微信公众平台在高职高专院校中的应用研究

马骥 西安工程大学西安航空职业技术学院

微信公众平台在高职高专院校中的应用研究

马骥 西安工程大学西安航空职业技术学院

随着计算机网络的不断普及，手机不断的智能化，使得人与人的交流更加方便。根据这种发展趋势，在2011年1月21日，腾讯公司推出了微信这个智能终端的聊天程序，随着之后不断对微信功能的增加，微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能。正是因为微信功能的不断增加，用户量也随之增加。高职学生也是使用微信较大的一个群体，但是由于高职学生在自制力和自学能力方面较弱，所以采用微信公众平台去给学生创建一个全新的学习空间，创造一个学习平台。

微信公众平台 高职高专 微信应用

随着智能手机的不断普及，人们获取知识的渠道更加广阔。高职学生同样更是如此，他们可以通过网络来去搜索获取更全面的知识，这就对高职教师带来了较大的挑战，传统的课堂教学已经发挥不出它真正的效果。再加上高职学生在学习方面的学习积极性并不高，学习能力也不强，这就需要在教学方式方面进行创新改变。微信的普及程度很高，所以教师在这一方面下手，利用微信公众平台来对教学方式进行改变，使它能够符合当今社会发展的趋势。

1 微信及微信公众平台的定义

1.1 微信的定义

微信是一个为移动用户免费提供即时通讯服务的应用程序，它是腾讯公司继QQ之后推出的一个聊天工具，但微信和QQ相比更加的简单，适合大部分年龄群的使用。它可以通过互联网快速的发送文字、语音短信、图片、视频、图片等信息，是非常方便的交流工具。

1.2 微信公众号平台

微信公众号是微信在原有的基础上新增的一个功能，通过这一功能，每个企业和个人都可以创建属于自己的公众号，在公众号上可以发一些图片、文章、视频等，和自己的好友分享一些东西，增进彼此间的感情。

2 微信公众平台的特点

2.1 交流信息方便快捷

相比在电脑上阅读文章，在手机上的微信公众号阅读起来更加方便；和其他程序对比，不需要下载程序，更加简单，同时也方便了师生之间的交流，创建了一个新的信息交流平台。

2.2 可发送的内容比较多样，便于分享

微信公众平台不只是简单的发送文字、文章，还可以发送图片、视频等多媒体信息，内容多样化，而且发送这些东西都是免费的，只需一些手机流量。

2.3 信息即时分享

微信公众号的内容是以推送的形式推送给好友的，所以当教师在公众号上发的消息可以让每一个关注的学生看到，信息是在发出去的同时可以让别人在同一时间看到，能肯定的是关注公众号的学生都可以接收到信息。学生的学习不受时间和空间的限制，能够随时随地学习，有想法可以及时与老师交流。

3 高职高专使用微信公众平台可行的原因分析

（1）智能手机的普及，在校学生几乎每人都有一部手机；

（2）随着学校校园无线网的全覆盖，更加促进微信公众平台在学校的使用；

（3）在校师生是微信用户中的一个较大的群体，而且也都比较年轻化，更容易接受新事物，使用新科技；

（4）腾讯公司一直在不断完善微信应用，不断在原有的基础上增加许多小功能，逐渐也会根据高校需要，增加有关于大学生的小程序，使得微信更加普及。

4 微信公众平台在高职高专院校中的应用

微信公众号平台在高职高专院校是非常的普及的，采用微信公众平台更新各种有关学校的信息，可以起到一个宣传的作用；用公众号平台发一些相关的专业知识，有利于学生拓宽知识面，也是创新学习方式的一种表现。

（1）在学校，学校可以创建一个属于自己的公众号，在自己的公众号上可以发一些有关学校的相关消息，比如，学校的概况、学校的图片、有关学校的新闻等等内容，对学校起到一个宣传作用，让更多的人了解到学校的一些情况，增强学校的知名度。

（2）对于教师来说，教师可以自己创建自己的公众号，根据自己的专业知识去写一些文章，放在自己公众号上供学生学习；另一方面，教师可以根据自己多年的教学经验总结下来，和其他教师分享；或者可以把自己在教学上遇到的问题写出来，求助其他老师，就这样形成一个互相学习的体系，也可以在无形中提高教师自身的教学水平。同时在微信公众号上是可以发图片和视频的，教师可以在这个平台上将自己在教学中所做的课件，视频放在微信公众号上分享，形成一个资源共享的良好合作。与此同时，当教师去看别的老师所做的课件是就会不断反思自己的问题，在反思中不断改变自己，使自己的教学更加系统，更加具有理论化。

（3）对于学生来说，学生可以使用智能手机随时去学习，去看老师发的文章，而不受时间、地点限制，提高了学生学习的效率，创新了学生学习的方式。当学生在学习上遇到问题是可以及时向老师提问，老师也可以在线回答问题，快速地解决学生的疑问。同时当学生读到自己觉得有意义、有价值的文章还可以和同学一起分享，也就体现了微信公众平台的一个作用。

5 结语

随着社会的不断进步，微信是非常普及的。在高职高专使用微信公众平台无疑不是一个适应互联网发展的选择。这个选择增加了师生之间的互动，促进了学校的发展，培养了更适合社会发展的人才。百利无一害！

[1]陈磊，王文涛，微信公众平台在高校学生工作的应用研究[J].西部广播电视，2015（19）：70—71

[2]田甜，龙晓波，微信公众平台在高校工作中的应用[J].昆明冶金高等专科学校学报，2017，33（2）62—65

马骥，1982年9月出生，陕西宝鸡人。作者单位：西安工程大学工作单位：西安航空职业技术学院职称：编辑。研究方向：新闻，新媒体。