产科母婴床旁护理方法在产科优质护理中的应用

2017-12-27 11:29努尔比亚阿布都克力木塔吉尼沙吾布力卡斯木
关键词:产科母婴优质

努尔比亚·阿布都克力木,塔吉尼沙·吾布力卡斯木

(新疆喀什地区第一人民医院产科,新疆 喀什 844000)

产科母婴床旁护理方法在产科优质护理中的应用

努尔比亚·阿布都克力木,塔吉尼沙·吾布力卡斯木

(新疆喀什地区第一人民医院产科,新疆 喀什 844000)

目的 探讨产科母婴床旁护理方法在产科优质护理中的应用效果。方法 将我院收治的住院产妇124例平分为常规组与研究组,各62例。研究组给予母婴床旁护理,常规组给予常规护理。结果 研究组产妇及其家属对健康知识掌握程度、对新生儿的护理技能掌握程度等均显著优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 母婴床旁护理模式与产妇及其家属身心需求相符,值得临床大力推广。

母婴床旁护理;产科;优质护理

母婴床旁护理,指的是护理人员在母婴同室病房内,为新生儿、产妇、家庭提供优质护理服务的和相应的支持一种新型母婴护理模式[1]。在母婴床旁护理模式下,母亲与新生儿整个过程紧密在一起,在床边为新生儿提供护理服务的同时,向新生儿父母传授育儿方法,让整个护理过程变得更加透明,进一步体现“以人为本”的护理理念。

1 资料与方法

1.1 一般资料

研究对象为我院住院产妇124例,收治时间为2016年07月~2017年07月间,以电脑随机的方式分为常规组与研究组,各62例。研究组产妇年龄22-30岁,平均(26.7±2.9)岁,44例顺产,18例剖腹产。常规组产妇年龄21-31岁,平均(27.1±2.8)岁,45例顺产,17例剖腹产。对比两组临床资料,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

常规组给予常规护理,方法为:在新生儿室,由护理人员为新生儿进行护理工作,包括新生儿抚触、预防接种、沐浴、脐带消毒处理。将健康教育手册发放给产妇,安排责任护理人员指导产妇母乳喂养、新生儿抚触接触,并同时做好出院指导。

研究组给予母婴床旁护理,方法为:(1)着重改善护理服务态度、提高护理工作素养,要求护理人员积极进行母婴保健、产科知识、人文关怀、护理技能操作等知识的培训,以促进自身业务能力不断提升,提高责任心、综合素养,以满足优质护理服务要求。(2)护理人员将产后健康知识及其有关注意事项告知于产妇及其家属,让其深入认识到母婴床旁护理内容,按照产妇具体情况,予以相应的护理服务,促进新生儿、产妇护理的舒适度进一步提高,鼓励产妇及其家属参与到护理活动中来,让其掌握到新生儿护理技巧。(3)护理人员按照产妇及其按技术的要求和反馈的意见,开展母婴床旁护理,主要有预防接种、新生儿疾病筛查、新生儿抚触接触、沐浴、脐带消毒处理、神经行为测验评估以及各种治疗等等,在进行护理操作过程中,必须向产妇及其家属讲解育儿常识、注意事项,手把手、面对面的指导产妇母乳喂养、皮肤护理、新生儿沐浴、抚触接触以及尿布更换等护理内容,及时纠正其不正确的护理方法和护理观念,循序渐进,不断增强其护理技能和健康知识。

1.3 观察指标

观察并对比两组健康教育知识、护理方法掌握情况,主要内容有母乳喂养、产后营养、脐部护理、抚触接触、沐浴、防寒保暖等有关技能及其知识。

1.4 统计学方法

采用SPSS 22.0统计学软件对数据进行分析,计数资料百分数(%),例(n)表示,采用x2检验,计量资料以“x±s”表示,采用t检验;以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

研究组产妇及其家属对健康知识掌握程度、对新生儿的护理技能掌握程度,均显著优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。

表1 对比两组健康知识、新生儿护理技能掌握情况 [n(%)]

3 讨 论

母婴床旁护理是优质护理中最为核心的一部分,开展母婴床旁护理,一方面,是为了普及母乳喂养,增强产妇自我保健意识、健康意识,提高产妇对新生儿护理技能的掌握程度;并围绕产妇身心需求,实施个性化且具有针对性的护理服务,帮助产妇消除忧虑,解疑答惑,解决问题,提高母婴生命质量,尽快帮助产妇适应新的角色,进而确保母婴健康、安全,加强母亲与新生儿之间的情感交流[2]。本次研究结果发现,研究组产妇及其家属对健康知识掌握程度、对新生儿的护理技能掌握程度,均显著优于常规组(P<0.05)。由此说明,在产科优质护理中,开展母婴床旁护理,意义重大,值得临床大力推广。

[1]皇小慧.母婴床旁护理模式在产科优质护理应用中的应用[J].大家健康(学术版),2015,9(24):162-163.

[2]黄小容.母婴床旁护理模式在产科优质护理服务中的应用效果观察[J]. 中国妇幼健康研究,2016,27(S1):481-482.

R473.71

B

ISSN.2095-6681.2017.30.152.02

李 豆

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