摒弃“神童”思维，静听生命拔节的声音

9月，河南商丘10岁女孩张易文来到商丘工学院办理入学手续。一个从未有过正式教育经历的女孩，完全通过培训学校和自学，被高校录取，在10岁时成为一名正式的大学生，确实值得祝贺。有关“神童”的新闻总是抓人眼球，但是有些问题还是值得明辨一下的。针对儿童生理心理发育阶段的不同，循序渐進地进行知识和技能的传授是最符合绝大多数人生理和心理发展规律的教育模式，偏离了这一轨道，成功的可能性是有的，但失败的可能性或许更大。我们所处的这个时代比以往的任何时代都更加强调创新，积累的知识越多，对知识吸收理解得越深，知识面越广，思维越活跃，创新产生的可能性就越大，结果就会越具创造性。因此，那些书本知识学习时间之外的时间，对一个人的成长有着更为重要的意义，让孩子慢些走，与他们一起静听生命拔节的声音，才是最值得珍视的幸福。（张楠之）endprint