我国图书馆虚拟现实应用及研究述评

摘 要：文章在对国内三大期刊全文数据库、学位论文数据库、有关出版物以及相关网络文献进行调研的基础上，从图书馆的虚拟场景、信息资源的三维建设、图书馆服务等方面对图书馆虚拟现实的应用实践和理论研究进行了梳理，最后对未来图书馆虚拟现实的应用与研究进行了展望。

关键词：虚拟现实；虚拟场景；三维信息资源；图书馆服务；应用研究

中图分类号：G250 文献标识码：A DOI：10.11968/tsyqb.1003-6938.2017102

A Review of Research on Virtual Reality and Its Implementation in Chinese Libraries

Abstract Based on the analysis of publications retrieved from the three major full-text academic databases， the dissertation database， relevant research monograph and book as well as online resources， this article discusses and explores the development and practical implementation of virtual reality. This article includes three main perspectives： virtual library scene， 3-dimensional development of information resources， and library services. Furthermore， this article provides a perspective on the practical and theoretical development of virtual reality in future.

Key words virtual reality； virtual scene； 3-dimensional information resources； library services； empirical research

自1989年美国VPA（Virtual Programming Language）公司的Jaron Lanier首先提出“Virtual Reality”（虚拟现实）这个术语后，全世界开始关注和研究虚拟现实。经过近三十年的发展，特别是随着互联网+以及相关高新技术的突飞猛进，虚拟现实研发开始走进普通百姓的视野。虚拟现实作为人工智能的重要组成，已成为当前信息技术及应用发展的新方向，国内许多媒体都将2016年称为虚拟现实元年。

我国图书馆作为信息服务的重要机构，是较早开展虚拟现实应用与研究的领域，国家图书馆、清华大学图书馆、浙江大学的CADAL、上海交通大学图书馆等，从应用实践和理论研究都做出了有益的探索和尝试。本文将在国内相关文献调研的基础上，对国内图书馆虚拟现实的应用与研究现状进行系统的总结与评述，为今后的发展提供参考和借鉴，并对未来图书馆虚拟现实应用与研究进行展望。

1 图书馆虚拟场景的应用与构建研究

虚拟现实（Virtual Reality，VR）是人工智能综合性的高新信息技术，它具有交互性、沉浸性、想象性、感知性、可视化等特点，以逼真可视的效果、自然丰富的感知、形象生动的功能，被广泛地应用于虚拟场景的再现，VR应用于数字图书馆的虚拟场景，能够利用VR的三维建模特点通过计算机生成逼真的“图书馆”馆舍，让数字图书馆用户“漫步”其中，可以自由与虚拟空间交互并获得在“图书馆”中身临其境的体验[1]。

1.1 图书馆虚拟场景的应用

与传统图书馆相比，数字图书馆的分布式、网絡化特征极大地方便了用户，但是数字图书馆缺乏交互性，在与读者互动、感应方面远不如传统图书馆；可视化方面，绝大多数数字图书馆都是以二维或是平面的方式进行展示，欠缺立体感和真实感，这也在一定程度上影响到数字图书馆的服务。图书馆将VR的虚拟场景构建、人机交互的显著特性引入，可以利用VR创建虚拟三维场景——虚拟的图书馆馆舍，让图书馆用户通过网络漫步其中，在漫游虚拟馆舍的同时与这个三维虚拟场景互动，了解图书馆的布局和结构，还可以获得直观的、交互式参考咨询服务，了解数字图书馆的运行机制，充分体现数字图书馆超越传统图书馆的优势。这也恰到好处地弥补了数字图书馆和图书馆网站在描述图书馆馆舍时，缺乏真实性、形象性、交互性的不足，增添了用户对数字图书馆的亲近感。目前国内图书馆的网站，大多采用二维图像或平面图的方式显示图书馆周边环境、地理位置以及馆内布局和结构，这些图片彼此分隔，既存在片面性，又缺乏连续性[1]。图书馆网上VR漫游系统，可以嵌入到图书馆的网站，这不仅可以从视觉上影响用户，而且还能够激发用户的求知欲，同时还可以避免图书馆实际环境中存在的诸多不利因素，如馆舍周边环境的嘈杂、读者间的相互干扰等。

