论党员践行“两学一做”教育活动的基本方法

刘利平

摘要：“两学一做”教育活动是党中央深化党员教育管理的又一次重大部署，是贯彻全面从严治党的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的有力举措。本文试总结出党员践行“两学一做”教育活动的几条基本方法，以期所有党员，不分身份、职位、水平的高低，都能达到“两学一做”教育活动的基本要求。

关键词：“两学一做”；基础在学；关键在做

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。每一位党员都应该积极按照中央指示，把具体要求融化在党性修养中，落实在具体实践上。如此才能推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，确保“两学一做”学习教育取得实效。

一、“两学一做”基础在学

（一）学党章党规

党章是管党治党的总章程，每一条都凝结着党的建设的历史经验，条条都是必须遵守的纪律和规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规是每一名共产党员的必修课。

1、脚踏实地读原著

原原本本学是掌握科学理论的必备法器。对于党章党规，我们党员也要这样，要逐条逐句通读，要原原本本地学，要全面理解党的纲领，牢记党员义务和权利，了解党内各种政治纪律和规矩，坚定理想信念，对党绝对忠诚。如果不原原本本地学，学习就如同无源之水、无本之木，就会变成“空中楼阁”，漂浮在空中，很容易导致支离破碎、断章取义地理解，甚至产生跑偏错向、犯错误的情况。但是，当前一些党员却不喜欢原原本本学习，而是随着网络等新兴媒体的快速发展，热衷于碎片化学习，学习不系统，只在网上了解“一知半解”的内容。只了解一些经常喊的“口号”，学习浅尝辄止、“雷声大雨点小”，在学习中满足于只记结论、会背概念。习近平总书记在不同场合也多次提出学习要“原原本本”。每名党员只有学习党章、尊崇党章、遵守党章、维护党章，只有深入学习党内政治生活若干准则、廉洁自律准则和纪律处分条例等党内法规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，这样才能把党章这个总规矩立起来，才能遵守党规，守住共产党员为人、做事的基准和底线。

2、认真思考作对比

习近平总书记强调，开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。放手发动思想的目的，也是为了找问题，既找自己的问题，也找别人的问题，重点是找自己的问题。

在认真学习原文的基础上，在做到了“入眼”的同时还要做到“入脑”、“入心”。要把党章党规当做一面镜子，一面直入心灵深处的镜子，一面能折射出自己缺点的镜子。通过深入思考，找出自身和党章党规之间的差距，找出问题所在，列出问题清单，在实际工作中逐步改善。

3、民主交流成常态

对于每一个党员来说，学习党章党规不是一次性就能完成的，对于党章党规的学习是一项需要长期坚持的事情，要常学常新，要边学边悟，甚至要“活到老，学到老”。在自己的单位内要定期开展学习讨论，以党支部、党小组为单位，经常性地开展学习讨论，交流心得体会，做党性剖析，认真听取别人的意见建议，“经过集体讨论求得认识一致”。在学习上还要有谦虚谨慎的态度，在集中讨论中，要虚心，对于别人提出的正确的缺点，要虚心接受，要“实事求是，与人为善，相信大家的力量”。推动党内教育由“关键少数”向广大党员拓展学习教育，每一名党员还必须激发起自己的积极性、主动性，积极进行生活、工作、学习上的谈论交流，树立“互帮互学共进”的意识，营造“互帮互学共进”的热烈氛围。

（二）学习近平系列讲话

1、明确意义，加大思想重视

党的十八大以来，习近平总书记围绕治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防等方面，发表了一系列重要讲话，以巨大的理论勇气和政治智慧，提出了许多富有创見的新思想、新观点、新论断、新要求，这些重要讲话是我们党推进理论创新的最新成果，是新一届中央领导集体执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中体现，是凝聚思想共识、全面深化改革、推动经济社会持续健康发展的基本遵循，是在新的历史起点上实现新的奋斗目标的科学指南。学习好宣传好贯彻好总书记系列讲话精神，是当前全党的一项重大政治任务，是加强党的思想理论建设的核心内容，必须作为理论武装工作的重中之重，着力用习近平总书记系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

2、紧扣原文，拓展学习深度

要坚持不懈抓好理论学习，不断拓展学习习近平总书记系列讲话精神的广度和深度。要进一步加大工作力度，着力在“深化”上下功夫，抓住重点和关键，推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。在学习内容上，要着力掌握习近平总书记系列讲话精神的科学内涵和精髓要义，原原本本地学，逐篇精研细读，做到读懂、读透、读通，从整体上把握讲话的理论创新和科学内涵，把握贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。在学习对象上，要着力抓好党员领导干部和普通党员的学习，从各级领导班子抓起，使党员领导干部先学一步、学深一步，作学习贯彻讲话精神的表率。在学习载体上，要着力抓好各级党委中心组的学习，采取多种有效形式，推动学习扎实深入进行。

二、“两学一做”关键在做

（一）“做”要 落实到规矩上

铁一般的纪律是党保持团结统一的“利器”，是党员干部对党忠诚的“试金石”。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的总规矩。党规党纪是对党章的延伸和细化，是规范党员行为的具体遵循。必须坚持一体化学习、一体化遵循党章党规。

