利用电商平台普及推广农业技术

杨慧

【摘 要】 2015年7月4日，国务院以国发[2015]4号文件发布《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，把“互联网+”现代农业作为重点行动之一。文章将就如何利用电商平台来推广农业技术进行分析，希望可为业内人士提供参考。

【关键词】 互联网+；电商平台；农业技术

[Abstract] On July 4， 2015， the state council issued the guiding opinions of the state council on actively promoting "Internet +" action with the fourth document issued by the state council [2015]， taking "Internet +" modern agriculture as one of the key actions. This paper will analyze how to use the e-commerce platform to popularize agricultural technology， hoping to provide reference for the industry.

[Keywords] internet +； e-business platform； agricultural technology

1 互联网是实现农业技术进村入户的有效途径

1.1 中国农业生产单位数量众多

家庭联产承包责任制是我国农村最基本的土地制度。普遍作法是把集体所有的土地按人口平均分配给每一个人，以家庭为单位组织农业生产。每一个农户就是一个农业生产单位。另有数量有限的农村合作社等农业生产组织单位。据国家统计局2017年2月28日公布的《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》显示，2016年末全国农村户籍人口58973万人，分布在约2亿个家庭中，所以农业生产单位众多是我国农业最突出的特点。这些数量庞大的农业生产单位都迫切需要农业技术的支持以提高农业生产力和经济效益。

1.2 农业技术普及推广切实促进农业生产

农科院所是我国最重要的农业技术研发部门，也是我国农业技术普及推广的重要力量。以大连市农业科学研究院为例，大连市农业科学研究院设有培训中心，中心的主要职能就是农业科技公益培训和下乡技术指导。据统计，仅2017年，在下乡培训方面，先后在庄河市、瓦房店市、普蘭店区、金普新区、甘井子区、长海县等涉农区市县，组织科技下乡培训活动共11次，培训900余人次。其中大樱桃培训1次；苹果培训1次；蔬菜培训2次；桃培训3次；葡萄培训3次；桃、蔬菜联合培训1次。在下乡指导方面，先后在庄河市、瓦房店市、普兰店区、花园口经济区、金普新区、甘井子区等涉农区市县开展技术指导16次，共指导农民种植大户60余户，走访种植大棚90余座。其中樱桃指导2次，桃指导4次；食用菌指导1次；葡萄指导3次；蔬菜指导1次；桃、苹果、葡萄联合指导1次；蔬菜、桃、葡萄联合指导1次；樱桃、蔬菜、葡萄联合指导1次；玉米、樱桃联合指导1次；蔬菜、桃联合指导1次。以上都是根据基层要求确定培训指导内容；另据基层反馈，培训和指导，解决了农民遇到的实际问题，掌握了相关技术要领，效果显著。但农业技术培训和指导只解决当地少数农民或农户的技术问题，不可能让全大连市的农民受益，更不可能让全国的农民受益。笔者曾当面向农民询问遇到技术问题是如何解决的，答案惊人一致，购买种子、化肥、农药时看说明书或向经销商口头咨询。很明显在经济利益驱使下，生产商、经销商会极力推荐自己的产品，贬低其他产品，通过这种方式传播的农业技术，其新颖、可信度有时是值得怀疑的。所以广大农民对农业技术的渴望还是强烈的，对农业技术的需求还是旺盛的。

1.3 互联网络可以大幅度提高农业技术普及、推广的效率

计算机网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过互联网络把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现资源的共享。互联网延伸到哪里，信息就可以传播到哪里。那么利用互联网可以把农业技术传播到哪里呢？是否可以让全国的农民都受益呢？根据中国互联网络信息中心发布第41次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，普及率达到55%。我国网民规模继续保持平稳增长，互联网模式不断创新，线上线下服务融合加速以及公共服务上线步伐加快，成为网民规模增长推动力。另外2016年，中央网信办、国家发展改革委、国务院扶贫办联合发布《网络扶贫行动计划》要求开通一户一终端。据此，把农业技术上传到网络上，会有7.72亿人受益，可以预见不远的将来，全国农民包括贫困户都可以受益。综上所述，农科院所若将下乡培训、技术指导上传到互联网上就可以大幅度提高农业技术普及、推广的效率，并且利用互联网的储存功能，供大家随时学习，避免重复劳动。笔者有理由期待，农业技术上传网络之日，就是农业技术进村入户之时。

