张昕煜+叶佩
摘 要 本文简要介绍了什么是高水平民办大学,为什么要创建高水平民办大学,并初步探究如何创建高水平民办大学。从办学理念,资源建设,办学特色,教育质量,科研创新等方面入手总结出创建高水平民办大学的有效途径。
关键词 民办大学 高水平 建设途径
中图分类号:G47 文献标识码:A
民办高校是我国高等教育的重要组成部分,为我国高等教育事业做出了重要贡献,但也面临一些问题,如和政府的关系还没有理顺,教学质量参差不齐,生源减少导致生存压力骤增等。因此,将民办高校建设成为高水平大学是其坚持可持续发展的重要途径之一。
1高水平民办大学的内涵
高水平民办大学应该在各方面处于领先地位,形成自己风格和特色。第一,坚持社会主义办学方向,坚持办学的公益性,增强社会服务能力。第二,依法规范办学行为,完善办学条件和法人治理结构。第三,加强师资队伍建设,提升科学研究水平。第四,不断提高教学质量,以培养应用型、技能型人才为目标。高水平民办大学应起到示范和带头作用,不仅为自身发展提升空间,还要为整个教育事业发挥积极推动作用。
2创建高水平民办大學的意义
创建高水平民办大学是国家的需求,是实施国家发展战略的必然选择,是建设高等教育强国的战略举措,具有非常重要的意义。首先,有利于民办高校激发自身能量,明确办学方向,完善办学条件,突出办学特色,规范办学行为,提高办学质量。其次,有利于民办高校由以规模扩张和空间拓展为特征的外延式发展向以全面提高教育质量为核心的内涵式发展转变,由注重学生数量向注重教学质量转变,由粗放式、不规范的管理模式向科学化、规范化管理转变。再次,有利于满足老百姓多样化、个性化的高等教育需求,有利于调动全社会的办学积极性,吸引更多的社会资源进入高等教育领域,有利于构建多元化的办学体制,促进高等教育体制改革与创新,形成公办高校和民办高校公平竞争、共同发展的办学格局。
3创建高水平民办大学的途径
在得到社会和政府扶持的基础上,高水平民办高校的创建主要依赖于自身努力,主要包括以下几点:
3.1明确办学理念
民办高校要坚持正确的办学方向,确立正确的办学理念,树立正确的办学目标。只有坚持社会主义办学方向,依法办学,诚信办学,坚持教育公益性,坚持承担社会责任,取信于民,取信于政府,才能获得社会认可和政府支持。这是创建高水平民办大学的政治保障。
3.2完善软硬件资源
现阶段民办大学均以培养应用型人才为主要目标,因而学校的软硬件建设尤为重要,要保证规划得当,优化资源配置,建立多元化的经费筹措渠道,保证充足的经费来源。这是创建高水平民办大学的物质保障。
光有软硬件环境的改善是远远不足的,更需要有精良的师资队伍。教师的年龄、学科、学历和职称结构,以及师生比结构等都应达到国家设置标准。同时要维护教师的合法权益,提高教师待遇,制定合理可行的教师考核评价制度和激励保障制度,稳定教师队伍。这是创建高水平民办大学的人力保障。
3.3突出学科专业特色
为了适应当地经济发展和自身发展的需要,民办高校必须不断调整,面向市场、面向社会需求办学,以职业教育为主,优化学科、专业、层次、类别,以培养应用型、复合型、技能型人才为重点,让学生掌握一技之长,顺利实现就业。民办高校要合理定位,形成风格,建立特色学科,在不同区域、不同类别、不同层次、不同领域办出特色,争创一流。因此,高水平民办大学应该是定位清晰,特色鲜明,质量上乘的大学。
3.4提高教育教学质量
让学生接受高质量的教育,是政府的要求、时代的需要、人民的愿望,更是高校永恒的主题。质量更是民办高校的生命线,学校的一切活动都要为提高教育教学质量服务。提高教学质量包括了教育结构更加合理,办学特色更加鲜明,科研水平全面提升,竞争力不断增强等方面。建立健全教育教学质量保障体系,制定全面的质量监测与评估方案,这是全面提高教育质量的重要手段。着力把学生培养成为有信念,有品德、有知识、有本领的高素质人才,这是全面提高教育质量的重要体现。唯有此,民办高校才能立足和发展,创建高水平大学才成为可能。
3.5提升科研创新水平
高水平民办大学要坚持教学科研相长,科研工作要反哺教学工作。开展科学研究对提高教师业务素质和教学水平具有非常重要的意义。民办高校要结合自身特点来开展一些教学研究,把科研资源转换为教学资源,让学生从中受益。首先,高水平民办大学要在科技创新中发挥基础和引领的重要作用。其次,还要高度重视哲学和人文社会科学的理论研究。跟踪科学发展前沿,积极开展科学研究,发展科技创新能力,提高专业学术水平,可以有力促进民办高校向高水平发展。
所谓高水平大学,应该满足以下条件:办学理念明确,办学特色鲜明;经费投入巨大,办学设施先进;管理科学规范,杰出人才掌舵;学科水平很高,门类较为齐全;学生素质一流,生师比例合理;学术大师汇聚,教师素质优良;科研经费充裕,研究力量雄厚;科研成果卓著,学术声誉很高。
高水平民办大学的建设,是一个长期过程,只有起点,没有终点,只有不断积累,没有捷径可寻。从长远来看,高水平民办大学应该在中国所有大学中处于领先地位。就近期而言,民办大学要循序渐进,先在同类学校中处于更高地位。在创建高水平民办大学的过程中,要及时总结经验,推广有效做法,使我国民办高等教育事业不断向更高、更强的目标迈进。
参考文献
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[2] 纪秀君.高水平大学:我们为什么建国家队[N].中国教育报,2005.
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