2008年9月10日，中国国家图书馆组织研发的“国家图书馆虚拟现实系统”正式投入使用。该系统首次将非接触式虚拟现实技术应用于图书馆，这一技术水平在世界图书馆领域也是领先的。国家图书馆的虚拟现实系统包括：“国家数字图书馆虚拟漫游”“虚拟现实读者站”及“国家数字图书馆网上漫游”三个部分。读者在国家图书馆内的VR体验区利用特定设备，虚拟地“参观”“漫步”，了解国家图书馆新馆的建筑和业务布局。网络用户也可登录国家图书馆网站，在“新馆漫步”栏目，安装插件后即可通过计算机的鼠标和键盘，控制行进的方向，实现对国家图书馆馆舍的虚拟漫游[2]。

此外，国内许多大学也开发了基于VR的虚拟校园以及虚拟图书馆漫游系统。如清华大学图书馆就推出了3D全景的栏目，将清华大学图书馆的外景、逸夫馆二层、老馆一角和人文社科馆的虚拟场景通过互联网展示给用户。上海交通大学图书馆的虚拟漫游将图书馆简介、图书馆馆内的导航图与虚拟场景结合起来一起显示，虚实相融，更具特点[1]。武汉大学图书馆在原有的360°三维校园全景基础上，2014年又推出了基于VR的虚拟3D漫游。

国内一些省市级公共图书馆也开展了虚拟场景的应用，如湖北省图书馆的图书（书名）位置查询及虚拟现实系统，用户可以通过安装插件，利用Internet逼真地在“馆内”漫步。

1.2 图书馆虚拟场景的建构

总的说来，国内有关图书馆VR应用及研究的文献并不算多，截止到2017年5月31日，利用中国知网、万方数据知识服务平台、维普期刊资源整合服务平台，获得VR相关研究文献300余篇，在这些研究文献中论述探讨图书馆VR应用的研究文献仅有86篇。而其中大部分文献都是关于虚拟场景的构建和可视化设计方面的。

如张冬有和臧淑英[3]在分析两种VR开发软件MultiGen Creator和Vega的基础上，提出了利用MultiGen Creator建立三维图书馆模型，利用Vega导入参数生成ADF程序文件，再使用Vega提供的C语言API函数进行二次开发的方案。并通过实例，证明该方案切实可行，且快速、灵活、高效；郄海风[4]利用3DS MAX，提出了在普通计算机上应用VR图书馆的可行性方案，目的是使VR服务能够在普通中小型图书馆和高等院校图书馆得到广泛的应用；马林山和赵庆峰[5]利用AutoCAD中导出模型为dwg格式的平面图，然后将CAD文件导入3DS MAX，生成三维空间模型，利用3DS MAX的文件输出命令，将场景导出保存为nmo格式，最后利用Virtools的即时渲染技术、交互模块和VSL语言组织的脚本，进行优化、交互、整合，实现图书馆漫游；伍华玲等[6]开发设计了济南大学虚拟图书馆漫游系统。主要解决了两个技术难点：一是利用VRML的Billboard节点和Photoshop处理的背景透明图像结合的方法，较好地实现了虚拟三维的建模问题；二是利用Photoshop制作出汉字的背景透明图，较好解决了部分浏览器不支持汉字的显示问题；赵金龙等[7]通过比较分析，选定SketchUp与Virtools作为虚拟场景设计开发的工具，以首都师范大学图书馆为例进行了实践设计；张颖[8]利用SketchUp软件对闽江学院大学城图书馆进行了三维建模，生成楼层剖面图以及图书馆各主要功能区的虚拟展示，提供了逼真的效果和极高的体验感；林争春和胡艳[9]探讨了构建虚拟书架过程中的场景优化。提出首先在3DX MAX平台上建模，然后使用VRML进行二次建模，整个过程简单、直觀，占用空间小，有利于场景优化；陆家源认为漫游式虚拟图书馆是VR在数字图书馆中的应用，突破了传统数字图书馆的应用和服务方式，在技术层面、交互操作层面、视觉感觉层面上都获得了质的飞跃[10]。

