基于混合学习的大学英语教学实践与研究

周红 长沙医学院

基于混合学习的大学英语教学实践与研究

周红 长沙医学院

在大学的英语教学中，我国教育部开始提倡教学过程中采用以混合学习为基础的教学新模式。混合学习是一种将在线学习与传统课堂相结合的新型学习模式，教师可以以此作为教学的基础，针对学生不同的学习情况进行培养教育。这就要求教师必须具备一定的专业知识技能以及熟练使用新型教学技术的能力。本文主要举例介绍了以混合学习为基础的大学英语教学过程中的具体实践过程。

混合学习 大学英语 教学研究

随着计算机的不断普及，在生活和工作中的各个领域中，人们开始追求数字化的工作方式，教育这一领域也不能例外。人们在最初的构想中，希望能够用网络教育来完全取缔传统的学校教育。但由于学生在实际学习的过程中会受到网络其他产品的诱惑，所以最终取得的结果并没有那么的理想。正是因为如此，近几年有人提出了“混合学习”的概念。这种学习方式主要是将在线学习与传统课堂相互结合起来，有针对性的对学生进行培养，激发学生学习的积极性和主动性。这一理论得到了国家的大力支持。在最近几年，我国教育部发布的《大学英语课程教学要求》中明确指出，教师要以混合学习为基础，让英语教学过程更加生动、形象，以此来提高大学生的英语学习能力。

1 基于混合学习的大学英语教学实践研究

1.1 课前准备

在大学英语的课堂导入过程中，首先要做好的就是教师的课前准备工作。教师在上课之前要提前了解好本节课程的教学重点，制作有关的ppt，寻找与本堂课程有关的课外材料，还要规划好本节课程所要采取的教学手段等等。除此之外，就是对于学生的要求。学生必须具备一定的网络操作技能，提前在网上搜集有关资料，然后在网络平台上与其他同学交换学习意见，有效管理自己的学习资源。

例如：在“Learning a foreign language”一课中，教师可以提前在网上搜索有关其他国家语言的课外知识，比如，英语与日语语法体系有何不同。之后，教师要做好有关的教学ppt，确定在本节课中学生以小组讨论的方式进行学习。而学生可以提前进行分组，利用各种在线交流平台，事先在网络上小组进行任务分配，再分别搜集资料，然后进行讨论，比如：各国语言的发展历史，最后互相交换意见。师生之间共同合作做好课程的准备工作。

1.2 教学过程

整个英语教学的过程要在多媒体网络教室中进行，教师在课堂教学中的教学核心在于培养学生对英语的听、说技能。在多媒体网络教室进行授课有一个很大的优势在于能够在课堂教学的过程中提供图片、视频以及音乐等方面的教学资源，从而为学生直接创设出真实的教学情境。教师以这样的方式来进行教学工作，可以顺利的吸引学生的注意力，让学生对知识的理解更加深刻，在模拟情景下学好相关的英语知识，从而大幅度的提高自身的英语听力和表达能力。正是因为如此，在英语教学的过程中，教师要利用好多媒体网络教室，模拟真实的英语情景，让学生学会在具体情景下英语如何进行应用。

例如：在“School life”这一节课的英语教学过程中，教师可以利用大学英语教学平台，利用所要学习到的英语知识截取一段以校园生活作为主题的影片来表现这一单元所介绍的英语情境，从而引发学生学习的积极性。在影片播放完毕之后，教师可以根据学生之前的准备情况，有针对性的讲解这一节课中所涉及到的重点短语和句型。在确定学生掌握这些基本句型之后，教师可以提供有关校园生活的图片，让学生发挥自己的想象力，小组内开展对话练习，以此来提高学生的语言实际应用能力。

1.3 课堂评价工作

最后一个阶段的教学评价工作是对教师授课和学生学习情况的一个反映。在以往的传统教学中，这项工作主要倾向于教师对于学生的课堂学习情况单方面的进行评价。然而，随着以混合学习为基础的大学英语教学过程的开展，这一过程通过使用网络工具对传统评价模式进行了很大程度上的改变。

例如：在“Journey West”这节课程学习结束之后，教师可以使用在线英语平台布置本节课后的作业，可以让学生完成一篇130词左右的有关Journey West的小作文，并将这节课所用到的教学ppt上传到网上，方便学生下载，进行课后的复习工作。教师可以通过查看在这一平台中学生作业的完成度来决定学生的平时分数。同时，学生也可以在这一平台上匿名给任课教师进行评分，提出对教师课堂教学的一些建议，敦促教师更加认真的备课，提高教师的讲课水平。

2 结论

在教育部颁发了大学英语的《课程要求》之后，许多学校已经将其重点进行贯彻和落实。这一标准在一定程度上顺应了社会发展的潮流，将在线教育与传统授课合理的进行了结合，从侧面反映出了混合学习的本质。基于混合学习的大学英语教学在实践过程中并不是普通的课堂教学活动，它更注重的是学生通过利用网络资源培养的自我学习能力。这种教学方式不但可以吸引学生的注意力，提升学生的听说能力，还可以提高教师的业务水平，从真正意义上做到了师生双方互惠双赢。

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