护理干预对精神分裂症患者遵医行为的影响分析

2017-12-05 11:28唐宁郭晓玉闫菡王宇峰
医学信息 2017年24期
关键词:遵医行为护理干预精神分裂症

唐宁+郭晓玉+闫菡+王宇峰

摘要:目的 分析护理干预对精神分裂症患者遵医行为的影响。方法 随机选取医院收治的2014年1月~2015年9月60例精神分裂症患者,并且依据治疗方法的不同,分为研究组和对照组各30例。给予对照组精神分裂症患者临床中,应用药物治疗的同时,不进行护理干预,研究组中患者,应用药物治疗,同时给予护理干预,对比观察两组临床遵医行为,分析护理干预对患者临床遵医行为的影响。结果 对于临床中研究组患者,在应用护理干预后,临床遵医效果好,遵医患者达到93.30%,对照组遵医患者占70.00%,两组对比存在统计差异(P<0.05);且研究组患者在服药依从性、生活自理能力以及社会功能改善等遵医行为方面,发挥积极影响,与对照组对比存在差异(P<0.05)。结论 在临床治疗精神分裂症患者中,对患者应用护理干预,可以改善患者遵医行为,在临床中发挥积极影响。

关键词:遵医行为;精神分裂症;护理干预

中图分类号:R473.74 文献标识码:A 文章编号:1006-1959(2017)24-0163-02

据相关医学文献报道,针对临床精神分裂症患者,在其治疗过程中提高其遵医行为,有助于提高患者对治疗的依从性,改善临床治疗效果[1]。本研究之中,主要对近年医院收治的60例精神分裂症患者,对其临床资料进行统计分析,观察分析临床中应用护理干预对精神分裂症患者遵医行为的影响。

1资料与方法

1.1一般资料

選取医院在2014年1月~2015年9月收治的60例精神分裂症患者,其均符合临床精神分裂症诊断标准[2],依据临床中随机数字表方法,将患者分为研究组和对照组各30例。研究组中,男16例,女14例,年龄35~76岁,平均年龄(62.5±0.3)岁;对照组中,男15例,女15例,年龄35~76岁,平均年龄(62.5±0.3)岁。两组中精神分裂症患者在性别分布、年龄资料方面进行对比,不具有统计方面差异(P>0.05)。

1.2方法

1.2.1对照组 在对精神分裂症患者进行治疗中,采取应用利培酮治疗,服药的起始剂量为1 mg/d,并根据患者病情变化逐渐加至2~6 mg/d。并且,在对患者治疗中不进行护理干预。

1.2.2研究组 在对患者进行对照组药物治疗基础上,并结合进行护理干预。①可以建立患者个人档案,将精神分裂症患者家庭住址、通讯地址以及电话进行登记存档;②对患者在医院临床中进行药物治疗期间,为患者进行健康教育,引导患者可以正确服药、合理饮食,并且嘱咐患者可以定期复查病情,并在日常生活中,及时纠正患者不健康的生活方式并给予指导,限制饮酒,保持适量运动,拥有良好心态。③评价分析精神分裂症患者临床遵医行为情况。

1.3评定标准

针对临床精神分裂症患者临床遵医行为进行比较,患者临床有服药依从性,并且生活基本上可以自理,且具备社会功能认知,说明患者具备遵医行为。同时,从临床两组患者服药依从性、生活自理能力以及社会功能改善方面,比较两组遵医行为改善情况。

1.4统计学方法

针对本次的研究结果处理之中,采用SSPS20.0版本统计学软件,计数资料采用率来表示,且行?字2检验,计量资料可以用(x±s)表示,可进行t检验,且用结果P<0.05表示有统计价值。

2结果

2.1对比两组患者遵医行为比例

对于研究组精神分裂症患者应用护理干预后,患者临床遵医行为比例较高;研究组遵医行为患者占93.30%,对照组有遵医行为患者占70.00%;两组比较存在差异(P<0.05),见表1。

2.2比较两组遵医行为改善情况

研究组精神分裂症患者在经护理干预后,对改善患者临床遵医行为产生积极影响,患者在服药依从性、生活自理能力以及社会功能方面,其遵医行为改善情况均优于对照组中患者,比较存在差异(P<0.05),见表2。

3讨论

对于临床精神分裂症患者,在其治疗过程中,患者会随着病程的延长,缺乏任何社会兴趣,不仅降低患者生活质量,同时患者遵医行为也会降低,影响患者健康恢复。在临床治疗精神分裂症患者中,可以采取护理干预方法,不仅可提高患者患者遵医行为,还能帮助改善患者的服药依从性与社会生活能力[3]。

针对研究组中患者,采用护理干预,研究组有遵医行为患者达到93.30%,对照组有遵医患者占70.00%,研究组较对照组临床遵医行为对比存在差异(P<0.05),积极改善患者治疗依从性,发挥积极影响。同时,在护理干预中,可以嘱咐患者安全用药,切不可中途断药,可以正确用药,提升其用药依从性。临床精神分裂症患者护理干预中,为患者介绍药物服用知识,并改善精神分裂症患者的认知功能,提高患者的生活质量,增进患者自我照顾能力,减少神经功能衰退[4]。护理干预中,可以定期对患者进行健康教育,讲解人生的意义与生命的价值,帮助患者树立正确的人生观;并同时在护理中创造机会,让精神分裂症患者之间可以相互交流,以便使其尽快摆脱消极心理,增强患者治疗信心与耐心。同时,针对研究组中精神分裂症患者,进行护理干预,也可以改善患者服药依从性,提升患者生活自理能力,促使改善精神分裂症患者社会功能,对改善其遵医行为发挥积极影响,较对照组进行比较,两组存在差异(P<0.05)。在临床中对精神分裂症患者进行护理干预,可以改善患者对疾病的认知,提升其遵医行为,改善患者临床康复疗效[5]。护理干预中,可以纠正患者的懒散生活不良习惯,使患者可以合理安排作息时间;并培养患者对生活的兴趣,为患者讲解治疗的目的与意义,并利用录像、图书等资料,对患者进行健康宣教,使精神分裂症患者可以正确认知自己的病态表现,提升患者对外界的应激能力,改善患者社会功能。

综上所述,针对临床中精神分裂症患者,在其临床治疗中进行护理干预,可以改善患者遵医行为,临床积极影响,提升患者服药依从性,改善患者社会功能,促进患者健康恢复值得在实际中推广。

参考文献:

[1]吴亚莉,宋博.护理干预在精神分裂症患者不遵医行为时的应用分析[J].医学信息,2015,28(17):322-323.

[2]黄娟.影响精神分裂症药物治疗遵医行为相关因素及护理干预措施[J].中外医学研究,2013(31):108-109.

[3]李冬杰.早期护理干预对精神分裂症患者生活质量的影响[J].中国民康医学,2016,28(8):118-119.

[4]龚成香.精神分裂症患者的护理体会及新护理方法的探讨[J].甘肃科技,2016,32(5):131-132.

[5]朱晓洁,曹新妹.精神分裂症患者自我管理干预研究现状[J].上海护理,2016,16(5):75-79.endprint

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