当代大学生树立共产主义理想信念的现实基础及培育路径

◎梁晓红 白加良

当代大学生树立共产主义理想信念的现实基础及培育路径

◎梁晓红1白加良2

共产主义理想信念是高校思政课教学的重要内容，是当代大学生立德树人的重要标杆。实现共产主义理想不是一蹴而就的，有其明显的阶段性特征。现阶段，实现中华民族伟大复兴的中国梦是我国人民追求共产主义理想的一个最大现实性选择，社会主义核心价值观是我国人民共圆中国梦的最强劲动力。当前形势下，对大学生进行共产主义理想信念教育，能帮助大学生正确认识人类社会发展规律，立足于当前中国特色社会主义建设实际，积极培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

大学生树立共产主义理想信念的历史诠释

理想是什么？理想作为一种精神现象，是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识能动地反作用于社会存在：一定的理想是人们在改造客观世界和主观世界的过程中形成的对未来长远阶段的物质和精神需要的追求和憧憬，也就是说，理想是以现实为依据，产生于头脑但尚未变成现实，在未来的某一天有可能变为现实的美好图景，也即奋斗目标；而作为人们的世界观、人生观和价值观集中体现的理想一旦形成，则是一种能动地反作用于社会存在的巨大精神力量，心怀理想并为之奋斗的人能展现出生命存在的真正价值，完成人生的意义和使命。古往今来，人们追求理想的行为生生不息，为了实现心中美好的理想，一代又一代的人们满怀执着的信念，不畏艰难，前仆后继，不惜献出自己的一切。

当代大学生应当树立理想。首先，理想是希望之光。“宇宙是宏大的，世界是变动的，社会是复杂的，个人是渺小的，在这样的情况下，人生需要找到一种确定性和确定感，以安身安心。”在到处充满着不确定的现实世界中，理想便是人找到的那种确定性和确定感，使人的精神得到寄托和安顿，给人生提供了最大的确定性。其次，理想是快乐之源。伟大的哲人苏格拉底曾说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。功名利禄带给人的不过是非常短暂和非常小我的一种满足，而能带给我们持久快乐的事情，就是通过自己的努力去达成一个个目标，从而让人获得莫大的成就感，让人能享受到来自生命的最真实和最有价值的快乐。

（二）大学生树立共产主义理想信念的现实选择

在上文中我们提到理想是人们在实践中形成的，同时理想也是随着人们的实践的变化发展而变化发展的。科学的理想信念也一定是基于社会生产生活实践而高于人们的生产生活实践的，是有实现的可能性的，否则就不是理想而是空想。我们说共产主义是理想就是从这个意义上讲的。当然，共产主义的理想信念，或者马克思主义的科学信仰有其自身的特点：首先，马克思主义信仰是一种现实的信仰。现实的信仰与虚幻的、飘渺的宗教信仰不同。“马克思恩格斯并没有像宗教教主和预言家那样，把现实的需要用神圣的光环掩盖起来，并用宗教的妖术将之变成超验的宿命。马克思主义创始人无情地揭掉罩在无产阶级现实斗争之上的宗教信仰的外衣，使现实的利益显示出来”作为现实的人具有现实的物质利益的需要，满足吃穿住用行等物质利益需要是人类的第一个历史活动。而宗教信仰看不到这一点。第二，马克思主义信仰是科学的信仰。唯物辩证法指明了宇宙的规律，唯物史观找到了人类社会的规律，剩余价值论发现了资本主义社会的规律，在运用规律的基础上得出“两个必然”的结论和工人阶级和广大劳动人民是历史的创造者的结论。没有什么能比这些铁证如山的规律更能证明马克思主义的科学性和共产主义理想实现的确定性。第三，马克思主义以改造世界为己任。马克思主义指明了全人类最美好的共产主义理想。共产主义理想并不神秘，共产主义理想的实现也不是靠什么神秘的力量或奇迹，而是靠人们脚踏实地的改造世界的社会实践活动。总之，共产主义理想是当今大学生最值得树立和为之奋斗的崇高理想。

马克思把共产主义社会划分为第一阶段和高级阶段，列宁把这两个阶段分别称为社会主义社会和共产主义社会。社会主义是共产主义的低级阶段，也是实现共产主义的必由之路。不努力建设社会主义，就不能达到共产主义，失掉了现在也就没有了未来。[4]生活在这个时代下的当代大学生，承担的是对中国特色社会主义事业继往开来、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。坚定不移地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是大学生树立共产主义理想信念的现实选择。

大学生树立共产主义理想信念的培育路径

青年处在价值观形成和确立的关键时期。习近平说，为什么要对青年讲社会主义核心价值观这个问题， “是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。‘凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深’”。大学生要践行社会主义核心价值观，需从以下几方面下功夫：

第一，大学生在学习生活中应深化理性认识，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，增强价值判断力。社会主义核心价值观对于中华民族意义重大，同时在其与西方“普世价值”观的本质区别中，体现其真实的“以人为本”。因此，“在社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义道路中，我们只有坚持社会主义核心价值观，坚持以马克思主义为指导的社会主义意识形态，才能有效防止西方“普世价值”观的干扰，维护好我们自己的主流价值和主流意识形态。”[6]大学生应从历史的和国际横向对比的高度认识到社会主义核心价值观的重大意义并自觉奉行。

第二，大学生应明确时代和人民赋予的责任，坚持社会责任与个人理想的辩证统一。大学。生要有自己的理想，这一点应给予肯定，但是也要了解社会责任的问题，了解自己的理想和社会的责任是分不开的。当前，大学生肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任，只有以中国梦的社会理想为导向，把个体的人生理想同伟大的中华民族振兴的宏伟目标结合起来，个人理想才可能变为现实；只有以社会主义核心价值观为个人的价值导向，将其作为科学的人生观指引自己的人生，个人价值才能得到社会的承认，个人才能有所成就，有所作为。

第三，必须有为实现中国梦而艰苦奋斗的实干精神，真正把社会主义核心价值观内化于心。外化于行。共产主义远大理想的实现要求大学生们要到共产主义运动中，到建设中华民族伟大复兴的中国梦的伟大事业洪流中，深入实际，脚踏实地干工作，勤奋刻苦地学习。大学生有没有实干精神，不仅表现在能不能脚踏实地刻苦读书，完成学习任务，取得优异成绩，掌握真正本领，为国家的发展贡献自己的力量；更体现在能不能自觉以社会主义核心价值观为自己的行为指向，把社会主义核心价值观内化于心外化于行，加强自身的思想道德修养，努力成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

总之，青年大学生是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军，只有脚踏实地，培育和践行社会主义核心价值观从我做起，才能担当起民族复兴的大任，才能一步步地实现共产主义的美好理想。

本文是昆明医科大学海源学院课题《马克思主义哲学原理教学在大学生人际关系中应用的有效性研究》的成果之一

（工作单位：1.昆明医科大学海源学院人文社科部；2．云南师范大学文理学院经济学院）