弘扬传统文化何须『开笔礼』

○江西省兴国县将军中学 洪远明

弘扬传统文化何须『开笔礼』

○江西省兴国县将军中学 洪远明

每逢开学季，一些学校便将新生开学仪式与传统元素相结合，举办由穿汉服、点朱砂、写毛笔字等形式组成的“开笔礼”。学校为弘扬传统文化举办“开笔礼”本是可取的，但有些商家却将此当作赚钱的途径，让“开笔礼”变了味儿。

成本昂贵、借机牟利是对传统的亵渎。躲藏在“开笔礼”形式之下的是它的奢靡铺张。商家为了赚取足够的利益，丝毫不顾及文化的传承，而在形式上大做文章。不论是置办传统服装，还是准备笔墨纸砚，“开笔礼”中的这些形式所花费的金钱都不是小数，这笔钱不论是学校掏，还是家长掏，负担都不轻，如此奢靡的消费真的是在传承优秀文化吗？这分明是对传统文化的亵渎。先哲们为后人留下的宝贵文化遗产不能被无端染上铜臭味，更不能让这些一心继承优秀文化的人来为亵渎埋单。

传承优秀文化切忌形式大于内容。穿汉服、点朱砂、写毛笔字，每一项看似都与传统有关，但被捏在一起，塑成一种“开笔礼”，冠以“继承传统”“发扬传统”之名，不免有点儿装腔作势、不伦不类。而有学者也指出，所谓“开笔礼”，其实并非中国传统文化，只是近年来“地方上创造的礼仪”，它只是注重形式，并不能为传统文化作出长远贡献。这种形式只是一味地追求文化的表层，而不深入地去剖析文化的本质，不学习内涵，不究其精髓，只是盲目地打着“传统文化”的旗号，无法让学生真正受到文化的熏陶。“礼为传统之形，道为传统之核”，过于重视传统中流于形式的、表面的东西，就会变成装腔作

势、言过其实、表过其里的“附庸风雅”。而真正的对传统文化的继承与发展，非但不需要形式，反而需要人们抵抗和拒绝各种形式的诱惑，坚守自我，不忘初心。传统文化的作用也从不依托形式来发挥，不论是聆听铿锵的戏曲，还是阅读古典的书籍，文化的作用都会于潜移默化中自然附加在人们的学习成长过程中。

所以，请少一点儿形式套路，脚踏实地，实事求是。想要继承和弘扬传统文化，何须借助“开笔礼”，秉持一颗虔诚的心，浸润其中，便足够了。

（指导老师 江科辉）

点评 时下，传统文化的热潮袭来，作者在这热闹喧哗的现象之中发现了一些问题，并予以批评。文章的视角、观点都较为新颖，从中能看出作者对社会问题的关注。本文既有实例举证，也有观点辩论，论证有力。不过传统文化完全不需要形式的观点值得商榷，毕竟巧妙地借助形式，更能令人知晓、接触传统文化。（张照生）