目的类选择题的赏析与解题策略

四川 杨先灵

目的类选择题的赏析与解题策略

四川 杨先灵

一、真题统计

近3年8套全国卷一共考查目的类选择题9道，这种题型属于全国卷的常见题型。统计如下：

年份 试卷类型 题号 考查知识模块 题眼全国卷Ⅰ13 经济生活 旨在18 政治生活 意在全国卷Ⅱ 17 政治生活 旨在2015年全国卷Ⅰ 13 经济生活 主要目的全国卷Ⅱ / / /全国卷Ⅲ 14 经济生活 意在2016年全国卷Ⅰ2017年13 经济生活 目的在于17 政治生活 主要目的在于全国卷Ⅱ 15 经济生活 目的在于全国卷Ⅲ 18 政治生活 旨在

二、真题赏析

(2017·全国卷Ⅰ·17） 2015年12月，国务院办公厅出台《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》要求，进一步完善户口登记政策，禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件：加强户口登记管理，切实保障每个公民依法登记一个常住户口。此举的主要目的在于 （ ）

①推进法治建设，保障公民基本权利

②转变政府职能，提高服务效率

③完善户籍制度，提高社会管理水平

④缩小城乡差别，提高人口素质

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

【解析】本题选B。解决无户口人员的户口问题，体现了保障公民权利，提高政府社会管理水平，①③符合题意。②不是目的而是措施；“城乡差别”和“人口素质”与户口登记没有直接关系，故④与题意不符。

三、题型特点

1．试题考向：该题型主要从经济和政治知识命题，目前全国卷还没有从文化和哲学知识考查过。

2．试题题眼：该题型的题眼表述以显性文字呈现，而且文字表述相对稳定，一目了然。

3．试题结构：题干往往是“试题材料（措施）+试题设问（眼题）”的模式，题干从措施角度表述文字，设问指向的题眼显性呈现，如“目的”“旨在”“意在”“为了”等。题支（备选项）表述有从目的角度表述的，也有从措施角度表述的，极个别备选项换一种说法重复题干材料或意思等。例如上述真题，“2015年12月……常住户口”从措施角度表述文字，“此举的主要目的在于”从题眼角度规定题型，也明示设问指向。备选项①③④从目的角度表述，②从措施角度表述。

四、错因归类

1．考生思路与命题立意相背离，如主要目的与次要目的等，没有准确区分。

2．考生忽视题干的特定要求，未能正确把握题干与题支的逻辑关系，造成目的与手段、目的与措施的混淆。

五、解题策略

1．找准题眼好入门

目的类选择题的常见题眼有“目的在于”“主要目的在于”“根本目的在于”“直接目的是”“旨在”“意在”“为了”“主要为了”。如果是有“主要的”字眼，暗示备选项有其他项也能体现目的，只是相比较而言属于“次要的”，类似的情况有根本目的与非根本目的、直接目的与间接目的区别等。

2．区别目的与手段

目的类选择题，除了题眼有迷惑性表述外，更多是从备选项的目的与手段，或目的与措施上混淆，往往把材料的手段或措施当成目的本身，造成因果颠倒。在此，要明确目的是事先预设的未来结果，手段是实现目的的方法、途径、措施，借助于一定的手段才能实现一定的目的。例如上题的②项错把手段当目的。

3．巧用常用解题法

使用排异法，题支本身表述正确，但与题干的规定性无关，从而排除，例如上题的④项。

使用排倒法，如果题干与题支属因果关系，要明确谁为因、谁为果，是否构成因果联系，没有因果关系要排除，因果关系颠倒要排除，其中因果关系颠倒者居多。

使用排重法，题支的观点不是回答题干规定性的要求，而是对题干的变相重复，从而排除，即备选项重述题干的措施。

六、真题训练

1.（2015·全国卷Ⅰ·13）2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革，缩小政府定价范围，实行公开透明的市场化定价。加快推进价格改革旨在 （ ）

①破除垄断，促进市场竞争

②扩大生产规模，增加产量

③降低商品价格，增加商品销售量

④以市场化价格为信号，引导社会资本投资

A．①② B．①④

C．②④ D．③④

2．（2015·全国卷Ⅰ·18）2014年，我国废弃实施多年的企业年检验照制度，公开《企业信息公开暂行条例》。条例确立了包括企业年度报告和即时信息公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在 （ ）

①强化社会监督，维护市场竞争秩序

②转变政府行为方式，降低行政管理费用

③促进政府职能转变，提高市场监管效能

④规范企业市场行为，提高企业竞争力

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

3.（2015·全国卷Ⅱ·17）为推进司法体制改革，2014年12月，上海市第三中级人民法院、上海市人民检察院第三分院正式成立，负责管辖审理跨行政区划的民商事、行政和资源诉讼案件。设立跨行政区划的人民法院和人民检察院旨在 （ ）

