控辍保学重在源头治理

孟久儿

前不久召开的全国教育大会明确提出，要着力补上短板，夯实义务教育这个根基，强化农村特别是贫困地区控辍保学工作。

控辍保学要切实做到“预防为先”。学生辍学并非一时冲动，往往是多种因素共同作用的结果，如果能够及早发现苗头，及早制止，控辍保学工作则会事半功倍。一方面，教师可以通过关注学生的学习细节，对学困生或厌学生开展有效帮扶，一旦发现辍学苗头，及时制止或上報；另一方面，教师可以通过关注学生的生活细节，多与学生沟通交流，发现问题及时引导，消除学生的辍学念头。此外，各级教育部门要加强学生失学辍学情况监测，把农村、边远、贫困、民族地区和流动人口相对集中地区等作为重点监测地区，努力做好补短板、控底线的工作，积极营造一个良好的教育生态。