1、牢固树立党章意识。

要把党章这个总规矩立起来，尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，把党章要求具体落实到党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设各个方面，体现到每一个党的组织、每一名党员干部的思想和行动上，真正做到内化于心、外化于行、知行合一。

2、嚴守党的纪律和规矩。

做到对党绝对忠诚，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。严格遵守党内法规和党的各项制度，脑子里时刻有盏“红绿灯”，时刻用党性原则和纪律规矩来约束规范自己。用好党纪这把“戒尺”，把纪律和规矩挺在前面，把纪律管到位、严到份。

3、抓住领导干部这个“关键少数”。

各级党员领导干部要带头学习党章党规、遵守党章党规，以党章为标尺认真对照，尤其要在坚定理想信念、树立宗旨意识、严守党的纪律等方面学在前、用在前，不断提高自身思想政治素养和理论水平，为广大党员作出表率、树立标杆，使好作风成为一种信念、一种习惯、一种风气、一种氛围。

（二）“做”要落实到发挥党员榜样作用上

开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。“两学”的目的就是“一做”，学习党章党规、学习近平系列讲话，就是为了更好地做一名合格党员。合格党员要起先锋模范作用，主要体现在以下几点：

1、在为民谋利上，要有“勇气”。

全心全意为人民服务是党的宗旨，每个党员，无论是领导干部，还是普通党员，都应该在本职岗位上努力工作，为群众办实事、谋实利。凡是有利于人民群众的事，都应该认真去做，大胆去做。在现实生活中，有些党员宗旨观念淡薄，权力小、手段多；官位小，架子大，脸难看、门难进，事难办，把为群众排忧解难喊在嘴上、写在纸上、做在形式上，而不是落在实际行动中；有的只按领导的意愿办事，明知领导违反政策也不制止反对，甚至为领导出谋划策，打擦边球，挨着红线走，为领导和自己谋私利，大搞上有政策，下有对策；有的缺乏勇气、怕困难、怕矛盾，在大是大非上不讲原则，不敢斗争、怕得罪人，怕打击报复，事事中立，处处两派，做“老好人”。所以，作为合格的党员，要让群众满意信得过，就必须敢于知难而进。想群众之所想，办群众之所需，通过自己的工作和努力，为群众带来实实在在的利益。

2、在社会生活中，要有“正气”。

合格党员不仅要在工作和学习中当模范，而且要在精神文明建设和八小时之外的生活中做表率，要有正义感和责任感。当前，我国社会正处于深化改革、调整经济结构的关键时期，一切消极腐败现象也处在易发、多发时期，给社会的稳定和和谐带来负面影响。对此，作为一名合格党员决不能随波逐流，也不能消极观望，应该坚持做到一身正气，不做亏心事和违法事，以自己的良好形象影响和带动广大群众，自觉地维护安定团结的和谐局面。同时，还要坚决抵制社会上的各种歪风邪气，同那些危害人民群众利益的现象作斗争，从而让广大群众看到共产党人惩恶扬善的气节和品德。用自己的实际行动来维护党的形象和社会的和谐安定。

3、在个人得失上，要有“大气”。

党员来自群众中的先进分子。作为公民，他们的权力和利益应得到尊重和保护，作为党员，又要求他们在对待地位和利益上境界要高一些。所谓境界高一些，就是不仅不能见利忘义，而且在个人利益同党和人民的要求发生矛盾时，甚至自己受到委屈和不公平对待时，作为合格党员应该做到党和人民的利益高于一切，要相信组织、相信群众，要以工作大局为重，以平常心对待个人得失。要讲原则、将党性、讲奉献、要找出自己的缺点和不足，今后更加严格要求自己，不断完善自己。也就是说，在对待个人得失上，应该“大气”一点，而不是斤斤计较，与民争利、向组织要功。只有这样，合格党员不但能够不断提升自己的人格力量，在人民群众中也能不断树立威望，在平凡岗位上真正起到党员的模范带头作用。

三、结束语

“两学一做”学习教育活动的深入开展，并且不断融入党员教育新常态，必将进一步规范我党的政治生活，创新党员学习和管理的新思路，提高党员的综合素养，增强我党的战斗力和凝聚力。所以，全体党员务必认真开展“两学一做”学习教育活动，学好、学深、学透，把学到的理论应用于自身素质的提升和工作的开展，并将“两学一做”活动融入到生活和工作中，使之规范化、常态化，切实在群众中发挥党员的先锋模范带头作用，为我党打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

参考文献：

[1]中共中央宣传部.习近平总书记系列重要讲话读本 [M].北京：学习出版社，2016.4.

[2]人民出版社.习近平总书记系列重要讲话读本 [M].北京：人民出版社，2015.7.

[3]宋翠玉.“两学一做”重在“常态化” [J].奋斗.2016（04）.

[4]芦春喜.把“两学一做”融入党员教育新常态 [J].科学导报.2016（12）.