我国艺术体操项目发展环境及趋势①

党笛洋

(云南师范大学 云南昆明 650500)

我国艺术体操项目发展环境及趋势①

党笛洋

(云南师范大学 云南昆明 650500)

从目前的情况来看,国内对于艺术体操的理论研究较为滞后,加之专业队伍专业素质较差等原因是制约我国艺术体操项目发展的主要因素。该文从介绍艺术体操的起源、形成与发展入手,分别对我国艺术体操项目发展环境、发展趋势以及当前优势和存在的问题进行深入分析,同时提出可行性建议与对策,旨在为我国艺术体操项目今后的健康快速发展提供一些参考。

体育 艺术体操 环境

在20世纪中叶艺术体操项目才登陆我国,历经20年才逐步发展起来,时至今日发展时间也仅有几十年的历史。但是我国艺术体操工作者及运动员通过自己的努力在北京奥运会上创造了一个我国艺术体操新的高度。尽管我国由于各种原因导致艺术体操的发展一度受阻,然而我们后来居上,站到了世界艺术体操的前列。但是,不可否认的是目前我国艺术体操项目与国际先进水平尚有一定的差距。所以,全面深入地分析我国艺术体操项目发展环境及未来艺术体操发展方向,对于发展我国艺术体操项目具有十分重要的现实意义。

1 艺术体操的起源、形成与发展

艺术体操正式纳入奥运会可追溯到20世纪80年代,从进入奥运会之日起便成为了体现运动之美、创新性的代表项目之一。这一项目的起源还应当从欧洲的18世纪开始说起。

1.1 艺术体操的起源

众所周知,在18世纪末的欧洲大陆,当时的欧洲社会充斥着各种各样的思想,新的思想此起彼伏。而艺术体操便是在这一大背景之下孕育而生。不难看出艺术体操汇集了众多思想家、政治家、革命家等创新性的思想。在当时十分盛行的教育观点即“儿童自然成长”［1］及“教育是通过经验促进个人自然发展的一种方法”,积极推动了体操中自然动作的发展,同时为该项目的起源奠定了思想、理论及实践基础。艺术体操中的美学概念则是起源于瑞典的学者佩尔。在此之后又经法国人德尔沙特的继承加以配编音乐创造出了艺术体操的练习体系［2］,历经多年的发展之后逐步成为欧洲女子体操的主要形式。此后由其来自美国的学生斯特宾斯将这一体系进行发展和创新。这对于现代女子体操的形成及发展都起到了举足轻重的作用。

1.2 艺术体操的形成与发展

尽管德尔沙特是这一体系的创始人,但是这一体系在多年的发展过程中得到了巨大的完善和改变。该文将艺术体操的形成过程划分为两个阶段。第一阶段(19～20世纪初),来自于全世界的专家、学者们对艺术体操的理念、实践、技术及发放方面进行了大量的研究,尽管呈现出百家争鸣的格局,但是他们的研究主旨是一样的,即在音乐理论的指导下,不断探索音、体、美的综合表现途径,并以音乐体操为基础附加了韵律动作。在经过不断的探索与实践发展之后,音乐体操逐步走向了韵律体操的方向。第二阶段(1960年以前),主要变化是艺术体操走向世界竞技体育的舞台。这一阶段贡献最大的国家当属以前苏联为首的东欧。自从前苏联艺术家谢尔盖将韵律体操引入该国之后,便得到了全国人民的喜爱,因此促进了这一运动的发展［3］。时间推移到20世纪50年代,前苏联颁布的《艺术体操等级动作大纲》便是现代艺术体操的开端,这为艺术体操的后续发展起到了十分重要的作用。此后的几年时间艺术体操的价值逐步被世界所认可,因此该项目作为独立体系于1962年正式成为一项国际独立比赛项目。

2 我国艺术体操项目发展环境分析

2.1 优势分析

我国经济及社会发展取得了举世瞩目的成绩,同时我国从建国之初便十分重视对我国体育事业的发展。随着我国经济的不断发展和国力的增强,在1995年提出的全民健身计划后［4］,加之改革开放经济发展速度加快,人们逐渐认识到健康的重要性,越来越多的人参与到健身的行列之中。通过人口普查数据显示,目前全国艺术体操适龄女性仅北京地区就有600多万人,全国范围内可选择余地较大,这对于全国的艺术体操发展提供良好的人口基础。

2.2 我国艺术体操项目发展环境的劣势分析

2.2.1 艺术体操项目宣传力度不够

就艺术体操项目本身来讲,有调查表明,我国民众对于这一体育项目了解知之甚少。凸显了这一项目的宣传力度有所欠缺,但是反映出这一项目是群众十分喜爱的。但是宣传力度的欠缺是导致这一项目公众认知度低的主要原因之一,所以即便有世界大赛举行也很少有人去关注及参与。

