多。

“军营是很多热血大学生梦想的地方，很多学生对军营有着不解的情结，他们梦想着自己能穿上军装，保家卫国，为国家奉献青春和热血。”但是，很多大学生对部队生活了解不充分，入伍后存在适应问题，不能规划好自己的军旅生活。

高校可以让退役复学大学生组织动员会，为参军入伍学生进行入伍前教育和训练，指导他们制定军旅规划，让志愿参军入伍的大学生理性思考自己的参军行为以及将要面对的现实情况，让他们把报效祖国的激情和现实情况紧密联系起来，走一条无悔的从军路。

各高校要通过发挥退役复学大学生在征兵工作中的独特作用，直接推动大学生征兵工作的顺利开展。

六、结束语

“强军梦”的提出为全军和全国人民指明了方向，引领着高校征兵工作如火如荼地开展。退役复学大学生在高校征兵中有着自己的优势和作用，是解决当前高校征兵工作困境中的有效途径之一。各高校要在“强军梦”的视域下，积极发挥退役复学大学生在高校征兵工作中的作用，为军营输送更多的优秀大学生，为我国国防事业和军事现代建设做出贡献。

基金项目：江苏省高校哲學社会科学专题研究项目立项（课题名称：“强军梦”视域下退役复学大学生在高校征兵工作中的作用研究）（项目批准号：2017SJBFDY403）。

参考文献：

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