基于自然拼读法的小学英语语音教学探微

【摘要】在小学英语教学中，语音部分的教学占据了十分重要的地位，学生们只有掌握了正确的英语发音才能够真正地掌握这门语言。而自然拼读法则能够帮助教师们更好地纠正学生英语发音，增强英语课堂趣味性，大大提升教学效率。

【关键词】小学；英语；语音教学；自然拼读法

【作者简介】王倩，江苏省滨海县实验小学。

随着全球化趋势的到来，英语成为了现代人务必要掌握的一门工具性语言，而为了学好语言类学科，教育部门就需要从小学阶段就设定科学合理的教学培养方案，纠正学生们的发音习惯和交流能力，让学生们在很小的年纪就具备一定的英语基础，然后随着年龄的增强不断精进自身英语水平。而自然拼读法作为一门新兴的教学方法，可以进一步进行教学优化，帮助学生更熟练地掌握英语这门语言。

一、着眼教材探究，优化小学英语语音教学

小学英语教学是经过专业的英语教育人才多年研究和总结而设计出的高质量教学辅导资料，所以英语教师在进行教学的时候也应当充分利用英语教材内容开展语音教学，深入挖掘教材内部，更加合理而有效地使用教材资源，着眼于提升学生对于实际英语使用情境的体验，尽量让学生也进入到教学课文所构建的英语对话情境当中来，比如，旋律优美的歌曲或者是趣味绕口令等。只有这样，学生们才可以将英语发音技巧与实际生活结合在一起，真正的学会利用英语进行交流和对话。

比如，随着多媒体教学设备在校园内的普及，教师就可以利用各种媒体演示设备来进行教材内容的深入挖掘，下载英语教学配套的教学视频课件，以动画的形式进行课文引入，在更加生动。具体的动画场景中，学生们往往会有更强烈的代入感，将自己想象为动画情境中的主人公，而且教师还可以在为学生们播放完成动画教学资源以后，鼓励学生也模仿课文中某个动画场景片段进行演绎。学生们自主进行演绎的时候也就会很自然地模仿动画片段中人物水花时候的语调、语气等，探索语音规律。

二、设立游戏活动，优化小学英语语音教学

小学生们的年纪还比较小，在学习英语学科的时候往往对于枯燥的理论课堂学习有着一定的抵触情绪，不愿意在课堂上投入百分百的精力。正所谓兴趣是学生最好的老师，最为正确的教学思想就是充分调动学生学习积极性，让学生们能够在英语课堂上找寻到真正的乐趣，进而在兴趣的带领下主动开展知识探究学习。因此，教师可以在进行语音教学之前对学生们的兴趣爱好和学习习惯进行详细的了解和整理，整合出真正能够与英语语音教学结合在一起的趣味元素，用游戏活动的方式鼓励学生锻炼英语拼读能力。

比如，教师可以设计“单词加工”的游戏活动，在游戏开始阶段为学生们提供一个特定的单词，然后让学生们尝试着结合自己所学习的英语单词以及英语发音技巧去改编单词，将其变化成为一个全新的单词进行拼读和单词释义。通过这样的游戏活动，学生们的好胜心就会被激发，在与其他同学思维和单词储备量的比拼过程中打牢英语基础。另外，教师为了更好地对学生们进行鼓励，还可以设定一定的奖励，增加游戏活动的竞争性。除此以外，教师还可以将各个单词整理为朗朗上口的歌谣，带领学生们在课堂上用唱的形式记忆字母发音和单词拼读规则，学生在反复歌唱童谣的同时也就对于单词发音有了很深刻的印象，提升课堂教学效果，激发学生学习兴趣。

三、注意循序渐进，优化小学英语语音教学

无论是学习英语学科还是其他科目，都是一个循序渐进的过程，学生们无法通过很短的时间的学习和探究就彻底掌握一门学科的知识内容，尤其是对于英语科目，作为一门人们在生活实际中用于交流的语言工具，在学习的过程中有着大量的语感教学内容需要学习，很多小学生们在接触英语课程之前并没有过多了解过英语相关知识，基础比较薄弱，如果直接接受復杂的语音知识教学很容易丧失对于英语学科的兴趣。所以，教师在教学的时候就应当依照学生们的学习能力和英语水平制定更具层次性的教学计划，为不同年级的学生设立不同的语音教学计划。

比如，在为低年级学生们进行语音教学的时候，教师就可以多多采用听说读写的方式来帮助学生认识字母常见的读音，并且匹配相应的比较具有代表性的单词作为范例。例如，字母a的读音就可以用angle这个单词进行辅助发音理解。在教学的时候，教师需要让学生们注意观察教师进行单词朗读的时候的口型，一定要严格按照教师的口型进行发音，从刚开始的入门阶段就打下扎实的基础。而对于高年级的学生来说，由于他们已经对于英语语音基础知识有了一定的掌握，教师就可以首先为学生提供一个单词，然后将单词中的元音字母标注出来要求学生进行重点朗读，进而过渡到整个单词的拼读，这样的教学模式不仅仅帮助学生掌握拼音和发音技巧，而且还提升了学生们的拼读能力。

总而言之，在小学英语语言教学的过程中，教师应当注重对于学生们英语语音能力的培养，积极寻求教学的转变，构建基于自然拼读法的语音教学，尊重学生个性需求设计更具趣味性、层次性的教学计划，重点培养学生读音规则的掌握能力，确保学生不仅仅记住单词如何拼写，而且还能牢记单词正确读音。