善用“气”的色彩变化引发表达“心动”

2017-11-26 10:51曾丽萍刁冰冰
课程教育研究·上 2017年43期
关键词:气息色彩运用

曾丽萍 刁冰冰

【摘要】表达是沟通最为重要的环节,于生活、工作如影随形,无处不在。个性的差异、环境的渲染、周遭的因素会使得“表达”出现颓靡、歧义、无效甚至错误情况出现,从而失去表达意义,无法达到表达目的。而表达之中,“气”贯穿始终,良好的气息运用能让无形之“气”富有色彩,萌生表达“心动”。这个“心动”我们可以称之为表达欲望,表达激情,沟通需求增强。善于运用“气”的色彩变化,引发表达时的“心动”,如同让表达加上彩色翅膀,既能感受个人魅力,也能提高表达目的。

【关键词】气息 色彩 表达心动 运用

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)43-0049-01

1.“气”的色彩变化

“气”看似无形,难以理解,实际上,气本身贯穿人体全身,是人生存的本能,一吸一呼维持着生命,传递着状态,促进着表达。而在播音主持教学中,教师首先也会让学生明白“气乃音之帅也”的道理,并通过实践训练,让无形的“气”科学化、色彩化。

1.1“气”的主干——胸腹联合式呼吸法

科学的用气才能使得气息“通、匀、深、活”,富有色彩,而这种科学用气的主干就是播音主持专业必须学习的重要环节——“胸腹联合式呼吸法”。胸腔的浅而快,腹腔的深而迟,用胸腹联合式来结合是科学用气、科学发声的必要途径。人的丹田气足而有力,中医称之为关元穴;胸腹联合式呼吸法利用丹田弹发之力,利用胸腔容积大的优点,使得气息绵长不断,促进有效传达信息。

1.2“气”的支流——补气与取气

补气,也就是迅速将气吸到较浅的胸腔,然后快速发出,用于较短的句子的表达,它可以通过偷气、抢气、就气来完成。而取气,是根据感情不同,需求气量不同,依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法。

1.3“气”的色彩——虚实结合

生活中用声的实与虚主要指声音音色的明暗变化,实声常用于表达严肃、庄重、激动兴奋等感情色彩,而虚声则让声音柔和,常与轻松、亲切的感情色彩相联。声音的虚实都是通过气息虚实来变化和体现的,气息虚而松弛,声音呈现虚聲状态,气息强发集中,声音呈现明亮有力之感。在艺术发声中,虚实结合是用气的基本,也是最常见和好理解的。播音时,应运用以实声为主,虚实结合的声音,并随内容的要求随时转换虚实程度。声门轻松闭合,声音较响亮、扎实,清晰度高。声门有一定的开度,气息虚软虚声较大时,但也要保持声音的清晰度。

2.口语表达中的“引发心动”

口语表达的重要性不言而喻,很多语言学者都有进行口语表达重要性的总结和研究。良好的口语表达可能会带来截然不同的人生。大部分人在表达时明白自己要说什么,也基本能阐述清楚,但没有艺术修饰,缺少口才技巧,不能带来最佳表达效果。有一小部分人,虽有所想,不知所言,我们称之为“思不达语”。还有一些人群,没有表达欲望,不愿与人沟通,不愿表达自己,或者说不知道怎么表达,没有表达欲望;这样便会带来不好的相处模式,于自身也无益处。此时,就需要我们,引发表达“心动”。

2.1感受活动:萌发欲望

要引发表达心动,首先要能感受,学会接受、学会沟通。相对于表达者来说,其所表达的内容本身其实往往并不是最紧要的,根本在于,那个促使其想要进行某种表达的欲望与指引。这个欲望和指引就是说的:萌发表达欲望。对自己的表达明确其对象、表达目的、表达方式;从内心首先接受自己要表达的部分是熟悉的、清晰的。然后根据表达内容才能进行上面我们提到的依情取气,表达才能绘声绘色。实际上,一个表达的过程是连贯而统一的,不管是“气”的色彩的采用还是声音最终呈现的效果都是为了表达目的服务。

2.2潜语活动:心动环绕

这里所说的“潜语”也就是表达中的“潜台词”和“内在语”。当表达的欲望已经激发,你愿意将表达进行下去,那么这种表达“心动”已经达成。表达中不是只有直白表达技巧,你所说的话包含的内在意思,你的心之所想,就可以通过心动的持续来进行。当然,“内在语”和“潜台词”可以进行单独的阐述和研究,这里只是作为引发表达“心动”的持续来简单描写。

3.总结

不管是“气”还是“声”的表达,都绝不是单一而苍白的,在生活中、在艺术用声表达中,应注重情与声与气的结合,激发表达欲望,引发表达“心动”,更好的利用与生俱来的“气”的运用的本能,转化为良好的沟通技巧和表达效果。这也是语音学习者都应该去学习和思考的。

参考文献:

[1]陈立之.《精确表达》黑龙江教育出版社 2017年5月

[2]高虹.《主持人语音与艺术发声教程》清华大学出版社 2016年9月

[3]王璐.《语音发声科学训练》中国传媒大学出版社 2014年11月

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