论德国文化崛起对中国教育的启示

朱军强

摘 要：众所周知，民族的统一对于一个国家来说是十分重要的，而文化的崛起同样关乎一个国家的兴盛。德国拥有丰富多彩的文化，比如众多的音乐家，世界上许多著名的乐曲都在德国诞生。德国的文化受文艺复兴的影响非常大，文学成就也非常突出，其中不乏众多著名的文学家，德国的两个文学家曾经获得过诺贝尔文学奖。德国是拥有特色文化的国度，德国人是非常具有守时观念的，德国的饮食文化也是非常受欢迎的，还有因为严谨而世界闻名的德国人的处事态度，以及因此而造就的享誉世界的汽车制造业。纵观德国的历史，有很多地方同我们中国有着相似之处，同样经历过分裂、统一，衰落与强盛，可以从德国借鉴到很多经验用于我国的发展，在这里谈谈德国文化的崛起对于我国教育的启示。

关键词：德国；文化；态度；经验；启示

文化是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。这些集中体现了一个社会、一个民族、一个时代的精神信念、思维方式、思想认识、价值取向、生活习惯、交往方式、研究方式、处世态度。通过这些来影响每个人的信仰、理想、价值、人格、认识等。由此我们看出，社会的真正核心是文化，更确切地说是人们内在心灵世界的人文精神。一个民族文化的确立，先有民族精神的孕育，然后有一种宗教信仰或哲学运动的产生，在这个过程中使社会上的每个人的思想获得更新，从而在生活工作中改变社会的面貌。从大的方面讲，一个民族的創造力与自觉能动性取决于文化这一核心，文明进步和发展的核心在于文化。

德国之所以在起伏的历史中沉浮不定，其中文化的影响是极其深刻的。首先，路德的宗教改革体现了现代精神。他强调个人的人格至上，以个人的良心来指导个人的行动。这一点使个人从当时的宗教盲从、宗教压迫中解脱出来，使教徒可以去怀疑，去思考，让他们更具理性化。这一点在路德教的教义中有所体现。信仰不靠盲从，而与内心的求知冲动、怀疑联系在一起，爱因斯坦之所以提出相对论，就与他的怀疑精神密不可分。正是他敢于向牛顿力学体系提出怀疑，经过自己的潜心研究才提出具有划时代意义的相对论。路德教对德意志民族的影响从爱因斯坦身上很好地体现出来。要增强一个国家的创造力，要从最核心的文化上着手，需要一个长期的积累过程。经过长期的文化积淀，才能有根本性的改变。

在教育方面，早前的普鲁士国王虽然在战争中败给了拿破仑，自己的半壁江山也被他人占有，并且有巨额的战争赔款，但他在这种极其困难的情况下仍然力主办大学。他曾经说过：“企图家必须用他精神上的力量来弥补他物质上的损失。正因贫穷，所以要办教育。教育不仅不会使国家贫穷，恰恰相反，教育是摆脱贫穷的最好手段。”这一点恰好与抗战时期延安的情况相似。当时共产党刚完成万里长征，在延安这样的艰苦环境中办起了延安抗大，并且一次次掀起学习浪潮，使延安成为当时的文化中心。不仅融合了各个层次的人，而且为抗战和解放战争乃至中华人民共和国成立后的经济建设培养了一大批优秀人才。在文化环境方面，国家为知识分子提供了尤其宽松的政治环境，无论这位学者的观点是这样还是那样，只要其言之成理，就有一席之地。这样就形成了一种良好的学术气氛。有交流有碰撞的思想才是有活力的思想。因此各方面的优秀人才层出不穷，理性化的领导阶层，富有创新精神的科学家。这也正是德国在二战后能够从废墟中迅速崛起的原因所在。

出生在德国的马克思所创立的马克思主义，不能不说是德国文化的又一贡献。马克思极其强调理性，在他写《资本论》之前，曾经在许多欧洲国家调查，深入资本主义工厂，翻阅大量书籍以获取资料，并在经过多年研究后写出了《资本论》。他的批判精神是对现存的一切作毫不留情的批判，在他生前《共产党宣言》曾多次再版，在每次再版序言中他及恩格斯都不断地对其进行修改，巴黎公社失败后，马克思已认识到自己理论的缺陷，于是就毫不留情地对其进行批判，公开地说明自己的理论在巴黎公社的试验中失败了。这种彻底的理性精神在任何时期都是社会发展的积极动力。他的辩证思维和分析方法与实践相结合。他的思维方式继承了德国传统的社会分析方法，强调事物内在的矛盾在自我发展中的主导作用，他从纷繁复杂的社会生产中总结出资本主义生产关系之间的不可调和的规律，没有这种思维方式是不可能的。这种思维在当代系统科学中得到发展，对自然科学的进一步超越，对人文社会科学认识的深入探索有重要的意义。我想所有这些都体现了马克思主义的智慧，它包含了德国为代表的西方文化的积淀，相信将这些与中国的现实结合起来，找到与中国相融合的结合点，必定会使它在中国发挥作用，使我们国家五千年的文明与文化焕发出勃勃生机，崛起在世界的东方。

参考文献：

[1]迈克尔·罗金斯.政治科学[M].6版.华夏出版社，2001.

[2]罗飞.比较政治学：变化世界中的国家和理论[M].2版.北京：华夏出版社，2001.

编辑 郭小琴endprint