请允许孩子“帮倒忙”

胡运玲

“你怎么总是给我帮倒忙啊？去去去，快一边玩去吧！”这样的情景，家长是不是很熟悉？时常，孩子出于好奇心或者是好心，会做出一些帮倒忙的事。对于孩子越帮越忙的结果，家长大多会选择盲目、武断地中止，甚至是责备。这种做法真的妥当吗？未必！

帮倒忙，好心办坏事

【案例】 一冰箱的麻烦

妈妈打开冰箱，拿出一块冻肉。3岁的元元见了，好奇地问：“妈妈，你拿肉做什么？”妈妈点点他的小鼻头：“把肉从冰箱里拿出来，提前化冻，中午就可以给你炒美味的肉片木耳啦。”元元似有所悟地点点头。妈妈自顾去洗衣、收拾屋子了，留下元元自己玩。

等忙完家务，妈妈来到厨房，不禁惊叫起来，冰箱里所有冷冻的肉类、速冻食品，全都像长了腿似的，不知何时从冰箱跑到了地上。她怒气冲冲把正在玩积木的元元拉到厨房，厉声质问：“是不是你干的好事？谁让你把这些东西都拿出来的？你看看，汤圆和饺子全都化冰粘一起了，肉也解冻了。你整天就会给我帮倒忙！”

元元惊恐地看着妈妈，低声抽泣着说：“不是的妈妈，我只是想帮你解冻。冰箱里可凉了，我怕冰你的手。”

小人儿的话，让妈妈又生气又心疼又欣慰。原来，孩子帮倒忙制造的一冰箱麻烦，只是在帮妈妈的忙。见孩子连声认错，都快吓哭了，妈妈肚子积聚的气一下子没了，搂过元元安慰道：“对不起，妈妈没弄明白原因就对你发脾气。不过下次别把冰箱里的东西都拿出来了，吃多少拿多少，好吗？”元元笑了，释然了。妈妈这才开始收拾烂摊子，边收拾边思索检讨，以后遇到这种情况，不能一上来就发火，得先问清原因再说。

【分析】 别忽略了孩子的好心

上面这个案例是典型的孩子好心帮忙，却办了坏事。元元把冰箱里的食物都拿了出来，以至于全化冻了。妈妈见了第一反应就是火冒三丈，但她忽略了一点，孩子是不会无缘无故捣乱惹祸的，总是事出有因。好在她听到孩子的解释后，意识到了自己的错误，并积极自我思索教育方法。遇到孩子帮倒忙，应该先问孩子为什么这样做，答案也许会让你有不同的看法，但你应该首先接纳孩子，然后再告诉孩子正确的做法，相信他以后再遇到这种事，就不会越帮越忙了，而是真正能成为你的小帮手。所以，家长不要急于发火，不要全盘否定孩子的行为，要学会摸清并理解孩子的心理活动。

帮倒忙，帮出创意

【案例】 帮妈妈做点心

尤尤是个小吃货，妈妈时常给她做些小点心吃。这天，妈妈正在给她做油炸糖三角，就是用糖和鸡蛋牛奶和面，擀成面皮，切成三角形，入油锅炸，香脆可口。妈妈擀好面皮，准备切三角形时，接到一个电话，只好暂停。等接完电话回来一看，她气得差点蹦起来。尤尤正拿着一个星形的玩具模具，用她的面皮制作星星。她气呼呼地喊：“快住手！那玩具多脏啊！这是吃的东西，不是你的玩具。”

尤尤不以为然地举起自己做的星形面片说：“妈妈你看，我在帮你做点心呢，我做了一个星形的点心，漂亮吧？”

确实很漂亮！妈妈不得不承认，比她用刀切的不规则的三角形漂亮多了。尤尤的捣乱，突然给了她灵感。她说：“把星形模具给我，我记得你还有小鱼形状、兔子形状的玩具模具都找来。我洗干净，消消毒，咱们一起做多种形状的创意点心吧！”

尤尤一听，欢呼着找玩具模具去了。妈妈把几个模具洗干净，和尤尤一起在面皮上扣出各种形状，度过了快乐的亲子时光。

最后，油炸点心出锅了。哇，一盘金灿灿形状各异的点心，看着就想吃。尤尤吃得很欢喜。妈妈拍了照片发到朋友圈，说是和尤尤一起做的创意点心，得到了朋友们的点赞。妈妈欣喜万分，这丫头，帮倒忙，倒帮出创意来了。

【分析】 孩子天马行空的想象力，创意百出

妈妈给尤尤做了那么多次点心，都是三角模样。但尤尤的一次帮倒忙，刷新了这种局面，创意出了新的形状点心。如果媽妈发现尤尤帮倒忙后，一味地吵她、责怪她、制止她，相信就不会有这个欢喜的结局了，不但自己惹一肚子气，也会让孩子不开心。恰恰是妈妈的童心未泯，妈妈的宽容，给了尤尤想象的空间。她没有泯灭孩子的想象力，虽然这种想象力最初是以帮倒忙的形式出现的。她懂得理解孩子，知道站在孩子的立场考虑，她用一双慧眼，发现了孩子帮倒忙的创意灵感，以至最后母女一起做创意点心，不但给了尤尤动手的机会，而且很好地呵护了尤尤宝贵的想象力和创造力。可见，孩子帮倒忙，并不一定都是错，关键看家长怎么看待，怎么引导，使帮倒忙转化成新点子。

