“老师给学生鞠躬”不该轻易而为

乔志峰

老师给学生鞠躬被疑作秀，校方：礼仪教育已一年。“贵阳一小学，老师穿戴整齐，给入校的学生们鞠躬，你怎么看？”8月30日，有网友在新浪微博发布这一消息，随后立即引发网友跟帖评论。有网友认为学校在“作秀”，也有网友认为这是培养孩子懂礼貌好的做法。为求证事实真相，贵州都市报记者来到当事的花果园第三小学，学校表示，此举只为引导孩子从小树立恭敬之心，并已持续一年时间，家长们对此也表示支持。（见澎湃新闻）

一开始，还以为引发争议的学校是私立小学，这样做的目的是为了制造噱头、引发关注，进而在招生等方面获取好处。而经过了解，该校并非私立，而是公立学校，其炒作的嫌疑显然就少了很多。并且，网传图片和信息是片面的，實际上，老师给学生鞠躬之后，大多数学生也会给老师还礼。学校“此举只为引导孩子从小树立恭敬之心”的说法，可信度应该还是很高的。

作秀嫌疑可免，但也并不意味着该校的做法就一定是合理的。古时候，老师的地位非常之高，甚至被抬到了与“天地君亲”并列的程度，老师在教育活动中居于绝对的主导地位，“一日为师，终身为父”的观念根深蒂固地存在了很多年。这当然不科学，既不平等，也不利于学生发展个性和创造力。现在，老师和学生之间的关系获得了重新定位，建立了相互平等、彼此尊重的关系，没有孰轻孰重。但我觉得，由于教育的特殊性，还是需要讲一点“师道尊严”的。毕竟老师的职责是“传道授业解惑”，如果过于“放低身段”、见了学生先要鞠躬，很可能会影响到老师的权威性和日常教学管理的顺利进行。

恰如有人质疑的那样，经过这些年的纠正，一些学校师生之间的关系“颠倒过来”了，学生似乎变成“主导”，老师必须迁就学生，否则就是老师的错。这是不是有些矫枉过正呢？在具体的教学活动中，必须赋予教师一定的主导权和管理权，学生应该对老师保持必要的尊敬。否则，学生都是未成年人，失去对老师的敬畏之后很容易“跑偏”，甚至会危及正常的教学秩序。相对于老师给学生鞠躬，维护正常的教学秩序、给学生创造更稳定的学习环境，才更符合学生的利益，才是对学生最大的“尊重”。

当然，学校“引导孩子从小树立恭敬之心”的初衷并不为错，但我还是建议学校以后能换一种方式——鞠躬这种形式毕竟过于“隆重”，老师不宜轻易为之，学生们也承受不起。endprint