谈幼儿园安全教育存在的问题及解决对策

杨春蕾(山东省潍坊市滨海经济技术开发区育英幼儿园 山东 潍坊 261000)

前言:幼儿安全发展是当前学术界比较关注的一项教育问题，针对当前幼儿园开展安全教育的情况，教育部门制定相关法律保障希望幼儿能够实现健康的成长。但是，幼儿园仍然出现诸多伤害事故，安全教育存在诸多漏洞。为此，幼儿园在开展育人工作的基础上重视安全教育，不仅要对园区内的安全隐患开展排查工作，也需要通过多种措施提升幼儿安全教育的科学性以及全面性，促使幼儿能树立安全以及自我保护等意识，这样才能提升安全教育的成效性。

1 幼儿园实施安全教育的问题

1．1 幼儿不具有较强的安全意识。幼儿处于心理认知不成熟的阶段，不能对外界事物开展深度的理解，也不能对事物开展危险性的判断，容易在成长中受到各种伤害。例如，在参与园区活动的时候，他们不能对周边设施的危险性开展判断，如攀爬过高容易出现摔伤;或者是在和同伴嘻嘻过程中出现碰撞的问题;不能对危险事物进行闪躲的处理。这些都是幼儿不具有较强的安全意识的表现，容易在生活中受到身体损害。同时，这些也是幼儿园实施安全教育需要关注的地方，要制定科学的教育方案，提升安全教育的科学性以及成效性。

1．2 安全管理制度不健全。管理制度是幼儿园实施安全教育的主要支撑，当前，很多幼儿园未能建立科学的管理制度，影响整体安全教育的效果。这主要体现在以下几方面，一是幼儿教师忽视对幼儿开展安全意识的教育。幼儿教师对幼儿开展教学活动的过程中，不能对教学活动中的安全隐进行预见，也没有制定科学的应急预案。这样就导致一旦发生安全问题，幼师不能对这些突发事件进行科学的处理，容易出现多种安全问题。二是安全制度不科学。幼儿园未能制定健全的管理制度，不能实施动态化的安全管理，容易增加幼儿出现交通问题的概率。同时，幼儿园未能开展高质量的食品安全管理，卫生监督意识以及执行能力比较弱，这样也容易增加幼儿出现安全问题的概率。

1．3 存在设备隐患。通过对相关学术研究资料进行分析，发现幼儿园在实施安全教育的过程中也存在设备隐患。具体说，幼儿园中有很多游戏设施，常见的游戏设施有儿童滑梯、跷跷板以及以秋千等。这些设施能给幼儿提供玩耍的平台，也可以丰富幼儿的园区生活，但是也存在多种安全隐患。首先，因为设备存在老化现象让幼儿出现跌倒的伤害，增加幼儿出现身体损伤的几率。其次，幼儿园未能配备安全设施，如消防器材和安全通道等，这样也会给安全管理带来的隐患。

2 幼儿园提升安全教育效果的对策

2．1 重视对幼儿开展安全意识以及自我保护能力的培养。针对幼儿不具有较强的安全意识的教育问题，幼儿园要想提升安全教育的成效性，就应该重视对幼儿开展安全意识以及自我保护能力的培养。首先，幼儿教师需要引导幼儿掌握生活中可能出现的安全隐患，让他们树立安全意识。如不能和陌生人走，不可以在楼梯上跑动，要遵守交通安全准则，也应该远离管制刀具以及水池等危险地方。其次，幼师也应该培养幼儿的自我保护能力。具体说，幼儿教师可以通过安全演练的方式增加幼儿对危机事件进行处理的能力，可以在灾难面前科学保护自己，提升安全教育的科学性。

2．2 健全安全管理制度。因为很多幼儿园未能建立科学的管理制度，就无法保障整体安全教育的效果。所以，幼儿园要想提升安全教育的成效性，就应该健全安全管理制度。第一，幼儿园需要根据本园的情况制定详细的管理制度，并将这些安全管理制度落实到实处，让幼儿教师以及相关人员能做好幼儿安全管理以及教育的工作。第二，幼儿园需要最好食品安全等管理工作，重视对食堂的安全质量检查，通过提升食品安全的管理力度，减少食品安全给幼儿带来的威胁。

2．3 排除设备隐患。幼儿园在实施安全教育的过程中存在设备隐患，给安全管理带来的威胁，影响幼儿园整体安全教育的成效性。为此，幼儿园要想提升安全教育的成效性，也应该排除设备隐患，给幼儿打造刚更安全和优质的园区环境。幼儿园需要对园区内部的各项设施定期开展安全检查，如儿童滑梯、跷跷板等，一旦发现存在安全问题则应该及时处理，让设备威胁远离幼儿。同时，幼儿园也应该做好消防设施规范化的管理，合理设施安全通道并对其进行定期排查，让这些消防设施能实现功能的发挥。

结论:本文认为幼儿园要想提升安全教育的成效性，需要根据安全教育中的问题制定针对性的解决对策，以提升整体安全教育的科学性以及成效性。具体说，幼儿园应该重视对幼儿开展安全意识以及自我保护能力的培养。同时，幼儿园需要健全安全管理制度，积极排除设备隐患。通过这些安全教育工作的开展提升整体安全教育的科学性以及全面性。