帮倒忙，做不瞎，学不会

【案例】 非要自己穿衣、吃饭

家宝从小就是个好动的孩子，而且脾气很犟，什么事都想自己做，即使不会，这样一来，没少给大人帮倒忙。刚会拿勺子吃饭，他就非要抢勺子自己吃，不让妈妈和奶奶喂。妈妈大多数时间都会依从他，任由他把一碗蒸鸡蛋，吃一半洒一半，有时弄得身上、桌子上都是。

大人给他穿衣服的时候，他非要自己穿，妈妈任由他折腾。他有时把鞋子穿反了，有时把衣服穿反了，或者两条腿伸到一个裤腿里……妈妈也不着急，就在一旁微笑地看着，耐心地指导着。其实，家宝自己穿衣服，分明就是帮倒忙。他穿不对穿不好，妈妈还得脱下来重新帮他穿。原本两分钟搞定的事，他磨磨蹭蹭得十来分钟做完。

但是，家宝长期这种帮倒忙的结果是，他早早学会了自己吃饭，自己穿衣，自己的事情自己做。初入幼儿园的时候，很多同龄孩子吃饭穿衣都不能完全自理，但家宝因为早就在自己一次次帮倒忙的演练中学会了这些事，连幼儿园老师都交口称赞家宝自理能力强。妈妈很自豪、很欣慰，欣慰曾经允许家宝“帮倒忙”。

【分析】 帮倒忙，历练了孩子的动手能力和自理能力

老话说得好：“做不瞎，学不会。”孩子的成长就是一次次试错的过程。很多事情，孩子并不是天生就会的，而是靠后天的学习。在学习的过程中，往往会出现这样那样帮倒忙的情况。如果家长一味地阻止，势必会束缚孩子的手脚，阻碍孩子的成长。所以，家长不妨给孩子试错和帮倒忙的机会，这是他可贵的成长经验。

不让孩子“帮倒忙”的弊端

很多家长图省事，嫌孩子碍手碍脚，不如自己做得又快又好，因此不允许孩子帮倒忙。一看到孩子或者预料到孩子会给自己添乱，就果断地制止。这样对家长来说是省事了，对孩子来说却失去了尝试和成长的机会，弊大于利。

首先，不让孩子帮倒忙，会打击孩子的好奇心，阻碍孩子探索精神的发展。过早束缚孩子的手脚，约束了创造力。

其次，孩子一帮倒忙，家长就大加指责，会使孩子胆怯、懦弱，做事缩手缩脚，变得怕犯错误。他为了不犯错误，不遭到大人的批评，便不敢去尝试做一些事，这对孩子的成长很不利。

再次，错失了一些美好的亲子时光。孩子帮倒忙时，家长可以从旁指导，或者两个人一起去做。这种亲密相处的时光，正是难得的陪孩子成长的时光。一旦孩子长大，就不需要家长这种亲密的陪伴了。因此，看似孩子帮倒忙，实则是给家长创造了亲近孩子的机会。在帮与教的互动中，递近了亲子感情。

那么，怎样去面对孩子的“帮倒忙”呢？

策略一：孩子帮倒忙，家长先别急着发火。先问清孩子这样做的目的，说不定他是为大人著想呢。这种情况，要先积极肯定孩子好的初衷，表扬他的热心，别辜负了孩子的好意。试想一下，如果是大人，原本是好心好意帮别人做一件事，虽然没做好，却受到对方的指责，是不是心里很难过。孩子同样如此。所以，家长第一反应不应该是发火，而是肯定孩子的好心。

策略二：传授正确的做法，做好引路人。帮倒忙的结果，并不是孩子的本意。之所以出现帮忙帮倒了，是因为孩子的认识水平有限，看事情不全面，对很多事的后果无法预料造成的。所以，当孩子帮倒忙之后，要及时告诉孩子为什么会出现这种结果，应该怎么做才能避免这种后果。孩子知道怎么做了，自然就不会再出现帮倒忙的情况了。这是解决问题的根本，而不是一味阻止了事。

策略三：家长要以宽容之心，对待孩子的帮倒忙。家长要多多理解孩子，孩子就是孩子，如果什么事一上来就会做，就能做好，就不是孩子了。家长要时刻提醒自己，你面对的是少不更事的孩子。只有真正理解了孩子，以宽容心面对孩子，才能对孩子的帮倒忙做到不动怒、不抱怨，才能接纳孩子的帮倒忙，并以积极的眼光看待。

所以，请允许孩子给你帮倒忙。虽然有时难免会越帮越忙，但孩子会因此成长得越来越快，表现会越来越优秀。

【编辑：花洁】