班主任新手需要静守花开

刘政彪

摘 要：班主任的工作性质对班主任能力提出了很高的要求，但是几乎所有班主任新手在从事班主任工作之前，都没有接受过专门的职业培训，他们在面对困难时，会产生很多复杂、消极的情绪。事实上，我们发现成功的总是那些能积极面对困难、想方设法学习工作技巧的班主任，班主任新手需要静守花开。

关键词：班主任；新手；素质

班主任，既是班级管理者，又是学科教师；既是活动组织者，又是人际协调者；既是学生引路人，又是家长合作者。这些性质对班主任能力提出了很高的要求，想要成为一名优秀的班主任，必须具备很全面的素质。但是几乎所有班主任新手在从事班主任工作之前，都没有接受过专门的职业培训，并不具备相关的专业知识和技能，于是在教学重负之余要分摊出很多时间和精力去思考和处理班级的琐碎事情。事实上作为新手的我们经常会在常见的学生问题面前束手无策，甚至产生师生冲突，引发很多的无奈、迷茫、抱怨、放弃。最后我们会发现，成功的总是那些积极面对困难、想方设法学习工作技巧的班主任，因为我们都相信班主任新手需要静守花开。

大学毕业时读了李镇西的书，感受到他当班主任的大爱，读了魏书生的书，感受到他的大智若愚，他们的书让我感受到很多来自孩子的欢乐，班级管理的智慧，也让我对班主任这份工作有着乐观的憧憬。但班主任生涯的第一个班级让我深刻认识到，想做好班主任工作光有爱和认真付出远远不够，还需要学习很多处理事情的技巧，班级管理的技巧，及与学生交流的技巧。而这些正是我所欠缺的，所以虐心和头破血流变成了必然，也从此开始了历练之路。

2012年9月，自认为做好了充足准备的我，怀着忐忑、兴奋的心情，开始了第一次的班主任工作。在级长的带领下按部就班地实施、跟进班级的常规运作，面对一个个腼腆、陌生、充满好奇的面孔，一个个善意、礼貌的微笑，心中满满的开心与激情。好景不长，经过几个星期的适应后，熟悉了环境的学生也开始展露出不良习惯的一面，班级常规也开始经受着一些考验。某些同学上学迟到，逃避值日，晚修讲话，上课玩手机，作业不做等现象愈演愈烈，“嫉恶如仇”的自己开始大力整顿班风，严厉处罚违纪，强压“恶势力”。对于班风的好转我显得沾沾自喜，却又陷入了师生关系紧张的境地。而在当时，班级事务的处理技巧和班级管理技巧显得异常重要，没有注意技巧的我虽然一直在大显身手，最后却被现实狂虐。这又何尝不是许多班主任新手的缩影！

作为“班主任新人”的我，可以为了准备班会课，经常熬夜到凌晨3点，第二天依然闻钟而起；为了抓迟到，“上学”早早到，蹲点班级；为了保证晚修纪律，坚持两个月坐在教室里；为了规范卫生习惯，不允许地面掉落垃圾；为了禁止早恋，一旦发现大骂痛批；为了“管好”班级，一直严格要求自己……自己心甘情愿地付出着很大的努力，得到的却是学生背后的非议。我开始迷茫，开始抱怨，开始放弃。

随着时间的推移，许多情绪逐渐沉淀下来，慢慢地，我也开始在班主任工作中尝到了甜的滋味。当学生过年给我发来祝福短信，当学生不忍心看我一直咳嗽给我买来枇杷膏，当学生主动给我一个苹果一颗糖，当学生在我叫到时会不遗余力地帮忙，当学生给我买来一大束玫瑰花，当学生把我抱起抛向空中又把我接住的时候……我心里其实有种莫名的开心，可能我的付出还是有同学看到的，我的付出还是有收获的。其实我们应该明白，每个班级都有着一群懂礼貌、懂感恩、爱学习的孩子，他们终将理解我们的苦心，在他们身上我们可以感受到更多的甜。

重新回首第一年的班主任经历，我要特别感谢那些“遭遇”。它们让我开始总结和反思自己的管班方式，开始关注班主任工作技巧。它们推动着我去尝试观察、模仿和请教身边的班主任，阅读很多有关班级管理的书籍、杂志，上网查阅资料和关注名班主任的工作博客，努力地吸收着各种渠道上有关班主任技能的养料。它們也让我找到了班主任道路上的奋斗目标“开心地进出班级，开心地做着班主任工作”。

第一年的痛苦经历似乎就是一场大洗礼，它让我变得坚强，变得宽容，变得冷静，变得智慧。带着这些收获我在第二年迎来了生涯的第二个班级，我用心地实践着总结和学到的方法，耐心地处理着班级的事情，开心地与班里学生相处在一起。我发现，有方法的努力开始产生强大的作用力，班级氛围变得日益和谐融洽，班级成绩也自然优异。

一个月前经过番禺体育馆时，我看到地上掉落几朵木棉花，抬头一望繁花似锦，走进学校却发现操场的木棉树萧条不已。两周前去了一趟黄埔古港，那里有一棵很大很老的木棉树也是挂着好多红花，顿时又想起了学校的木棉树。本周突然发现学校的木棉树已经开得灿烂，原来，它是在静静地，努力地积蓄能量，只为绽放的刹那。

当时的我似乎开始理解了“静守花开”，作为班主任新手的我们，屡败屡战，愈战愈勇，不要放弃，静守花开。

参考文献：

[1]陈晓芳.如何从新手成长为合格班主任[J].职业，2013（11）：38-39.

[2]兰珍莉.浅论影响新手班主任心理健康的原因和对策[J].新课程（中旬），2014（3）：6-7.

编辑 赵飞飞endprint