试论小学生德育教育的重要性及探究

王驰生

【摘 要】随着新课标和素质教育的不断深入发展，对学生综合素质的考察和要求也不断的提高。德育教育作为小学生素质教育的重要内容，成为了塑造小学生正确人生观、世界观、价值观的途径之一。本文结合当前小学生德育教育的一些基本情况，以德育教育的重要性为论点，谈谈当前小学生德育教育的发展及其对策，希望对当前小学生德育教学的发展提供一些参考和帮助。

【关键词】小学生；德育；重要性；发展；素质

一、引言

德育教育的宗旨是要把人培养成有道德、有理想、有文化、有纪律的全面发展的人，培养学生的思想道德素质是素质教育的灵魂。新课改德育教学过程中，小学课堂是教学工作的主阵地，也是开展德育工作的重要渠道。在小学教学过程中，教师应当根据小学德育工作的实践，充分发挥学生的学习积极性，才能提高我国小学课堂德育教学工作水平，提高我国小学生的德育水平。

二、小学德育教育的重要性

1.德育有利于塑造小学生良好的“三观”

小学生受于年龄和身心发展的限制，其还没有形成正确的人生观、世界观、价值观，也就是我们通常所说的“三观”。通过德育教育的开展，能帮助学生形成正确的去认识“我与社会”、“我与世界”、“我与家庭”、“我与未来”等基础性的认知能力。这对于小学生未来的发展至关重要，也是德育课程的重要教育目的和发展目标。

2.德育有利于规范和约束小学生的行为

小学生天性爱玩，生性好动，对于周围的事物保持着一定的好奇。基于这样的行为特点和性格属性，很多小学生在学校中往往不能很好的约束自身的行为。主要表现在：“破坏性强”，希望去对身边的事物进行“探索”；不能很好的处理与同学之间的关系，自私心浓厚；上课不能充分的遵守课堂纪律，容易走神等等。通过德育教育的深入，可以帮助小学生改善自身的行为规范，正确的处理好与周围人、事的协调关系，对于提高小学生学习成效至关重要。

3.德育有利于建设良好的班级管理体系

相对于其他学段的教学过程，小学生的班级管理相对较为“困难”。很多小学生源于对制度和规范的不清晰、不明确，对于班级管理的制度和规范往往不能很好的去遵守。通过德育教育的深入，可以帮助学生认识到班级管理制度的全面性，更好的帮助学生去遵守班级的各项规章制度。

4.德育有利于帮助学生更好的规划好自己的未来

德育教育能给有效的帮助学生树立良好的“三观”认识，这对于学生的未来发展至关重要。小学生处在其学习发展的开端，是系统教育的开始，此时对于小学生来说，可塑性强、易于教育和改变，所以通过德育的引入，可以帮助学生开始正确的去规划好自己未来发展的方向。

三、德育教育的对策及思考

1.加强思想教育认识，提高学生学习的积极性

德育教育成效性的提高，最主要的还是要从每一个学生自身的思想认识入手。教师在开展德育教育之前，可以组织一场类似座谈会的师生交流会，帮助学生正确的认识德育是干什么的？德育可以帮助我们什么？德育对于未来的发展有什么重要性？等等，让学生能给充分的认识到德育教育对于自身的重要性。在这样的基础上，转变学生的学习认识，进一步发挥学生的主观能动性，从而提高学生的学习积极性。

2.重视家庭教育的参与，实现家校的联动教育与管理

家庭教育作为一种非正规的教育形式，成为了学生发展的重要一环。家庭教育虽不同于正规教育的规范化、标准化，但其作为孩子成长的基础和启蒙，对于孩子的教育与发展至关重要。教师应该切实的理解家庭教育的重要性，引导和加强家长参与德育教育的积极性，从家庭教育入手，联合学校教育，实现双管齐下、联动教育的过程，进一步的提高德育教育的成效。

四、结语

总之，全面的提高小学生德育教育至关重要。当前，随着素质教育理念的不断深入，对于人才的发展及其定义也涵盖到了学生的方方面面，不在拘泥于过去的粗狂的评判标准。作为小学德育教师，应该切实的立足当前小学生的德育教学的实际情况，优化德育教学的手段和模式，让学生能够真正的认识到德育对于自身未来发展的重要性，充分发挥学生的主观能动性，推动小学德育教学的健康、稳定发展，让每一个孩子都有阳光美好、积极向上的人生态度。

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