①健全司法机关内部监督制约机制

②排除地方对司法活动的干扰

③提升司法公信力

④推动审判权和执行权相分离

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

4.（2016·全国卷Ⅰ·13）2015年8月，国务院批复的《基本养老保险基数投资管理办法》规定，养老基金在投资国债、银行债券等债权性资产的同时，可以投资股票、股票基金，但投资股票等权益类资产的比重不超过30%。上述规定的主要目的是 （ ）

A．增强资本流动性，平抑资本市场的波动

B．扩大投资渠道，实现投资收益的最大化

C．优化投资组合，追求收益与风险的平衡

D．提高投资安全性，促进资本市场的增长

5.（2016·全国卷Ⅲ·14）过去，国外品牌汽车在中国市场销售，必须通过品牌汽车厂商授权的专卖店进行。2015年1月，中国实行“平行进口车”制度，允许贸易商直接在国外购买汽车，进口到国内销售。中国推行“平行进口车”制度意在 （ ）

A．拓宽国外品牌汽车销售渠道，打破价格垄断

B.引进国外先进技术，改善汽车产业结构

C.降低进口汽车价格，扩大其市场占有率

D．增加国外品牌汽车进口数量，提高关税收入

6.（2017·全国卷Ⅰ·13）某地政府逐步将市政道路、地下管网、污水和垃圾处理、土壤和水土修复等公益类项目和非运营类项目向社会开放，允许企业参股投资和经营。这一做法的目的在于 （ ）

①发挥不同所有制经济的优势

②提高公益类项目的运营效率

③让市场决定公共资源的配置

④逐步建立国有资本退出机制

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

7.（2017·全国卷Ⅱ·15）2016年7月国务院印发《关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见》，明确下一阶段央企改革的重点工作：巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。新一轮央企改革的目的在于 （ ）

①推动资源整合，实现国有资本的优化配置

②增强央企活力，不断提高国有经济的控制力和影响力

③促进央企强强联合，提高国有经济在国民经济中的比重

④完善我国生产资料所有制，巩固公有制经济的主导地位

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

8.（2017·全国卷Ⅲ·18）2017年1月，根据中共中央关于国家监察体制改革试点方案和全国人大常委会的决定，北京市、山西省、浙江省的人民代表大会分别产生监察委员会。新的监察委员会与党的纪律检查委员会合署办公，整合政府、检察等部门的监察力量，将人大、政府、法院、检察院及其他公共部门纳入监察范围。这一改革旨在 （ ）

①实现对国家公职人员的监察全覆盖

②清除公共部门滋生腐败的社会土壤

③建立集中统一、权威高效的监察体系

④搭建群众直接监督公共权力的新平台

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

参考答案及解析：

1．B 加快推进价格改革旨在，打破垄断，促进竞争，更加尊重市场规律，引导社会资本投资，①④符合题意；扩大生产规模，增加产量不是推进价格改革的主旨所在，②排除；缩小政府定价范围并不意味着“降低商品价格”，③排除。

2．A 我国废弃该制度作用在于转变政府职能，提高监管效能，③符合题意；我国公开并实施该暂行条例，有利于强化监管，维护正常的竞争秩序，①符合题意；实施该条例并不是降低管理费用，也没有提高企业竞争力的意思，②④排除。

3．C 建立跨行政区划的人民法院和人民检察院，有利于排除对审判工作和检察工作的干扰，保障法院和检察院依法独立公正行使审判权和检察权，有利于提升司法公信力，②③符合题意；我国法院独立行使审判权，检察院独立行使检察权，④说法错误；①不符合题意。

4．C 养老基金在投资国债、银行债券等债权性资产的同时，可以投资股票、股票基金，这说明注重收益；但投资股票等权益类资产的比重不超过30%说明要考虑风险，故要优化投资组合，C符合题意。

5．A “中国推行‘平行进口车’制度，允许贸易商直接在国外购买汽车，进口到国内销售”，这样可以拓宽国外品牌汽车销售渠道，打破价格垄断，A正确；本题强调的是汽车销售的渠道，与其他无关，B，C，D排除。

6．A 社会资本参与投资和经营，有利于完善我国的基本经济制度，提高其运营效率，①②入选；政府通过宏观调控，特别是发挥财政作用配置公共资源，市场对公共资源的配置不是万能的，③错误；国有资本即国有经济发挥主导作用，增强其控制力，④错误。

7．A 抓住材料关键词“巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批”，新一轮央企改革的目的在于推动资源整合，实现国有资本的优化配置，增强央企活力，不断提高国有经济的控制力和影响力，①②符合题意；央企强强联合是手段、是措施，而不是目的，③排除；公有制经济是我国国民经济的主体，而不是主导，国有经济发挥主导作用，④错误。

8．B 监察委员会与党的纪委合署办公，整合各部门监察力量，将人大等纳入监察范围，实现监察全覆盖，建立健全集中统一、权威高效的监察体系，①③入选，②错误；监察委员会与党的纪委合署办公不是公民行使监督权，④错在责任和权利的行使主体。

四川省广安第二中学校）