虚拟图书馆不仅仅是现实世界实体图书馆的简单复制，也是实体图书馆社会价值的补充和扩展。虚拟场景可以更详细、更具体，充满光线变化且多角度展示图书馆图书资源、外型、空间、室内设计、绿化、以及硬件设施，激发读者使用图书馆的欲望[11]。王文剑等[12]就对三维复原和漫游的实现过程及关键技术进行了研究分析，三维重现了山西大学文科楼、理科楼、图书馆、学生宿舍等主要建筑，实现了山西大学校园的虚拟漫游、立体展示等功能。

一般而言，数字图书馆在可视化、交互性等方面不如实体图书馆，在一定程度上影响了数字图书馆的服务，而加入VR可以实现立体化的交互图书馆，弥补平面化数字图书馆的不足[13]。如任东升[14]认为，实体少儿图书馆存在着服务理念落后、资源利用率不高、服务覆盖面不广等诸多局限，可以通过3D虚拟少儿图书馆的创建，满足少年儿童成长审美的需求，游戏化服务激发少儿读者的阅读兴趣，自由想象和寓教于乐的情境化服务更能彰显少儿图书馆的特点；许爱军和李锋[15]则以3D Studio Max作为建模工具，使用CosmoWorld将模型互联，通过VRML进行代码优化、添加交互脚本。从虚拟图书馆总体设计、虚拟图书馆三维场景构建、虚拟图书馆的性能分析与发布等方面的构建与优化进行了探讨。

近十年来，国内有一批有关图书馆虚拟场景的建构与研究的博硕士学位论文相继问世。其中，王铁铮的硕士学位论文，分析了几何绘制和图像组合两种构建虚拟场景的特点和优势，研究了这两类方法各自的技术难点，并以哈尔滨工程大学国书馆为原型，实现了兼顾真实感和实时性的图书馆虚拟漫游[16]；刘莹选择3D MAX和VRMI相结合的方法进行图书馆的建模，通过编程交互和基于感知器的非编程交互，实现了可视化虚拟图书馆系统的交互。并以曲阜师范大学日照校区图书馆为原型，构建了一个虚拟可视并同时具有一定实用功能的虚拟图书馆[17]；徐之路探讨了基于Virtools的虚拟图书馆系统的整体架构、功能模块和漫游功能，设计开发了基于Virtools的VR图书馆。着重探讨了VR图书馆与 SQL数据库的连接、图书馆图书借阅、图书三维展示、分布式用户对话以及视频资源点播等功能[18]；刘岩主要研究了利用VRML开发的图书馆网上漫游系统，进行图书馆建模，与图书馆资源进行有效的整合。使读者通过这个系统享受到更多的虚拟交互服务。指出将VR引进图书馆，可以为图书馆服务提供新的服务方式[19]；杨曦探讨了自动漫游和手动漫游两种不同的虚拟场景漫游方法，方便不同的用户根据自身需要进行选择。此外，通过对人手的骨骼特点、运动特点、关节自由度等人手代表性的特征进行分析，明确建立了虚拟手与数据手套的一一对应关系，用户使用数据手套与虚拟物体进行交互，能够增强用户体验的逼真度，最终实现了能够进行虚拟漫游、虚拟抓取等行为的高交互性虚拟图书馆系统[20]。这也是至今为止国内首次利用VR相关设备和硬件实现与虚拟图书馆实现交互的研究文献。2013年，笔者《虚拟现实技术在数字图书馆的应用研究》一文中，叙述了VR在国内外数字图书馆的实践和应用。从VRML的工作原理、特点、场景的编辑入手，进行了基于VRML的图书馆虚拟场景的设计与实现。认为“建立虚拟环境是数字图书馆可视化功能在智能化条件下的自然延伸，也是信息可视化领域合乎逻辑的扩展。”在探讨VR在图书馆虚拟空间应用的同时，特别指出不仅要看到VR在图书馆虚拟空间应用的适用范围和美好前景，还应该分析研究VR技术在数字图书馆应用中存在的问题，如三维建模文件容量较大，网络的传送易造成用户的视觉停留、网络信息安全以及浏览器不兼容等问题[1]。之后，李靖利用VRML语言进行了虚拟图书馆的三维建模，实现了虚拟图书馆的实时交互，用户可以选择角色漫游（动画漫游）和相机漫游（操作鼠标、键盘或者其它交互设备控制漫游位置和方向）两种交互方式，并对信息可视化技术在数字图书馆中的应用前景和发展趋势进行了展望[21]。

