浅谈高中语文学生学习习惯的培养

李科洁

摘要：作为一名高中生，学习高中语文至关重要。要想学习好高中语，首先要具有良好的学习习惯。如果你拥有良好的学习习惯，学习起高中语文就是一件非常简单的事。相反，如果我们学生没有良好的学习习惯，就不利于学习能力的培养，更不利于创新意识、创新精神和创新思维的提高。在我们的学习习惯培养过程中，不仅需要自己的自觉自律，更少不了老师的帮助。在老师有意识的引导和训练下，我们就能很容易的形成良好的学习习惯。从而更容易的进行高中语文的学习。

关键词：高中语文 学习习惯

一、培养高中生语文学习课前预习的习惯

1.学习兴趣十分重要都说兴趣是最好的老师，作为学生，要学好高中语文，我们首先要对语文感兴趣。产生了兴趣，就会拥有预习的热情，我们如果保持这种热情，就会对高中语文的学习越来越感兴趣。虽然我们被老师要求有固定的预习时间，但千万不要忽略了自己自主学习的能力。我们要多争取一些自主学习和选择的权利。当然，我们必须要完成老师规定的预习要求，不管用什么样的预习方式，完成老师规定的任务是首要目标。我们要对老师规定的预习内容感兴趣，这样才能拥有预习的热情，进而培养出我们自己的预习习惯。我的老师就曾运用一种学习方法让我们对语文的预习充满热情，即“学生考老师”的方法。通过老师布置预习任务，我们经过预习，探究答案之后，向老师提出各种问题，并由老师解答，学生评价，哪位学生提出的问题能够难倒老师，就会受到老师的鼓励，老师以这种方法激励我们。于是，我们对语文的预习充满热情。十分积极的完成预习作业。

2.听从老师指导，明确预习要求虽然自主的预习能力十分重要，但是我们依然不能忽视老师的具体要求。对于老师的预习任务，必须要做到心中有数。我们的预习活动，是为了方便配合老师的教学，从而进行的有目的的自学活动。在我们预习的时候，需要通读文章、查找相关的资料、标记出自己不懂的问题、提出问题、做出假设和思考答案等。在老师的引导下，我们才能够更容易的达到预习的目的，完成预习的目标。当然，我们要充分理解老师布置的预习任务，不要对老师的任务敷衍了事，要切实做到自己已经对老师的要求了然于胸，然后再开展预习工作，这样可以使我们的效率提高，事半功倍。如果我们在老师上课前做了充分的预习，就会对老师教授的课程十分感兴趣，并急于探知自己不懂的地方。这就可以提高我們的学习兴趣。久而久之，就会从被动的学习变成主动的学习。从而养成良好的学习习惯。

二、学习语文要善于思考

作为高中生，我们并不是要盲目的学习，不仅要学习，还要对所学的内容进行充分的思考。大圣人孔子就曾说过：“学而不思则罔。”简明的一句话，突出了思考对于学习的重要性。所以我们学习高中语文，要培养善于思考的学习习惯。我给大家提出以下几个方面的建议。

1.我们要拥有学习语文正确的思考方式。所谓正确的思维方式，就是符合正常逻辑的思考方式，不要前后矛盾，能让人正确的判断。有这样一个成语故事：“楚国有个卖矛和盾的人，有一天，他来到了集市上，准备卖他的矛和盾。于是，他举起了他的盾，说：‘我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。紧接着又夸起了他的矛：‘我的矛很锐利，没有东西穿不透的。这时，有位老人走了过来：‘拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？那人便答不上话来了。”这就是自相矛盾的由来，这个故事警示我们，在学习中一定不能存在这种矛盾的思维方式。这不利于培养良好的学习习惯。我们进行高中语文的学习，当然需要合理的思维逻辑的培养。

2.提高我们的思考速度。我的老师就经常讲一些有趣的故事，来提高我们的思考速度，从而培养敏捷的思维。拥有敏锐的学习思维，是提高学习效率的关键。除了老师在课堂上有限的教学，我们还可以自己多看一些成语故事和寓言故事，来提高自己的思维能力，从而提高思考的速度，提升学习的兴趣，养成良好的学习习惯。

三、培养语文积累的学习习惯

学习知识重在积累，尤其是对于高中语文的学习。在优异的成绩背后，少不了点点滴滴的积累。从古至今，学习都少不了积累，有成语说聚沙成塔、集腋成裘都体现了积累的作用。有不少学霸，甚至高考状元，在提到学习高中语文的经验时，都说到学习高中语文，需要一个积累的过程。有些学科的学习，可能可以通过突击学习来提高成绩，但高中语文不同，没有深厚的文学功底，很难考出优异的语文成绩。而这深厚的文学功底，就需要我们的不断积累。下面我给大家提供几个积累的方法。一是分块积累法。就是把相似的东西积累到一起。把每一块的知识点，有一个系统的整合。这样在学习中不仅能够温故而知新，还能把我们学到的知识系统起来，比如，我们可以把好词好句和文言文分开积累，在用到这些知识点时，便可一目了然。二是根据试卷考点进行积累。可以找一张语文试卷做参考，把上面的相关题目进行积累。这样有针对性的积累，可以提高我们语文学习中薄弱的环节。三是要把易混易错知识点记清，不管是在平时做题中，还是考试中遇到的易错知识点都要进行累积，这样复习起来就很有效率。

四、结语

高中语文的学习习惯的培养，并不是可以快速养成的，需要凭着我们对学习的热情，对知识进行不断的积累。有了学习语文良好的学习习惯，就不难提高语文成绩考出高分了。

参考文献：

[1]胡万里.高中语文学习习惯的培养[J].教育（高中版），2015，（45）.

[2]王祥.高中语文教学与课堂教学[J].新课程（下旬），2016，（12）.

（作者单位：内蒙古包头市第四中学）endprint