◎梓 榆
“我叫杨仁里,意思就是和仁者居住在一起是件很美好的事情啊哒!”这就是我第一次和阿龘(da)见面时他的自我介绍。
说到“阿龘”,这个外号其实还是我起的。因为他说的每句话最后,永远都跟着一个极像“啊哒”的音。另外,我们班的班徽和两面班旗上共有三条龙,三个龙加在一起就是龘,一切来得恰到好处。于是,“阿龘”这个绰号就诞生了!
学《论语》的时候,里面有一句“里仁为美”正是阿龘名字的出处,语文老师总拿这句开玩笑,这事传到阿龘的耳朵里,他一点儿也不生气,露出两排整齐的大白牙,又随口传授了我们一句:“学而不用则废,记而不听则滞啊哒。”
是的,阿龘是个段子手,金句百出。
历史课学到抗日战争的时候,他每次一走进教室就说:“我们今天继续抗日战争啊哒!”那段日子又恰逢学校严查男女生交往过密之事,我们班女生居多,且个个长得还不赖,不免会有人“犯错”。阿龘教育我们:“你们高一的时候互相还新鲜,谈谈看无可厚非,现在都高二了还谈什么黄昏恋啊?”全班集体震惊了一秒,随即一阵哄堂大笑。阿龘接着面不改色地说:“谈恋爱的只要今天和Ta说‘我们分手吧’,那我就既往不咎了啊哒。”在全班笑得前仰后合时,他又突然收回话题,说:“好了,我们来上课,1937年到1946年第二次国共合作,随着抗战胜利,国共就分手了啊哒……”那节估计是我们整个学期效率最高的历史课了。
教师节那天,全班在他那响亮的“上课”中起立向他问好:“教师节快乐!”他习惯性地抖着腿,回了我们一句:“也祝同学们快乐啊哒,虽然今天不是六一。我希望你们心里不要讨厌我,毕竟一日为师,终身为‘恨’,对吧,啊哒?”
因为阿龘太过严格,加上教学心切,有时说出的话会有些偏激,同学们对他的误解不少。期末教师评价的时候,许多人给他打了差评。对此,阿龘只回应了一句:“你们评价最差的老师,其实就是最好的老师。”我之前对阿龘也是有些怕的,一次空间里转发了一条互动“评论最多的老师我要去抱他”,结果大家纷纷评论了阿龘,我只有哭着喊“救命”。但后来的几次经历,让我认识了真正的阿龘。
在我看来,阿龘真的挺好。
他是个好父亲,每次忙不开的时候会把女儿带到办公室里,陪她做作业,休息之余帮她检查作业,女儿则在一旁安静阅读。他还是一个好朋友,会和学生聊聊家常,有一次,他知道了我母亲开店的情况,笑着说有机会一定要去尝尝。他更是一个好老师,虽然他严厉,可他也只不过是想培养出我们规范的意识和良好的班风、学风,那些所谓的偏激话语和批评,也不过是因为某些学生不听话或顶撞他而产生的。
他刚接手我们班时,我的成绩还处于中下游。一次考试,我因前段日子的课外活动耽误了数学,导致总体排名也退步了。当我鼓起勇气去看分数时,阿龘没有如预料中一样批评我,而是帮我分析问题,并鼓励我加把劲儿,下次冲上去。到了期末考,我果真前进了几名,他高兴地颁给我进步奖学金,笑着让我继续加油。那段时间里,我的进步离不开阿龘一遍又一遍笑着对我说的“加油”。
我才理解我们错得有多离谱,对阿龘的讨厌与误解,仅仅是因为没有管好自己而受到批评和指责时的叛逆,是不懂得和他聊天谈心并尝试成为朋友的无知……
我想有一天,我会实现那条互动的诺言,去抱一抱我们的阿龘。