2 图书馆信息资源三维建设的实践与研究

2009年，黄宗忠先生指出：信息资源建设仍是未来图书馆学的重要研究内容。因为信息资源建设是任何时期、任何类型图书馆一项基本的任务[22]。无论是传统图书馆，还是数字图书馆，信息资源的建设都是其物质基础和工作根本。

2.1 图书馆信息资源三维建设的实践

目前国内进行三维信息资源建设的图书馆相对比较少，还不够普及。2008年，中国国家图书馆进行了大胆的尝试，“国家图书馆虚拟现实系统”中的“虚拟现实读者站”，与许多图书馆采用的触摸屏式阅读翻书不同，到馆读者可以利用“虚拟现实读者站”的硬件设备，通过手指的指向或抓取的手势，便可轻松选择书籍，读者如果做出翻书的动作，设备将显示向左或向右进行书页翻动；阅读完毕，则只需向前伸出手掌，书籍便会回归复位。读者在这里可以感受到二维数字信息无法体验到的直观、生动、形象的感知，与实体图书阅读十分相似。

大学数字图书馆国际合作计划（China Academic Digital Associative Library，CADAL）[23]在图书馆三维信息资源建设中也做出了重要的探索和实践。CADAL利用数字图书的易分割性，充分体现了其使用更加灵活方便的特性。数字图书的试读，借阅，转借都能够以目录的章节段落为单位来进行，其元数据信息以及目录也可同时揭示，这是实体图书无法实现的。CADAL最具特点之处，是Cadal阅读器的阅读功能。有单页显示阅读模式和双页显示阅读模式，古籍还有古文显示和现代文显示两种方式，多种显示方式可方便读者任意选择。读者不仅可以实现阅读中图书翻阅，还可以在文本框中输入页码直接跳转翻页。此外，还能够对图书进行评注、全文检索和用户推荐。CADAL的图书阅读不仅具有纸质图书的外观以及翻阅等效果，也拥有显示目录、全文检索、用户评注推荐等数字信息的特殊功效，可以说CADAL的阅读功能集成了传统图书和数字图书的双重优势，真正使传统纸质图书的价值在数字环境中得以进一步拓展和体现。中国书法作品的欣赏与创作是CADAL利用VR实现应用特色的又一尝试。用户只需点击页面上的“新风格生成”，网页便会将用户的选择设置转换为特定的书法风格。

CADAL的中国文学编年史在线资料库是基于数据库技术、语义网技术、多媒体技术、地理信息技术、海量存储技术及VR技术构建的中国文学史信息系统[24]。资料库以中国文学史为蓝本整合了文学、历史、地理为主体的多维度信息，并在网页中以时间轴、地图、标签云等可视化的方式呈现，为用户提供文学史阅读、作品与资源检索服务，用户亦可选择时间、地点和人物进行浏览。

除此之外，一些大学图书馆和公共图书馆也开展了图书馆三维信息资源建设的实践。如上海交通大学图书馆的“新技术体验区”，通过各种软硬件技术、3D技术、体感互动技术和电子阅读、多媒体等设备，以及与VR技术有关的肢体捕捉设备，让读者在图书馆非安静区域利用体感设备进行娱乐、学习；在多维视频体验区，以多媒体视频体验为主的3D或4D设备，提供超大屏幕的视频设备，让读者体验身临其境的多维空间[25]。