2 视频制作是通过互联网普及、推广农业技术的关键

2.1 视频制作成为农业技术普及、推广的重要工作

农业技术视频的制作程序基本可以概括为：①摄像机田间录制素材；②进行素材的剪切；③进行画面的粗略编辑；④添加画面过渡效果；⑤添加字幕；⑥处理声音效果；⑦生成视频文件。从视频制作程序可以看出，通过互联网普及、推广农业技术，将深刻改变工作方式：①工作环境改变，下乡变成在本单位工作，可以减少差旅费用；②工作对象改变，对人当面宣讲变成对人对物的视频制作。

2.2 视频是农业技术普及推广的有效形式

2.2.1视频可以提高学习的效率 据国家统计局《2017年鉴》中受教育人口统计表，中国文盲人口占15岁及以上人口的比重为5.28%。据此推测中国约有文盲6000万人。让文盲去读书，显然是不切实际的，但让文盲去模仿视频中的技术动作却是每一个人都可以做到的。

2.2.2视频可以将中国的农业文化传播全世界 中国已成为世界第二大经济体，中国人把建立人类命运共体作为己任，乐见全世界搭中国发展的快车、便车。肢体动作是全人类的共同语言，以画面为主体的视频可以让不懂中国语言文字的外国人学习到中国技术、中国方案。

3 农业技术普及推广平台

电子商务通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动，交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务的形成与交易离不开四方面的关系：①交易平台：指在电子商务活动中为交易双方或多方提供交易，撮合及相关服务的信息网络系统总和；②平台经营者是指在工商行政管理部门登记注册并领取营业执照，从事交易平台运营并为交易双方提供服务的自然人、法人和其他组织；③站内经营者是指在电子商务交易平台上从事交易及有关服务活动的自然人、法人和其他组织；④支付系统是由提供支付清算服务的中介机构和实现支付指令传送及资金清算的专业技术手段共同组成，用以实现债务清偿及资金转移的一种金融安排。其中平台经营者可以起到主导作用。

3.1 农业技术视频展播

平台经营者可以将农业技术视频放到自己的平台上，供公众点播，农业技术视频足够权威，足够全面，就可以争取点击量。点击量就是财富，即使平台经营者免收点播费用，也可以通过广告等方式收回成本，取得盈利。

3.2 充分发挥农业技术指导员的作用

农业技术指导员是指从事农业技术指导、技术咨询、技术培训、技术开发和信息服务的人员。据估算，我国目前拥有上千万农业技术指导人员，这些人员主要分布在全国的县乡两级和广大的农村地区，从事种植、畜牧和水产三个行业的良种推广、种养技术的普及和病虫害的诊断防治等有关技术指导工作。在电子商务中，农业技术指导员可以发挥当地服务的优势。平台经营者可以向广大的农业技术指导人员发出邀请，通过合同约定双方的权利、义务关系，让广大的农业技术指导人员成为电子商务的参与者，在平台上建立起覆盖广大农村的农业技术服务队伍。另外，站内农业生产资料经营者往往在平台上销售产品，却无力在消费者当地提供售后服务等，而熟悉当地情况，可以现场提供服务，及时解决问题，避免耽误农时恰恰是农业技术指导人員的优势。

4 结束语

2018年中国电子商务大会发布的《中国电子商务报告（2017）》，公布一组核心数据，全国电子商务交易额达29.16万亿元，同比增收11.7%；全国网上零售额达7.18万亿元，同比增长32.2%；电子商务服务营收规模达2.92万亿元，同比增长19.3%；农村网络零售额达1.24万亿元，同比增长39.1%。据此可知，中国数字经济正处于高速成长时期。笔者相信，能够高举起农业科技旗帜的电商平台经营者，一定能够搭上中国数字经济的快车，成为农民离不开的科技助手、农业生产资料、农产品的最佳销售渠道。