无情岁月有味诗2

2017-12-26 16:48
学生天地·初中 2017年9期
关键词:问候语沙坑发言稿

岁月匆匆,它从不等待我们,哪怕一秒,今天我们终于齐聚一堂。(要求写发言稿,这里没有称呼语、问候语,显得突兀)

回想初中三年,我们携手努力,并肩作战,一起经历过酸甜苦辣。短短三年,却足以见证我们对班集体的热爱。(这里是全文的总领句,仅仅表现大家的集体荣誉感,没有扣住题目当中的“有味诗”来写)

刚开学时,我们还互不认识,彼此恭恭敬敬、礼让三分。后来,在相处中,我们开始彼此认识、了解、熟识,就像一个大家庭一样,互帮互助,团结向上。(过渡作用体现了,但语言不够“味”)

每年开运动会时,班长和体委总是认真地组织同学们报名,同学们也总是积极参与,都想为班级增添一份荣誉。跑道上挥洒着跑步运动员的汗水,同学们无论再热再累都咬牙坚持,最后宛如一匹匹脱缰的野马拼尽全力冲向终点,这时同学们红彤彤的脸上都洋溢着激动兴奋的笑容,即使累得直喘粗气也要放声欢呼!草坪地上,實心球比赛也在如火如荼地举行。同学们(这一段中完全用“同学们”来称呼,不符合发言稿的具体情境)捡球、弯腰、后仰、掷球,整个动作一气呵成,宛如优美的舞者。同学们身体后仰时像一只只拉满了、等待释放的弓,只等最后的“发射”:后脚猛地一蹬地,手臂奋力向前投掷,实心球在空中划过一道优美的弧线,取得优异的成绩。远处沙坑那儿,跳远运动员也在奋力拼搏。一听到“开始”的口令,他们便像一只离弦的箭,以最快的速度助跑,一只脚刚踏上踏板便集全身所有力量奋力一跃,腾空而起,双脚落于沙坑中,动作是那么完美!

观众席上,我们为你们扯开嗓子大呼加油,为你们取得了好名次欢呼雀跃,我们为有你们而自豪!(这一段人称又变成了“你们”,人称混乱)

运动会结束,果不其然我们班取得了很好的成绩,这源于我们都有集体荣誉感,我们热爱这个班集体,我们都有一个目标:为班级献出一份力!(这一段是对前面内容的总结,完全没有提到30年后的情况,也没有扣住题目中的“岁月无情”)

短短三年,承载了我们太多美好的回忆,但请不要忘了我们的初中三年,不要忘了我们47个人组成的一个大家庭!(从这一段来看,仅仅是回忆初中三年生活,题目导语中的“30年”未见,缺少点题的句子,也没有符合发言稿的结束语)

升格指导

1. 首尾添加问候语与结束语,改变称呼。题目要求写一篇发言稿,既然是发言稿,就要符合发言稿的特点,应在开头添加问候语,结尾添加结束语。此外,因为发言时大家都在下面,因此,人称上也需要改变,可以用“大家”或“你们”来称呼,这样更符合情景。

2. 紧扣题目,适当添加当今的生活状况。文章的前面都是在追忆当年的生活,缺乏对当今现状的介绍,可以在第四段之后添加这方面的内容。在首尾上也应巧妙点题,如开篇时应突出分别30年之后,结尾应突出“岁月无情”和“有味诗”。

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