武汉大学图书馆、陕西师范大学图书馆等高校图书馆也引进了报刊图书等文献的三维翻閱的VR阅读设备。武汉大学的VR阅读设备为读者提供了图书、报刊、学术论文等数字资源，到馆读者点击屏幕后，文献即呈双页翻开显示在屏幕上，读者还可在书页上像阅读实体书一样滑动手指翻页，或点击页面两侧的翻页按键阅读，页面会呈现出立体翻页效果。

公共图书馆方面，天津市图书馆、湖北省图书馆也已初步将VR的一些设备引入图书馆，方便读者对一些数字信息资源进行三维阅读。

从国内图书馆信息资源三维建设的实践看，目前仅有中国国家图书馆和CADAL项目比较成熟，其它图书馆还处于起步阶段，相对比较粗浅。而利用VR相关技术，如VRML实现信息资源的三维建模，应该说技术难度并不太大，非计算机专业的图书馆员经过短时间培训就能够掌握。对于传统纸质文献的三维信息资源建设，还有许多工作要做，任重而道远。如中国国家数字图书馆珍贵的甲骨拓片，目前仅能实现二维图像的若干角度转换，还不能实现三维自由旋转。

2.2 图书馆信息资源三维建设的研究

三维信息资源建设，除了二维数字资源的特点之外，还能够还原纸质文献的原始风貌，立体形象地再现纸质文献的物理形态。给人以直观真实、栩栩如生，身临其境的感觉，增强读者对信息资源的沉浸体验感。

图书馆三维信息资源具有目前二维数字信息资源无法立体显示的多种特征，三维信息资源的建设不仅可以实现信息资源的可视化，而且可以解决人类与信息资源之间的交互问题。VR提升了数字图书馆的信息资源的维度，丰富了数字图书馆的信息资源的内涵，三维信息资源兼有传统纸质媒介和二维数字资源两者的优势，既便于进行信息检索，又能保持信息资源内容和形式的原始性。为计算机环境下图书版本与古文献的考究提供了一种全新的研究视角。在这方面，中国国家图书馆和CADAL做出了有益的探索，取得了令人瞩目的成绩，但目前还不能再现古籍线装书的书函开启等功能[1]。

吴英飞在书法图像的轮廓提取、笔顺提取、毛笔模型构建等方面进行了分析和探讨，提出了动态重现书法书写过程的方法，开发了一套书法图像重现系统，作为一个创新系统应用于CADAL中[26]；薛尧予和萧琛[27]探讨了以VR等技术为基础，结合图书馆的古籍文献保护构建三维数字模型库的方法。认为随着VR技术的发展以及相关设备的研发，古籍文献三维模型的建立会更快捷和精准，古籍文献三维数字模型库将得到更广阔的应用；赵继海[28]指出：VR和AR技术的应用使得实体世界与虚拟世界的边界变得模糊。VR与增强现实（AR）技术有助于提升图书馆实体资源的价值；王文韬等[29]认为VR图书馆顾名思义就是虚拟与现实的结合，是虚拟图书馆与传统图书馆各取所长的结合体，是通过三维建模构建出来的和真实图书馆环境一致的数字化3D场馆，在集成图书信息检索和虚拟阅读等功能后，可以形成一套完备的图书馆仿真系统，通过利用VR建模工具，实现图书馆的实物虚化，立体展示馆藏资源[34]。

3 基于虚拟现实的图书馆服务实践与研究

图书馆的根本目的就是为了服务社会，因此读者服务是图书馆学研究的永恒主题，在任何时候都要注意解决图书馆服务中的有关问题，随着时代与图书馆服务实践的发展，读者服务研究内容也应常谈常新[22]。VR可以广泛地应用于数字图书馆的信息检索和参考咨询等诸多服务，可在数字图书馆服务的可视化与交互性方面创新服务方式，提升服务水平和质量。

3.1 基于虚拟现实的图书馆服务实践

目前国内部分图书馆已将VR应用于图书馆服务的实践，做了有益的创新与探索，清华大学图书馆开发的具有自主学习功能的虚拟参考咨询机器人“小图”[30]是这方面的杰出代表。“小图”设计得非常可爱、逗趣，回答时而诙谐幽默，时而语出惊人，卖萌雷语逗乐不少使用者。这种参考咨询方式新颖、有趣，而且便利、快捷，吸引了不少用户参与。“小图”还具有自动学习功能，可以将语料库中未设置的语料、词汇自动记忆保存。