2.2.2 我国艺术体操的理论研究相对落后

从目前的研究来看针对于艺术体操的教学、规则、团体、个体、训练等方面的内容较多。通过知网检索艺术体操,其中与之相关的文献接近2万篇。从1992年开始不同年份其研究成果数量有很大的不同,在2008年是我国艺术体操研究的高峰时期。在体育项目的研究队列当中,涉及到艺术体操的研究只占到2%,就这一结果来看我国对于艺术体操的理论研究相比于其他体育大项如乒乓球、羽毛球等同样是传统强项的研究少之又少［5］。

2.2.3 教练员整体水平偏低

从全国艺术体操教练员的执教水平来看与世界强队存在着较大差距,大致为以下3个方面:首先,从业人员较少。其次,教练员本身专业水平有待提高。最后,教练员本身参加世界大赛的机会不多，相关经验不足。

3 艺术体操项目的发展趋势

3.1 身体技术与器械技术一体化

艺术体操不单单是身体美的展现,同时也是对器械与身体完美融合的一种体现,缺乏其中任何一项都难以体现这一体育项目的特点。从该项目的历史发展过程可以看出,在09版中将器械技术动作的分值进行了提高,将分类也进行了改动,并且对器械与动作的融合程度及熟练度做出了规定。尽管在13版规则中将器械难度取消了,然而对器械在动作中的主体地位进行了明文规定,不然会被扣减一定的分值。目前我们之所以能够看到如此精彩的艺术体操比赛,绝对与此规定密不可分［6］。

3.2 成套动作编排多样化

在比赛中往往不是对某个动作或者项目来作为比赛内容的,而是对每个参赛者掌握的所有单个动作组合编排出来的一套动作作为比赛内容的。裁判的职责是针对参赛者的成套动作来评判分值。因此,成套动作是艺术体操比赛的核心内容,如何将想要表达的内容通过编排的成套动作来传达给观众,是一项对教练及队员要求十分高的工作［7］。

3.3 编排的创新及惊险性动作的运用引领国际舞台

创新性是所有事物发展的内在原动力。没有创新也就意味着落后,没有更高、更深层次的价值。作为艺术体操本身来讲,创新也必然是其健康发展的动力。从目前情况来看,现代艺术体操规则更为侧重于对器械的熟练使用,其变化的速度令人震惊,几乎达到每个周期都会有所突破,由于规则对此进行了加分肯定,所以会促进教练及队员的编排过程变得比以往更具挑战性和创新性。

4 结语

中国经济发展的速度及国家政策乃至人口优势是我国艺术体操项目发展的环境优势。从目前的情况来看,国内对于艺术体操的理论研究较为滞后,加之专业队伍专业素质较差等原因是制约我国艺术体操项目发展的主要因素。但是新的评分规则及我国体育管理体制的改革等为该项目的发展带来了新的机遇。以上这些都将成为我国艺术体操未来研究的主要方向,这些同样需要运用社会科学的理论和方法来探讨。

[1]黄俊亚．科学技术现代化与艺术体操发展［J］．西安体育学院学报,2004,21(1):74-76．

[2]国际体操联合会.2013—2016版艺术体操国际评分规则［S］. 2013．

[3]侯耀先.卢梭的自然教育思想及其启示[J].西北民族大学学报, 2006(3):60-63.

[4]刘浩,姜威.试论裴斯泰洛齐和谐发展的体育思想对近代学校体育发展的影响[J].体育科技文献通报,2013,16(7):61-62.

[5]冯百跃.从古典芭蕾舞审美观中诠释艺术体操运动的发展[J].体育科学,2007（6）：82-87.

[6]吴文生.人文精神与健美操运动[J].安徽工业大学学报,2004（3）：139-140.

[7]黄俊亚.科学技术现代化与艺术体操发展[J].西安体育学院学报,2004,21(1):74-76．

[8]王莎莎.艺术体操等级运动员规定动作演变特征探究[D].成都体育学院,2013.

[9]国务院.全民健身计划纲要[Z].

[10]第六次人口普查委员会.2010年第六次全国人口普查主要数据公报(第1号)[R].北京:第六次人口普查委员会,2010.

[11]李忠堂.近年我国艺术体操科研状况现状与展望[J].首都体育学院学报,2006(1):117-119.

G834

A

2095-2813(2017)01(a)-0232-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.01.232

党笛洋(1996,6—),女,汉,陕西西安人,硕士在读,研究方向:体育学。