除此之外，早在1999年12月，上海复旦大学图书馆“可视化多媒体多环境导读与查询系统”就通过了教育部的鉴定，该系统不仅实现了信息查询的可视化，还将房间、书架、图书进行了三维显示[31]，方便读者与图书馆环境、图书进行直接感知，加强了读者与环境、图书的交互。

中国国家图书馆利用无线射频识别技术（RFID），可以通过OPAC为读者提示图书的当前架位信息。方便、帮助读者快速精准地找到目标图书。

中国科学院国家科学图书馆利用开源可视化组件BirdESye，研发出信息可视化检索系统，并嵌入到国家科学图书馆的可视化跨库检索系统中。该系统从检索过程、检索结果以及结果之间关系的角度实现主题可视化、来源数据库分布可视化、时间分布可视化和作者合著关系可视化，使用户从视觉上实现和计算机的交互[32]。

北京大学的书目检索系统除了可以浏览图书封面外，单击图书封面后即可进一步查询“相似图书”“获取此书”“网络书店”“推荐购买”“图书评论”等信息。此外，还专门设计了“书架上邻近的馆藏”，方便读者查找并检索与图书相邻的其它图书。

清华大学图书馆不仅可以通过馆藏目录进行检索，还能够通过“架位详图”了解该图书在图书馆的具体书架位置。

武汉大学信息管理学院开发的SIMIIRS（School of Information Management-Image Index and Retrieval System）是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“信息可视化与知识检索”中图像检索与可视化的原型系统[33]，SIMIIRS系统主要具有MPEG-7高层语义检索以及底层特征可视化的功能，能够实现图像检索。采用基于MPEG-7图像描述语义特征方案[34]，通过数据库方法和XML文档方式进行存储[35]。InfoVisModel（信息资源可视化模型原型系统）是国家自然科学基金项目“我国数字化信息资源管理的可视化模型研究”的研究成果之一，该系统在信息可视化参考模型的基础上，重点在于信息检索的可视化。实现了文本信息可视化[36]、音频信息可视化以及图像信息可视化。

上海交通大学图书馆非常重視高新科技的创新与应用，在“新生专栏”专门为新生提供图书馆虚拟参观服务，帮助新生熟悉图书馆环境。上海交通大学图书馆首创的“智慧泛在课堂”，自2011年10月起面向学校师生推广电子教参的移动阅读服务，提供移动学习终端的借阅、电子教参客户端的个性化定制等服务。客户端的电子教参界面以立体书架形式显示图书，可通过VR技术获得实体书翻阅体验[37]。

首都师范大学图书馆运用VR构建虚拟图书馆，除了能够进行馆舍漫游，还展示馆藏布局，研发出虚拟图书架位导引系统，提高了读者的图书馆信息服务体验和质量。

3.2 基于虚拟现实的图书馆服务研究

从文献调研来看，国内有关图书馆VR服务的研究文献，虽然数量上少于图书馆虚拟场景的研究，但近年来也呈上升趋势。

石晓东[38]认为，在图书馆服务方面，VR可开发设置“虚拟图书馆馆员”“馆藏导引”以及虚拟参考咨询服务；也可利用VR的可视化三维效果将许多读者无法直接观察到的知识信息再现，帮助用户更好地获取知识；还可以在图书馆员业务学习以及读者培训中进行虚拟远程“培训”，提高学习和培训的效果。

目前常见的新生入馆教育形式包括讲座、宣传教育、实地教育和资料教育等，都存在一些弊端。陈景明[39]认为可以通过VR模拟图书馆与新生之间的互动和交流。新生可以利用虚拟化身进行虚拟借还图书、信息咨询、上网选课、数字资源利用等一系列活动熟悉图书馆。学生会在这些“游戏”和娱乐当中不知不觉地完成新生入馆教育。

王晨晨[40]在论述VR技术在图书馆读者服务方面时指出，在加强信息资源建设的基础上，应用VR技术有利于发展读者、实现三维文献检索、促进用户教育与培训，将显著地提高读者服务工作质量。

李袁[41]从分析国家图书馆VR系统的应用出发，探讨了VR技术在数字图书馆领域的服务应用，包括读者入馆教育、馆藏文献介绍、新书通报、推荐书目、文献评介、信息资源的整合以及远程服务等进行创新服务。

任金波[42]重点论述了VR技术在图书馆建筑设计、读者培训、信息资源建设、资源整合、在线参考咨询、个性化定制等方面的应用。

文献信息的检索是图书馆服务的主要工作之一，林于凯[43]专门实例解析了VR技术在文献检索的具体应用。

黄艳华[44]指出：VR技术在高校图书馆参考咨询中，可以在虚拟世界里体会真实场景，实现24小时全天候服务，同步浏览，主、被动角色互换。

雷光英[45]在分析3D虚拟现实技术特点与图书馆应用现状后，指出3D虚拟现实技术在图书馆中的应用主要受到三点限制：（1）硬件要求较高，3D虚拟数字资源难以推广应用；（2）网络资源受限，3D虚拟数字资源难以吸引读者；（3）网络资费较高，用户难以承受。指出4G网络的出现为3D虚拟现实技术应用带来机遇。

薛涵和朱娜娜[46]通过调查，指出目前VR在国内图书馆主要应用于场景建设，数字资源建设，参考咨询以及读者教育、培训与交流等方面，还可以在导引服务，信息检索可视化，智能导航，资源整合等诸多方面进行创新服务。

赵继海[47]在论及若干前沿信息技术的发展及其对图书馆的影响中，特别谈到VR与增强现实（AR）技术有助于提升图书馆实体资源的价值，增强虚拟图书的阅读体验，提供信息推送服务等。

黎伟业[48]结合体育院校图书馆的特点，认为VR可以在运动场馆管理、群众体育、体育新闻传播等体育领域得以应用。

笔者认为，VR技术在数字图书馆信息检索和参考咨询的应用主要集中在可视化与交互性方面。此外，一方面我们看到VR技术应用于数字图书馆可视化的信息检索，可以说是优势明显、前景灿烂；另一方面还存在问题。如三维可视化的优势是在处理大规模数据时，能以图形图像的方式展示数据中隐含的规矩和知识，但随着数据规模的扩大，对可視化软硬件的要求也会提高。而并行计算、高新能计算机技术在信息可视化中的应用不像在科学可视化应用得那么普遍[1]。

4 结语

国内图书馆开展VR实践和应用，大多是虚拟场景的再现或漫游，将VR应用于图书馆信息资源建设以及图书馆服务的还非常少（目前国内图书馆还没有在Second Life上开展图书馆服务，有关Second Life与图书馆的研究大多只以介绍和叙述为主），开展虚拟场景再现或漫游的高校图书馆较多，而公共图书馆相对较少；研究文献也是类似，探讨虚拟图书馆场景构建和研究的比较多，研究VR进行信息资源建设与服务创新的比较少。5篇硕士学位论文都是涉及虚拟图书馆漫游或可视交互系统的，还没有专门论述基于VR技术的图书馆信息资源建设与服务创新的学位论文（有一篇关于书法重现及其在数字化图书馆中的应用的硕士论文，由于主要论述的是书法重现，笔者认为还不能算严格意义上的图书馆VR研究）。许多研究文献大多是泛泛而论，并没有突出VR与图书馆结合的特点，也未从深度和广度上突破前人。

众所周知，虚拟场景的再现或漫游只是VR在图书馆的基本或基础应用，是相对粗浅简单的应用。信息资源建设是图书馆的“物质”基础，图书馆的信息服务是图书馆的精髓，因此，我们希望更多的研究者更加关注基于VR的图书馆信息资源建设与服务创新的研究。

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作者简介：陆颖隽，男，武汉大学信息管理学院副教授。